5 《守株待兔》一课一练（含答案）

三年级下册语文第5课《守株待兔》一课一练
第一课时
一、看拼音，写词语。
sònɡ cí ɡēnɡ tián tóu jǐnɡ shì fànɡ
（ ）（ ）（ ）（ ）
qí zhōnɡ chù dònɡ shǒu zhū dài tù
（ ）（ ）（ ）（ ）
二、比一比，组词语。
宋( ) 释( ) 颈( ) 待( )
守( ) 彩( ) 劲( ) 诗( )
读了《守株待兔》这则寓言故事，我明白了：
。
四、阅读课文，回答问题。
宋人有耕田者。田中有株，兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释文中加点的词。
①兔走触株（ ） ②因释其耒而守株（ ）
③冀复得兔（ ） ④而身为宋国笑（ ）
2.下列句子中加点的“为”与“而身为宋国笑”中的“为”意思相同的一项是（ ）
A、舌一吐而二虫尽为所吞 B、为人谋而不忠乎
C、始悟为山市 D、此何遽不为福乎
3.翻译文中画“ ”的句子。
4.为什么宋人不会再得到兔子？
第二课时
一、给下列加点字选择正确的读音，用“ ”标出。
宋(sònɡ shònɡ) 冀( jì yì ) 颈(jǐn jǐnɡ )
释(sì shì) 守(shǒu shuǒ) 触( chù cù )
三、判断下列说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
1.“兔走触株”中的“走”和“走路”中的“走”是一个意思。(　　)
2.“耒”是古代用来耕田的一种农具。(　　)
3.“冀复得兔”的意思是：希望能再得到兔子。(　　)
三、写出下列句子的意思。
1.因释其耒而守株。
2.冀复得兔。
四、课内阅读。
宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
1.解释文中加点的字。
耕：
株：
走：
颈：
2.写出这个故事的起因、经过和结果。(用原文回答)
起因：
经过：
结果：
3.用自己的话说一说画“_ ”的句子的意思。
4.耕者“身为宋国笑”，大家会笑他：“ 。”
5.这个故事告诉我们的道理是(　　)
A.只要心中有希望，就会有奇迹发生。
B.只有把握住机会的人才会取得成功。
C.不能把偶然发生的事当作经常发生的事，更不能有不劳而获的想法。
答案
第一课时
一、宋词　耕田　头颈　释放　其中　触动　守株待兔
二、宋(宋朝) 释(解释) 颈(颈项) 待(等待)
守(守门) 彩(彩色) 劲(劲头) 诗(诗人)
三、做事不能不能不努力就希望得到成功的侥幸心理。
四、1.① 跑 ② 放下 ③ 希望 ④ 自己
2. A
3.兔子是不会再得到了，自己却被宋国人所耻笑。
4. 因为“兔走触株，折颈而死”只是一个偶然现象。
第二课时
一、sònɡ jì jǐnɡ shì shǒu chù
二、1.×　2.√　3.√
三、1.因此，种田人就放下手中的农具，守在树桩子旁边。
2.种田人满脑子想的都是，再有一只兔子撞死在树桩上，自己白捡个
大兔子。
四、1.种田。　树桩。　跑。　脖子。　2.兔走触株，折颈而死。　因释其耒而守株，冀复得兔。　兔不可复得，而身为宋国笑。　3.没有
再得到兔子，农夫却被宋国人笑话。　4.【示例】偶然捡到一只兔子，就以为会经常遇到这样的好事，真是太愚蠢了！　5. C