孔乙己

课件20张PPT。鲁迅鲁迅像册小说的一般常识：
小说是一种文学体裁。它以刻画人物形象为中心，通过完整的故事情节和具体的环境描写来反映社会生活。
1、小说的三要素：
2、故事情节通常包括

3、环境包括
4、小说根据篇幅可分为
人物、故事情节、环境。开端、发展、高潮、结局。自然环境和社会环境。短篇小说、长篇小说和中篇小说。鲁迅：(1881-1936)，中国现代伟大的文学家、思想家和革命家，新文学运动的奠基人。鲁迅原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。走近作者小说集：《呐喊》《彷徨》；
散文集：《朝花夕拾》；
杂文集：《坟》《二心集》《而已集》；
散文诗：《野草》。写作背景：
本文写于1918年，当时虽已揭开了新文化运动的序幕，但封建复古的逆流仍很猖獗，文言、白话的论争仍然激烈地进行着。1916年初，北洋政府的一些规定，是封建复古主义的再现，鲁迅很气愤。为拯救青年一代，避免其重蹈覆辙，鲁迅先生选择社会一角——咸亨酒店，艺术地再现生活，通过孔乙己这一典型形象，启发读者思考当时社会教育和学校教育，从而达到批判封建教育制度的目的。 科举制度
　　封建科举制度始于隋唐，到了明、清形成了一套完整的制度，它分院试、乡试、会试、殿试四级考试。明朝以后主要是八股文，以四书五经中某个文句为题作文，文章有固定的格式，严重束缚知识分子的思想，对知识分子的毒害很大。　　图为科举考试场所南京江南贡院1．查字典，读准下面加点字的音。颓唐（ ） 附和( ) 分辩( ）
不屑置辩( ）咸亨酒店( ）砚( ） 荤菜( ) 羼水（ ） 拭（ ）
蘸( ） 惋惜（ ） 阔绰( ）舀水（ ） 涨红（ ）绽（ ） 哄笑（ ） 间或( ） 着了( )
打折（ ） 门槛（ ）
tuíhèbiànxièhēngyànhūnchànshìzhànwǎnchuòyǎozhàngzhànhōngjiànzháoshékǎn听录音，读准下列字音朗读课文整体感知 小说是如何在有限的空间内（咸亨酒店）展现人物一生的悲惨遭遇的？ （划分层次）第一部分（1－3）介绍孔乙己活动的社会环境--咸亨酒店。
第二部分（4－13节）：写孔乙己的悲惨遭遇。 第1层（4－9节）写孔乙己一生的四个片断。第2层（10－11）孔乙己最后一次到酒店喝酒。第3层（12－13）孔乙己的悲惨结局。 （4段） 酒客揭短，取笑孔乙己偷东西；（5-6段） 酒客讥笑孔乙己没有进学；（7段） 孔乙己教小伙计识字；（8段） 孔乙己分茴香豆给孩子吃。（开端、发展）（高潮）（结局）1、自由诵读，找出反映下列内容的语句并揣摩其丰富含意。
?（1）孔乙己的特殊身份（4段）
?????明确：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”　　
“站着喝酒”表明孔乙己生活贫穷，经济地位和社会地位都和短衣帮一样；“穿长衫”表明他不愿与“短衣帮”为伍，硬摆读书人的臭架子；“唯一”点出了孔乙己的特殊性，表明他与上层人、下层人都有距离。
（2）孔乙己的地位（9段）
明确：“孔乙己是这样的使人快活，可是没有他，别人也便这么过。”　　
孔乙己的存在只是为无聊的人们提供一个取笑的对象，是个可有可无的多余人。说明孔乙己地位低下，境遇凄凉。　　
（3）孔乙己的结局（13段）
明确：“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”　　
????“大约”表示“我”的猜测，但孔乙己当时已无力维生，加上二十多年也没有见到，在那样冷酷无情的社会里，孔乙己肯定无法生存下去，所以用“的确”表示“我”猜测的结论。　　分析孔乙己的形象。
1、填写下列句子，探究孔乙己性格中的矛盾表现。
孔乙己是站着喝酒但又?穿长衫?的人。　　
孔乙己是以读书人自居但又?把“半个秀才也没捞到”当做灵魂伤疤?的人。　　
孔乙己是穷得将要讨饭但又?好喝懒做?的人。　　
孔乙己是竭力争辩维护自己清白但又?偶尔偷窃?的人。　　
孔乙己是穷困潦倒，偶尔偷窃但又?从不拖欠酒钱?的人。　　
孔乙己是热心教小伙计识字，给孩子们分茴香豆但又??屡遭冷遇?的人。　　
孔乙己是个屡被讥笑但又??想和人交流?的人。　　
孔乙己是个使人快活但又??无人关心，可有可无?的人。造成孔乙己悲剧命运的原因有以下几点： 一根本原因：封建科举制度的罪恶。
封建科举制度使读书人追求功名、鄙视劳动。孔乙己不能进学，又穷酸迂腐，不会营生，这就注定了孔乙己的悲剧命运。 二社会原因：麻木、冷漠的社会环境。
孔乙己被打断了腿，境遇非常凄惨，本来让人同情，可酒厂客和掌柜仍然取笑他，如此冷漠的人情，注定了孔乙己的悲剧命运。 三孔乙己自身的性格弱点：
孔乙己读书没有进学，放不下读书人的架子，抱残守缺，好喝懒做，对悲剧的命运逆来顺受，毫不觉悟，这些弱点都注定了他的悲剧命运。 理解小说刻画人物的艺术方法　　
讨论后明确：
　
1、肖像描写：
（1）孔乙己第一次出场（穷困潦倒）
（2）孔乙己断腿后又一次出场（更加显出他的遭遇之悲惨）　
2、语言描写：
如：他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。（以读书人自居、卖弄学问、迂腐可笑）　　
????孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白……”（死要面子、怕人嘲笑）　　
???“窃书不能算偷……窃书？读书人的事，能算偷么？”（自命清高、自欺欺人）　　
????“不多不多！多乎哉？不多也。”（迂腐不堪、深受科举制度毒害）　　
3、神态描写：
睁大眼睛（极力想为自己争辩，维护做人的尊严）　　
额上的青筋条条绽出（酒客的讥笑戳痛他内心的伤疤）　　
4、动作描写：
如：“便排出九文大钱”的“排”，表现出孔乙己拮据而穷酸的本相，向酒店卖弄分文不少，表明自己是规矩人，并对短衣帮的耻笑表现出若无其事。（这一“排”的动作，恰如其分地显示他掩饰自己虚荣的心理。）　　
“摸出四文大钱”的“摸”，表明孔乙己穷酸潦倒到了极点，他的境地非常悲惨。（从“排”到“摸”的动作变化，说明孔乙己的经济状况每况愈下，穷酸潦倒至极。）　　
???归纳孔乙己的形象。
明确：穷困潦倒、好喝懒做，死要面子、自欺欺人；遭人嘲讽但又自命清高，麻木不仁，至死不悟。当然，他也有善良、质朴的一面。
　　
研读探讨　　
1、学生阅读课文前三段，并思考：小说一开始没有直接写孔乙己，而是介绍咸亨酒店的科举和顾客的情况，这样写的用意是什么？
讨论明确：
小说开头对咸亨酒店的介绍，交代孔乙己生活的社会环境，渲染“短衣帮”和“长衫主顾”两大不同的社会群体，表现了当时社会严重的阶级对立，人与人之间冷酷的关系，这样一个势利、冷酷、虚伪的社会环境，为我们渲染了一种冷漠、悲凉的社会气氛，为情节的发展奠定了基础，预示着人物悲剧的必然性。（咸亨酒店也可以说是当时中国黑暗的半封建半殖民地社会的缩影。）　课文几次写到笑，
各有什么不同的含义？ 2、小说有四处写到众人的哄笑：一处是第4段，一处是第6段，一处是第8段，一处是11段。（四次哄笑，描写的实际上是众人四次戏弄、嘲笑孔乙己的情景。）
用众人的哄笑贯穿孔乙己的故事，烘托和加强了小说的悲剧效果，使孔乙己的悲剧更笼上一层令人窒息的悲凉的色彩，小说以“乐境”写哀，更见其哀。3、小说没有采用第三人称的写法，而是以“小伙计”的口吻来叙述，这样安排角色的作用是什么？
讨论明确：
小说以“小伙计”的口吻来叙述，给读者以真实感，“我”是故事的讲述者，也是孔乙己悲剧命运的见证者，小说以一个纯真的少年的视角来写这样一个悲惨的故事，映照出社会的冷漠，更富有感染力。小说的主题是什么？
小说通过对孔乙己的悲惨遭遇的描写，反映了封建文化和封建科举制度对读书人的毒害，有力地控诉了科举制度的罪恶。小说也揭露和批判了封建社会的世态炎凉，人们精神的麻木。哀其不幸
怒其不争返回