6《飞向蓝天的恐龙》一课一练(2课时 含答案)

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名称 6《飞向蓝天的恐龙》一课一练(2课时 含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-05-16 09:18:44

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四年级下册语文第6课《飞向蓝天的恐龙》一课一练
第一课时
一、读一读,写一写。
pénɡ dà sì zhī kāi pì suì dào
( )( )( )( )
ɡē zi bèn zhònɡ kǒnɡ lónɡ xínɡ tài
( )( )( )( )
二、在括号里填上合适的词语。
( )的霸王龙 ( )的马门溪龙
( )的鸽子  ( )的孔雀
( )的演化  ( )的鸟儿
三、写出下列词的近义词。
漫长——( ) 繁衔——( )形态各异——( )
敏捷——( ) 顿时——( ) 欣喜若狂——( )
四、课内阅读。
20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者们欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1.“欣喜若狂”的意思是: 。“首次”的意思是 。
2.为什么说这块恐龙化石是“点睛”之笔呢?
第二课时
一、加点的字该读哪个音?选一选吧!
后裔(yī yì) 隧道(suì suí)
树栖(xī qī) 繁衍(yǎn xínɡ)
崭新(zǎn zhǎn) 迟钝(dùn dèn)
二、辨字组词。
顿( ) 肢( ) 纪( )
钝( ) 枝( ) 记( )
栖( ) 末( ) 翼( )
洒( ) 未( ) 冀( )
三、缩句。
1.我国的科学家在辽宁西部发现了羽毛印痕的恐龙化石。
2.一支恐龙经过漫长的演化变成了凌空翱翔的鸟儿。
3.恐龙后代繁衍成了庞大家族。
四、课内阅读。
早在19世纪,英国学者赫胥黎就注意到恐龙和鸟类在骨骼结构上有许多相似之处。在研完了大量恐龙和鸟类化石之后,科学家们提出,鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔。根据这一假说,一些与鸟类亲缘关系较近的恐龙应该长有羽毛,但相关化石一直没有被找到。20世纪末期,我国科学家在辽宁西部首次发现了保存有羽毛印痕的恐龙化石,顿时使全世界的研究者欣喜若狂。辽西的发现向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给这幅古生物学家们描绘的画卷涂上了“点睛”之笔。
1.从文中找出下列词语的同义词。
后代-( ) 描画-( ) 依据-( )
2.“欣喜若狂”在文中的意思是 。
3.文中的假说是指:科学家提出的“ ”。
4.我国在辽西首次发现了 ,其价值是向世人展示了恐龙长羽毛的证据,给古生物学家们描绘的画卷涂上了“ ”之笔。
5.造句。
不仅……而且……
答案
第一课时
一、膨大 四肢 开辟 隧道 鸽子 笨重 恐龙 形态
二、(凶猛)(迟钝)(轻盈)(五彩斑斓)(漫长)(凌空翱翔)
三、久远 繁殖 刹那 姿态万千 灵敏 兴高采裂
四、1.形容高兴到了极点 第一次
科学家提出,鸟类和恐龙有亲缘关系,还可以就是一种小型恐龙的后裔,但长期找不到相关的化石来验证。这次辽西发现的保存有羽毛印痕的恐龙化石,向世人提供了恐龙长羽毛的证据,所以说是“点睛”之笔。
第二课时
一、yì suì qī yǎn zhǎn dùn
二、顿(顿时) 肢(四肢) 纪(纪念)
钝(迟钝 ) 枝(树枝) 记(记住)
栖(两栖 ) 末(末尾 ) 翼(双翼 )
洒(洒水 ) 未(未来 ) 冀(希冀 )
三、1.科学家发现了化石。
2.恐龙变成了鸟儿。
3.脑中浮现鸽子和孔雀。
四、1.后裔 描绘 证据
2.全世界的研究者们因为科学家们发现了保存有羽毛印痕的化石为他们研究恐龙提供了证据而感到无比高兴和激动
3.鸟类不仅和恐龙有亲缘关系,而且很可能就是一种小型恐龙的后裔
4.保存有羽毛印痕的恐龙化石 点睛
5.例子:我们学习上要取得好成绩,不仅要有聪明的头脑,而且要有严谨的学习态度。