3《荷花》一课一练（含答案）

三年级下册语文第3课《荷花》一课一练
第一课时
一、看拼音，写词语。
huā bàn lián penɡ wǔ dǎo bǎo zhànɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
pò liè tínɡ zhǐ běn lǐnɡ zī shì
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、在括号里填上恰当的词语。
（ ）的大圆盘 （ ）的小莲蓬
（ ）的衣裳 （ ）的快乐
三、在括号内填上恰当的量词。
一（ ）清香 一（ ）花瓣 一（ ）荷花
一（ ）大圆盘 一（ ）画 一（ ）微风
四、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.选文是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。
2.“挨挨挤挤”写出了荷叶 的特点。
3.选文用“冒”字来写荷花的好处是(　　)。
A.写出荷花开得多　　　B.写出荷花长势迅猛
4.把荷花的姿态和特点用线连起来。
全开　　　　　　　有的才展开两三片花瓣儿。
未开　 　有的花瓣儿全展开了。
初开　 　有的还是花骨朵儿。
第二课时
一、用“√”给下面的字选择正确的读音。
瓣（bàn bàng） 蓬（pén pénɡ）胀（ zhànɡ zànɡ）
裂（liè niè ） 姿（zhī zī） 随（shuí suí）
二、填空：
1.有的才展开（ ）花瓣儿。有的花瓣儿（ ）了，露出（ ）的小莲蓬。有的还是（ ），看起来（ ）得马上要（ ）似的。
2.这么多的（ ），一朵有一朵的（ ）。看看（ ），很美；看看（ ），也很美。
三、照样子，写词语
例：挨挨挤挤 、 、
例：翩翩起舞 、 、
四、课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。
　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵 很美 看看那一朵 也很美 如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。
1.请在缺标点的地方加上恰当的标点符号。
2.用“ ”找出这两段话中写荷叶和荷花姿态的两个句子，在开头分别标上①②。
3.你最喜欢这两段话中哪一个句子？请规范地摘抄下来并说说你喜欢它的原因。
摘抄：
我喜欢它的原因是
4.展开想象，根据提示补充句子。
　　这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。有的 ；有的 ，还有的 。
　
答案
第一课时
一、花瓣　莲蓬　舞蹈　饱胀　破裂　停止　本领　姿势
二、碧绿 嫩黄 雪白 飞行
三、阵 片 朵 个 幅 阵
四、1.荷花已经开了不少了。　
2.多　3.B
4.
全开　　　　　　　有的才展开两三片花瓣儿。
未开　 　有的花瓣儿全展开了。
初开　 　有的还是花骨朵儿。
第二课时
一、bàn pénɡ zhànɡ liè zī suí
二、1.有的才展开（两三片）花瓣儿。有的花瓣儿（全展开 ）了，露出（嫩黄色）的小莲蓬。有的还是（花骨朵儿），看起来（饱胀）得马上要（破裂）似的。
2.这么多的（白荷花），一朵有一朵的（姿势）。看看（这一朵），很美；看看（那一朵），也很美。
三、1.密密麻麻 高高兴兴 平平安安
2.依依不舍 恋恋不舍 洋洋自得
四、1．， ； ， 。
2．荷叶：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
荷花：有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
3.略
4.像含羞的少女 含苞欲放像热情的少妇 热情奔放像风韵犹存的贵夫人，雍容华贵。