五年级下册语文第6课《景阳冈》一课一练
第一课时
一、读拼音,写词语。
王五又jī( )又渴,便走进路边茶馆。茶馆里人人议论官fǔ( )张贴的bǎng( )文——因为有大虫,所以行人不得独自过景阳ɡānɡ( )。王五想,要是有壮士能赤手空quán( )打死老虎,就好了。
二、把下面的词语和意思连起来。
梢棒 一口气喝完。
一饮而尽 即斟酒、倒酒。
筛酒 这里是“为什么”的意思。
如何 一种防身用的棍棒。
但凡 来来往往。
枉送 凡是,只要。
过往 指白白地送掉。
印信 肢体软弱无力。
酥软 本课指官府的图章。
三、比一比,再组词。
冈( ) 几( ) 旁( )
刚( ) 叽( ) 傍( )
钢( ) 讥( ) 榜( )
纲( ) 饥( ) 膀( )
四、阅读课文选段,完成练习。
那只大虫咆哮,性发起来,翻身又只一扑,扑将来。武松又只一跳,却退了十步远,那只大虫却好把两只前爪(zhǎo zhǎ)搭在武松面前。武松将半jié( )梢棒丢在一边,两只手就势把大虫顶花皮揪住,一按按将下来。那只大虫急要挣(zhènɡ zhēnɡ)扎,早没了气力,被武松使尽气力纳定,那里肯放半点儿松宽!武松把只脚往大虫面门上、眼睛里只顾乱踢。那大虫咆哮起来,把身底下扒起两堆黄泥,做了一个土坑。武松把那大虫嘴直按下黄泥坑里去。那大虫吃武松奈何得没有一些气力。武松把左手紧紧地揪住顶花皮,偷出右手来,提起铁chuí( )般大小的拳头,尽平生之力,只顾打。打了五七十拳,那只大虫眼里,口里,鼻子里,耳朵里,都迸出鲜血来。
1.看拼音写汉字。
2.用“ ”选择加粗字的读音。
3.读这段话中带横线的句子,想一想,武松就势把大虫揪住,这里的“势”是指 。
4.找出这段话中描写武松打虎的动作的词: 、 、
、 。
5.这段话在文中属第 部分,是按 的顺序来写的。
6.这段话选自古典文学名著《 》,它的作者是 ,你还知道这部名著中的哪些人物(举四个) 、 、 、
。
第二课时
一、把两边的词语连起来组成人物的绰号。
豹子头 秦明
霹雳火 花荣
小李广 柴进
小旋风 林冲
花和尚 张清
行者 鲁智深
双枪将 武松
没羽箭 董平
二、把下面句子中加点的词语换成和它意思相近的词语。
1.酒家给武松筛了满满一碗酒。( )
2.你如何不肯卖酒与我吃?( )
3.这时候天快晚了,你还过冈,枉送了自家性命?( )
4.请勿自误。( )
三、按课文内容排列顺序,标上序号。
( )武松连喝了十八碗。
( )武松赤手空拳打死虎。
( )武松来到酒店吃酒。
( )武松遇到虎。
( )武松不听劝告执意上了冈。
( )大虫“三扑”,武松“三闪”。
( )武松一步步挨下冈来。
四、阅读课文选段,完成练习。
……那大虫背后看人最难,便把前爪搭在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。
1.画出文中一个比喻句。这句话把 比作 体现了 的 特点。
2.在文中画出武松沉着应战的动作,并说说从中感受到武松的什么特点?
答案
第一课时
一、饥 府 榜 冈 拳
二、梢棒:一种防身用的棍棒。
一饮而尽:一口气喝完。
筛酒:即斟酒、倒酒。
如何:这里是“为什么”的意思。
但凡:凡是,只要。
枉送:指白白地送掉。
过往: 来来往往。
印信:本课指官府的图章。
酥软:肢体软弱无力。
三、山冈 几个 旁边
刚才 叽叽 傍晚
钢铁 讥笑 榜文
纲领 饥饿 膀子
四、1.截 锤
2.zhǎo zhēng
3.那只大虫恰好把两只前爪搭在武松面前
4.揪 按 踢 打
5.三 事情发展
6.水浒传 施耐庵 宋江 林冲 吴用 李逵
第二课时
一、豹子头林冲、霹雳火秦明、小李广花荣、小旋风柴进、花和尚鲁智深、行者武松、双枪将董平、没羽箭张清
二、1.斟 2.为什么 3.白白 4.不要
三、2 6 1 4 3 5 7
四、1.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起了个霹雳,振得那山冈也动。
大虫的吼叫 霹雳 老虎 凶猛
2.①武松只一躲,躲在一边。 ②武松却又闪在一边。
沉着 冷静 武艺高强 动作敏捷 (答案不唯一)