2021-2022学年度强化训练北师大版物理九年级全册第十一章 简单电路章节测评试卷（有解析）

北师大版物理九年级全册第十一章 简单电路章节测评
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、如图是闪电产生的电流通过避雷针的示意图(已知云层带正电)。则下列中正确的是(　　)
A．闪电发生时，创造了电荷
B．闪电发生前避雷针也带正电
C．图中的电流方向是从云层到避雷针
D．正电荷从云层定向移动到大地
2、在相同温度下,关于导体的电阻，下列说法正确的是（　　）
A．铜线的电阻一定比铝线的小
B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C．长度相同的两根铜线,粗的那根电阻较大
D．粗细相同的两根铜线,长的那根电阻较大
3、某家庭用投影的主要元件由投影灯泡和用来散热的风扇〔电动机）组成，工作时要求合开关S1，散热风扇先工作：再闭合开关S2，灯泡才能发光。下列符合要求的电路（　　）
A． B．
C． D．
4、关于电流，下列说法正确的是（　　）
A．电流是自由电子的定向移动形成的
B．导体容易导电是因为其内部有大量的自由电子
C．电流方向与正电荷定向移动的方向相同，与负电荷定向移动的方向相反
D．导体中有电流，可以没有电源
5、如图为定值电阻甲和乙电流与电压的关系图线，将它们串联后接入电路中，关于通过甲、乙两电阻的电流大小及电阻两端的电压关系，正确的是（　　）
A．I甲＝I乙 U甲＞U乙 B．I甲＝I乙 U甲＜U乙
C．I甲＜I乙 U甲＞U乙 D．I甲＜I乙 U甲＝U乙
6、有关电阻的说法，以下正确的是(　　)
A．加在导体两端的电压增大两倍，导体的电阻也增大两倍
B．当导体两端的电压和通过导体的电流为零时，导体的电阻为零
C．电阻是导体本身的一种性质，与电压和电流无关
D．只有导体有电阻，绝缘体没有电阻
7、下列说法中正确的是（　　）
A．如甲图当带电物体靠近不带电的验电器时，金属箔片会张开一定角度
B．如乙图瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气的内能增大
C．如丙图是研究做功可改变内能的装置，缓慢压缩空气，空气内能一定增大
D．如丁图表示的是内燃机压缩冲程，该冲程中气缸内分子运动的剧烈程度减弱
8、关于静电现象，下列说法中确的是（　　）
A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子能吸引细水流
B．细线悬挂的两个泡沫小球互相吸引，则两小球一定带有异种电荷
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中橡胶棒失去了电子
D．验电器是利用异种电荷互相吸引的原理制成
9、新材料对人类社会发展有很大的作用。下列物质的应用与其物理属性相符的是（　　）
A．半导体材料硅广泛应用于电子产品中，是因为硅的导电性好
B．超导材料用于制作电饭锅的发热体，可提高发热效率
C．运载火箭采用液态氢作燃料，因液态氢具有较大的热值
D．汽车用防冻液作冷却剂，可提高燃料的利用率
10、如图所示，开关S闭合后，三个电流表A1、A2、A3的示数分别为I1、I2、I3且均不为0；测量得出I1>I2=I3。关于此电路，下列说法中正确的是（　　）
A．电路完好无故障 B．L1灯丝断了
C．L2灯丝断了 D．L3灯座处发生了短路
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、如图所示电路，电源电压为3V，若断开S2，闭合S1、S3，两电阻的连接方式为　 　联，此时电压表的示数为　 　V；若断开S1、S3，闭合S2，两电阻的连接方式为　 　联，此时电压表示数为1V，则电阻R2两端的电压为　 　V。
2、小明在学习了相关电学知识后，做了一个小实验。他连接了如图（a）所示的电路，将A、B两个金属夹接触时，闭合开关S灯泡正常发光。接着他将C、D两个完全相同的石墨棒放置在装有纯净水的烧杯中，如图（b）所示，并把A、B两个金属夹分别夹在石墨棒上端，闭合开关S发现小灯泡不发光。当在装有适量纯净水的烧杯中放入少量盐并轻轻搅拌后灯泡发出微弱的光，请你分析：
①没有放盐时，灯泡不发光说明：　 　；
②写出增加灯泡亮度的方法并说明理由：　 　。
3、分析图1实物的连接关系，在答题卡方框内画出电路图，并在图中用箭头标出电流的方向　 　（要求用尺画线并标出元件对应的符号）；如图2是电吹风的电路图，吹冷风时要闭合开关　 　；电热丝B　 　（选填“能”或“不能”）独立工作。
4、打扫房问时，小明用干绷布擦穿衣镜，发现擦过的镜而黏上细小绒毛。这是由于　 　 使镜面带了电。带电体有　 　的性质，所以绒飞被吸在镜而上。
5、如图所示电路，闭合开关后，电压表的指针位置如图所示，则电压表的示数为　 　V。一段时间后，电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，则故障可能是小灯泡　 　（选填“断路”或“短路”）；若电压表无示数，电流表有示数，则故障原因可能是小灯泡　 　（选填“断路”或“短路”）。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、如图所示电路，电源电压恒为6V，闭合开关S后，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数为0.2A，滑动变阻器的规格为“20Ω 2A”，此时滑片的位置处于最大阻值的一半处，求：
（1）通过R2的电流；
（2）通过R1的电流；
（3）R2两端的电压；
（4）R1的滑片P移至最左端时，R1的电压。
2、如图电路中，电源电压为6V。开关闭合后，电流表A的示数为0.5A，A1表示为0.3A。求：
（1）灯L1两端的电压U1；
（2）通过灯L1的电流I1；
（3）通过灯L2的电流I2；
（4）灯L2两端的电压U2。.
3、图甲所示的电路中，电源电压保持恒定，当开关S闭合时，灯泡L1、L2正常发光，电流表A1、A2的示数如图乙所示。
（1）通过L1、L2的电流分别是多少？
（2）若灯泡L2的灯丝烧断，电流表A1、A2的示数分别是多少？
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、如图所示，是探究影响导体电阻大小因素的实验装置图，实验中分别把a、b、c、d四根导线接入电路，其中导线a、b、d长度相同，a、b、c粗细相同，b、d粗细不同。
（1）该实验是通过观察电流表的示数来间接比较导线电阻的大小，这种科学研究问题的方法是　 　法；
（2）选用　 　两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的长度有关；
（3）选用a、b两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的　 　有关；
（4）选用　 　两根导线分别接入电路中进行实验，是为了探究电阻大小跟导体的横截面积有关。
2、物理兴趣小组的同学们用如图甲所示的实验器材做探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验。其中电源电压恒定，灯丝电阻的变化忽略不计。他们提出以下猜想：
猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关；
猜想二：导体的电阻可能与导体的横截正积有关；
猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关。
（1）实验中同学们通过观察　 　来比较金属丝电阻的大小更准确。
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟　 　（选填“A，B，C，D”）两导线的两端相连，闭合开关，通过观察相关现象来比较导体电阻大小。
（3）依次把M、N跟电阻丝A、B导线的两端连接，闭合开关，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，可验证猜想　 　是否正确。
（4）下列实验与该实验的研究方法相同的是_____；
A．探究电流与电压、电阻的关系实验
B．探究串、并联电路中电流的规律
（5）在新农村建设中，我国城乡许多地区进行输电线路的改造，将原来较细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样是为了　 　（选填“增大”、“减小”或“不改变”）输电线的电阻。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】C
【解析】【解答】A.摩擦起电是电子发生了转移，故错误。
B.闪电发生前，避雷针不带电，故错误。
C.电子从避雷针定向转移到避云层，所以电流是从云层到避雷针，故正确。
D.正电荷不会移动，故错误。
故答案为：C
【分析】摩擦起电的实质是电子发生了转移，电流的方向与电子的定向移动方向相反。
2、【答案】D
【解析】【解答】电阻是导体自身的一种特性，它由导体的材料、长度、横截面积和温度决定，与加在导体两端的电压和通过导体的电流大小无关．
A. 由于没有控制导体长度和粗细相同，所以不能说铜导线的电阻一定比铝导线的电阻大，故错误；
B. 长度相同，粗细也相同的铜线、铝线，材料不同，电阻不相等，故错误；
C. 导线的材料和长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较小，故错误；
D. 导线的材料和横截面积相同，长的那根电阻较大，故正确．
故答案为：D
【分析】电阻是导体自身的一种特性，与导体的材料、长度、横截面积和温度有关。
3、【答案】A
【解析】【解答】A．先闭合开关S1，散热风扇工作，再闭合开关S2，灯泡才发光，A项符合题意；
B．先闭合开关S1，散热风扇和灯泡一起工作，再闭合开关S2，散热风扇被短路，B项不符合题意；
C．先闭合开关S1，灯泡和散热风扇都不工作，再闭合开关S2，灯泡和散热风扇开始工作，C项不符合题意；
D．先闭合开关S1，散热风扇和灯泡一起工作，再闭合开关S2，灯泡被短路，D项不符合题意。
故答案为：A。
【分析】能单独工作的用电器是并联电路，支路的开关只控制支路用电器。
4、【答案】C
【解析】【解答】A．电流是电荷定向移动形成的，A不符合题意；
B．导体容易导电是因为导体内部有大量的自由电荷,而不是因为导体内部有大量的自由电子，B不符合题意；
C．人们规定正电荷定向移动的方向为电流方向，与负电荷定向移动的方向相反，C符合题意；
D．导体中有电流，两端有电压，电源是提供电压的装置，所以有电源，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】电流是电荷定向移动形成的；正电荷定向移动的方向为电流方向，与负电荷定向移动的方向相反。
5、【答案】B
【解析】【解答】当将电阻甲乙串联接入电路时，通过电阻甲乙的电流相等。在图像中做一条平行于横坐标的直线，与图像的交点即为电阻甲乙对应的电压，由图像可知U甲【分析】根据串联电路中电流处处相等，在图像中找到与之对应的电压即可做出判断。
6、【答案】C
【解析】【解答】导体电阻是导体自身的一种性质，和导体的材料、长度、横截面积、温度有关，和加在导体上的电压、通过导体的电流无关，C符合题意，AB不符合题意；绝缘体的导电能力差，说明电阻极大，D不符合题意；
故答案为：C.
【分析】导体电阻是导体自身的一种性质，和导体的材料、长度、横截面积、温度有关，和电压、电流无关。
7、【答案】A
【解析】【解答】A．当带电物体靠近不带电的验电器时，由于静电感应，验电器的金属箔片会带上同种电荷而相互排斥，金属箔片会张开一定角度，A符合题意；
B．图乙，瓶子内的空气推动塞子跳起时，空气对活塞做功，空气的内能减小；B不符合题意；
C．如图是研究做功可改变内能的装置，缓慢压缩空气，对空气做功，但由于筒内空气会与外界发生热传递，放出热量，故空气内能不一定增大，C不符合题意；
D．由图可知，该冲程是内燃机压缩冲程，缸内气体内能增大，温度升高，该冲程中气缸内分子运动的剧烈程度加强，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】验电器的金属箔片带上同种电荷而相互排斥，会张开一定角度；内能对外做功时，转化为机械能；对物体做功时，内能增大。
8、【答案】A
【解析】【解答】A．因为带电体有吸引轻小物体的性质，摩擦后的梳子带了电，所以梳子能够吸引细水流，A符合题意；
B．细绳悬挂的轻质泡沫塑料小球相互吸引，则两小球可能带有异种电荷，也可能是一个带电，一个不带电，B不符合题意；
C．用毛皮摩擦过的橡胶棒会带上负电，在这过程中毛皮失电子带正电，橡胶棒得到电子而带上负电，C不符合题意；
D．验电器是利用同种电荷相互排斥原理制成的，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】带电体可以吸引轻小物体；不同物体相互摩擦时，失去电子的物体带正电；得到电子带负电。
9、【答案】C
【解析】【解答】A．半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间，所以半导体材料硅广泛应用于电子产品中，不是因为硅的导电性好，A不符合题意；
B．超导材料没有电阻，由焦耳定律可知，超导材料通电时不会产生热量，所以不能用于制作电饭锅的发热体，B不符合题意；
C．运载火箭采用液态氢作燃料，因液态氢具有较大的热值，可以释放出更多热量，C符合题意；
D．汽车用防冻液作冷却剂，与燃料的利用率无关，并不能提高燃料的利用率，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间；超导材料没有电阻，电流通过时不会产生热量；液态氢具有较大的热值。
10、【答案】C
【解析】【解答】开关S闭合后，三个灯泡并联，电流表A1测量干路电流，电流表A2测量灯L2与灯L3所在支路的电流之和，电流表A3测量灯L3所在支路的电流，即
由于测量得出I1>I2=I3，说明
即L2灯所在支路发生断路，L2灯丝断了，符合题意。
故答案为：C。
【分析】在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；支路断路时，无电流，其他支路不受影响。
二、填空题
1、【答案】并；3；串；2
【解析】【解答】断开S2，闭合S1、S3时，R1与R2并列连接即为并联。
电压表测电源两端的电压，由电源的电压可知，电压表的示数为3V。
断开S1、S3，闭合S2时，R1与R2串联，电压表测R1两端的电压。
因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，此时电压表的示数为1V，那么电阻R2两端的电压为
电阻R2两端的电压为2V。
【分析】理清开关处于不同状态时元件的连接方式及电表的测量对象，根据电源的电压可知电压表的示数，根据串联电路的分压规律求出电阻R2两端的电压。
2、【答案】纯净水不是导体，盐水是导体；往纯净水中加入更多的盐，因为盐水的深度越大，导电性越好
【解析】【解答】石墨棒放进装有纯净水的烧杯中，接通如图（a）的电路时，灯泡不发光，是因为纯净水不能导电，在纯净水中加入少量盐并搅拌后，灯泡发光，是因为盐水可以导电。所以，这个现象说明纯净水不是导体，盐水是导体。往纯净水中添加少量盐后，灯泡即可发出微弱的光，那么增加盐水的浓度，盐水的导电性会增加，灯泡的亮度增加，所以要使灯泡的亮度增加，可往纯净水中加入更多的盐。
【分析】纯净水是绝缘体，不容易导电；水中加入盐后容易导电，是导体。
3、【答案】；S1；不能
【解析】【解答】从电源正极开始，依次将开关S、灯泡L2、灯泡L1串联，最后回到电源负极；电流经过开关S、灯泡L2、灯泡L1回到电源负极。如下图所示
若要吹冷风，则吹风机工作、有电流，电热丝不工作，所以将开关S1闭合、S2断开。若电吹风吹出的是热风，则电动机与电热丝要连接在电源上、有电流通过，所以将开关Sl、S2都闭合，故电热丝B不能独立工作。
【分析】电路中电流方向，从电源正极向负极；在并联电路中，干路开关控制所有用电器，支路开关只控制支路用电器。
4、【答案】摩擦起电；吸引轻小物体
【解析】【解答】布与镜面摩擦，起电，成为带电体，能够吸引轻小物体。
故答案为：摩擦起电；吸引轻小物体
【分析】两种物体经过摩擦，使物体带电，成为带电体，能够吸引轻小物体。
5、【答案】3.5；断路；短路
【解析】【解答】由图可知，电压表接的是 ，根据指针位置可知，示数为3.5V。电压表有示数且接近电源电压，表明电压表与小灯泡相接两点间电压为电源电压，而电流表无示数，则说明小灯泡断路。若电流表有示数，表明电路是通路，而电压表无示数，则说明小灯泡短路，同时也将与之并联的电压表短路。
【分析】根据电压表选择的量程和指针位置测量电压；当串联电路中电压表时较大，电流表无示数，电压表测量的位置断路；当电压表无示数，电流表有示数，电压表测量的位置短路。
三、计算题
1、【答案】（1）解：闭合开关，R1与R2并联，电流表A1测干路的电流，I=0.6A，电流表A1测R2的电流I2=0.2A。
答：通过R2的电流是0.2A；
（2）解：由并联电路电流的规律可知通过R1的电流I1=I-I2=0.6A-0.2A=0.4A
答：通过R1的电流是0.4A；
（3）解：由并联电路电压的规律可知R2两端的电压U2=U=6V
答：R2两端的电压是6V；
（4）解：滑片移至左端，R1与R2并联，由并联电路电压的规律可知R1的电压U1=U=6V
答：R1的滑片P移至最左端时，R1的电压是6V。
【解析】【分析】（1）根据支路电流表示数，判断此支路电流大小；
（2）根据并联电路电流规律，计算支路电流大小；
（3）电压表和所测量的位置并联，测量电压；
（4）根据并联电路电压规律，计算电压大小。
2、【答案】（1）解：由图可知，S闭合时，灯泡L1L2并联，电流表A1测量L1电流，电流表A测量干路总电流。
由并联电路电压规律可知
答：灯L1两端的电压U1为6V，
（2）解：电流表A1测量L1电流，A1表示数为0.3A，所以通过灯L1的电流I1
答：通过灯L1的电流I1为0.3A；
（3）解：电流表A测量干路总电流，电流表A的示数为0.5A，即干路电流为0.5A，则由并联电路中的电流规律可知，通过灯L2的电流I2为
答：通过灯L2的电流I2为0.2A；
（4）解：由并联电路电压规律可知，灯L2两端的电压U2
答：灯L2两端的电压U2为6V。
【解析】【分析】 （1）两个灯泡并联，电压都等于电源电压；
（2）电流表可以测量电路中的电流，应串联使用，与哪个用电器串联，就测量流过那个用电器的电流；
（3）并联电路中，干路电流应该等于支路电流之和，结合干路电流和支路电流求解流过L2的电流；
（4）两个灯泡并联，电压都等于电源电压。
3、【答案】（1）解：由图甲可知，两灯并联，A1测干路电流，A2测L2支路的电流，由图乙知，A1使用0-3A量程，分度值是0.1A，示数为1.4A，即干路电流为1.4A，A2使用0-0.6A量程，分度值是0.02A，示数为0.52A，即L2支路电流为0.52A。由并联电路的电流特点可得，L1的电流I1=I-I2=1.4A-0.52A=0.88A
答：通过灯泡L1、L2的电流分别是0.88A、0.52A；
（2）若灯泡L2的灯丝烧断，所以A2示数为0，只有L1接入电路中。因并联电路中各支路互不影响，此时A1测L1的电流，其示数为0.88A。
答：若灯泡L2的灯丝烧断，电流表A1为0.88A，A2的示数为0。
【解析】【分析】（1）在并联电路中，干路电流等于各支路电流之和；根据电流表的位置选择量程，结合指针位置，测量电流；
（2）在并联电路中，支路用电器断路，干路电流和所剩支路电流相等。
四、实验探究
1、【答案】（1）转换
（2）b、c
（3）材料
（4）b、d
【解析】【解答】(1)该实验中，通过电流表的示数大小间接得知接入电阻丝的阻值大小，应用了转换法。(2)由题意可知，导线b、c的粗细、材料均相同、长度不同，故可以探究的电阻大小与长度的关系。(3)由图可知，导线a、b的粗细、长度均相同、材料不同，因此选用导线a、b分别接入电路中，是为了探究电阻大小跟导体的材料有关。(4)要探究电阻大小跟导体的横截面积有关，需要控制导体的材料和长度相同，横截面积不同；由图可知，导线b、d的长度、材料均相同、粗细不同，因此选用导线b、d分别接入电路中。
【分析】（1）通过电流表的示数反应电阻丝的阻值大小，是转换法；（2）探究电阻和长度的关系时，选择材料和横截面积相同的导体进行实验；（3）若导体的长度和横截面积相同、材料不同时，探究电阻和材料的关系；（4）要探究电阻大小跟导体的横截面积有关，需要控制导体的材料和长度相同，横截面积不同。
2、【答案】（1）电流表示数
（2）BD
（3）三
（4）A
（5）减小
【解析】【解答】(1)在M、N之间分别接上不同的导体，则通过观察电流表示数来比较导体电阻的大小，这属于转换法的应用。(2)要验证猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关，应控制导体材料与长度相同而横截面积不同，由表中数据可知，应选编号为B、D的两根电阻丝进行实验。(3)A、B两根电阻丝长度相同、横截面积相同，材料不同，可以探究导体的电阻与导体的材料的关系，可验证猜想三是否正确。(4)该实验采用的是控制变量法；探究电流与电压、电阻的关系实验是用到了控制变量法；探究串、并联电路中电流的规律没有用到控制变量法。
故答案为：A。(5)细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，导线的横截面积增大了，电阻值减小了，相同时间内导线上损失的电能也就减小了，从而起到节能的作用。
【分析】导体的电阻是本身的一种属性，与外加的电压和流过它的电流没有关系，导体本身的长度、材料、横截面积有关，长度越长、横截面积越小，导体的电阻就越大；影响导体电阻的因素有很多，要探究没有个因素对电阻的影响，需要用到控制变量法；该实验把电阻丝的电阻的大小转化为电流表的示数，利用转化法；电阻的大小还与温度有关，一般来说，导体的温度越高，电阻越大。