五柳先生传

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名称 五柳先生传
格式 zip
文件大小 645.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2013-04-07 09:51:30

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文档简介

课件24张PPT。 陶渊明(365~427),名 ______,字_________,
世称__________。浔阳柴桑(今江西九江)人,_______(朝代)著名诗人,辞赋家,散文家。被称为__________。潜元亮靖节先生田园诗人东晋
《桃花源记》
《归园田居》
《饮酒》
代表作:你了解什么叫“自传”吗?自传,传记文学的一种,是叙述作者自己生平经历的文章。一般来说,自传要介绍自己的字的姓名、籍贯、年龄、性格爱好及思想发展等等。
读准字音:(1)性嗜酒( ) (2)造饮辄尽( )
(3)好读书( ) (4)短褐穿结( )
(5)箪瓢屡空( )
(6)黔娄之妻有言( )
(7)不戚戚于贫贱( ) (8)不汲汲于富贵( )
(9)衔觞赋诗( )
(10)无怀氏之民欤( )
shì zhé hào dān shāngyúlǚjípiáohèlóuqiánqī朗读方式:有感情朗读其中一段挑战无标点朗读背诵其中一段1分2分3分第一段: 先生不知何许人也亦不详其姓字宅边有五柳树因以为号焉闲静少言不慕荣利好读书不求甚解每有会意便欣然忘食性嗜酒家贫不能常得亲旧知其如此或置酒而招之造饮辄尽期在必醉既醉而退曾不吝情去留环堵萧然不蔽风日短褐穿结箪瓢屡空晏如也常著文章自娱颇示己志忘怀得失以此自终第二段: 赞曰黔娄之妻有言不戚戚于贫贱不汲汲于富贵其言兹若人之俦乎衔觞赋诗以乐其志无怀氏之民欤葛天氏之民欤
疏通字词及翻译课文第一段: 先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。 性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。
第一段: 环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。
第一段:第二段: 赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?
归园田居返回种豆南山下,草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽,带月荷锄归;
道狭草木长 ,夕露沾我衣。
衣沾不足惜 ,但使愿无违。
饮 酒返回结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔,心远地自偏。
采菊东篱下,悠悠见南山。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
此中有真意,欲辨已忘言。
研读赏析1.本文的结构有什么特点?整体感知:具体研读:1.从文章中可以看出五柳先生有哪些人生志趣?好读书 性嗜酒 著文章2.文中除了介绍五柳先生的人生志趣外,还介绍了他哪些方面的情况?具体研读:思想性格 生活状况3.怎样理解五柳先生“好读书”却“不求甚解”?具体研读:这与他“不慕荣利”有关,他读书的目的,是一种求知的满足和精神享受,他的不求甚解是他率真自然性格的反映。 4.五柳先生是一个什么样的人?具体研读:是一个不慕名利、率真自然、安贫乐道的隐士。5.“赞曰”中的哪句话与“不慕名利”相照应?
具体研读:①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。②传赞一体,互为补充,是人物形象更加鲜明。 “赞曰”的作用是什么?
请同学们找出文中出现次数最多的文眼,并思考这个字与五柳先生的性格志趣和精神风貌有什么关系?拓展延伸:文眼:“不”先生不知何许人也
亦不详其姓字
不慕荣利
不求甚解
家贫不能常得
曾不吝情去留
不蔽风日
不戚戚于贫贱
不汲汲于富贵 请同学们找出文中出现次数最多的文眼,并思考这个字与五柳先生的性格志趣有什么关系?拓展延伸:世人有种种追名逐利、矫揉造作之事,作者言“不”,突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的追求。