队列：向左转、向右转 (教案）- 体育一年级下册

《队列：向左转、向右转》教学设计
内容 1、队列：向左转、向右转；2、游戏：叫号追逐跑
目的 及重难点 通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。（重点） 培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。 培养学生对工作认真负责的精神，发展良好的身体姿态。（难点）
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
准 备 部 分 一、课堂常规： 1、师生问好、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏：看谁反应快。 2、兔子舞。 3、专项准备活动。 组织： ×××××× ×××××× ×××××× ×××××× ◎ 站成四列横排，随音乐走成大圈 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、讲解游戏规则。 4、师生一同练习。 1、学生站四列横队。 2、学生认真听讲，注意关查。 3、听从指挥注意力集中。 4、学生充分活动各关节。 1 1 2 10 小
基 本 部 分 队列队形：原地转法向左、右转 重点：辨清方向，以指定方向的脚跟为轴转动，另一脚以脚掌为轴辅助转动。 难点：双脚协调配合。 1、 教师口令 教法： (1)教师讲解原地转法的动作要领“一勾、二垫、三转身、落地、靠脚、身站直” (2)教师口令，向左、右转 (1)学生感受 左、右方向 (2)小组练习，组长负责 4X8 18 中
顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强
基 本 部 分 游戏：叫号追逐跑 指定一个学生为基准学生,然后从这个学生开始,1 ~ 4 报数，游戏开始后，学生按照一定方向行走，当教师喊某一数字时,某个数字的同学跑1 圈回到自己的位置,跑的过程中尝试抓自己前面一个同学同事防止自己背后的一个同学。 组织： 4、找学生表演。 教师讲解游戏要求和规则。 学生练习比赛。 教师做正确评定胜负。 4神饱满动作轻松整齐一致 学生认真听讲游戏规则。 学生练习比赛。 比赛。 2/3 9 中
结 束 部 分 一、放松； 二、小结； 三、下课 组织： 四列横队 1、总结本次课的情况。 2、下课。 1、认真听讲，精神饱满。 2、下课。 1 3 小