Unit 8 Pets
Integrated skills
【学习目标】
能从听力材料中找出金鱼的具体特征。
能用已掌握的信息完成对话。
能运用英语讨论自己喜欢的动物。
二、【学习重难点】
能正确掌握词汇、词组、句型的用法。
【自主学习】
（一）翻译下列短语
1重，有······重_________ 2.克______
3讲座，演讲_______________4.声音，噪声______
5刷，擦 _____ 6软毛，皮毛______
四、【合作 探究】
1. 分小组完成p99-p100的听力习题
2. sound，noise和voice这三个名词都可表示“声音”，但是，它们表示的“声音”并不相同。
1) sound作“声音”，“响声”讲时，可以指人或动物发出的声音，或物体碰撞的声言。这个词的使用范围很大。可以说，大自然的任何“声音”都可以用sound。例如：At midnight he heard a strange sound.半夜里他听到一种奇怪的声音。
2) noise意为“噪音”、“喧闹声”，常指不悦耳、不和谐的嘈杂声。例如：Don’t make any noise!别吵闹!
3) voice一般指人的声音，说话、唱歌。谈笑都可用voice。sound和noise不仅能指人的声音，还可以表示别的动物发出的声音;而voice除了有时可指鸟的声音外，很少表示其他动物的声音。例如：The girl has a beautiful voice. 那女孩嗓音很美。
五、【达标 巩固】
一、汉译英
1.成长__________ 2.每天一次__________________
3.放······在阳光下___________ 4.制造噪声__________
二、选择题
1. Stop making so much _______. The children are sleeping.
A. voice B. noise
C. sound D. noises
2. —We’d better not read _________ the sun
—I agree. It’s bad for our eyes.
A. in B. with C. at D. under
3. —Lily has a silk ________. Listen, she is singing in the next room!
—How nice!
A. look B. noise C. voice D. sound
