苏教版六年级下学期数学7.3统计与可能性课件(共19张PPT)

(共19张PPT)
统计与可能性
可能性的大小
可能性是有大有小的，在事件可能发生的几种结果中，哪种结果所占的成分相对多一些，哪种结果发生的可能性就大一些。
摸出红球的可能性大一些。
摸出绿球的可能性大一些。
红球有3个
绿球有3个
讲授新课
苏教版六年级下册数学课件
统计
数据的收集与整理
统计图表
统计量
统计图表
统计图表
单式
复式
条形统计图
折线统计图
扇形统计图
平均数
中位数
众数
（概念、特征、适用范围）
讲授新课
苏教版六年级下册数学课件
事情发生的可能性
（1）“不可能”事件发生的可能性用“0”表示，“一定”事件发生的可能性用“1”表示。
（2）可能性事件的发生存在着可能性的大小。对事件发生的可能性的大小，如果不需要太精确，那么可以用“偶尔”“经常”来描述。
根据统计图回答问题。
（1）一年级学生中有几颗龋齿的人数最多？
答：一年级学生中有1颗龋齿的人数最多。
（2）两个年级中没有龋齿的学生人数各占百分之几？
10＋20＋10＋5＋4 = 49（人）
10÷49≈0.204=20.4%
31＋14＋9＋4＋1=59（人）
31÷59 ≈0.525=52.5%
答：一年级没有龋齿的学生人数约占20.4%，
六年级没有龋齿的学生人数约占52.5%。
（3）哪个年级学生的牙齿健康情况好一些？
答：六年级学生牙齿更健康一些。
当堂练习
苏教版六年级下册数学课件
东塘小学计算机兴趣小组男、女生1分钟汉字录入比赛的成绩如下表，可以怎样比较男、女生汉字的录入速度？
男生 成绩/个 38 44 52 43 68 56 49
女生 成绩/个 58 63 48 45 37 67 －
男生：（38＋44＋52＋43＋68＋56＋49）÷7＝50（个）
女生：（58＋63＋48＋45＋37＋67）÷6＝53（个）
50＜53
答：女生的汉字录入速度快一些。
名称 图示 端点个数 延长情况 长度
线段 2 不能向两端无限延长 有限长
射线 1 只能向一段无限延长 无限长
直线 0 可以向两端无限延长 无限长
射线
可以通过调查、测量、实验、查阅资料等方法收集数据。
可以分类整理，可以分段整理，也可以按顺序排一排……
收集数据
常见的统计图及特点
六年级一班同学平均每星期课外阅读时间统计图
2012年3月
数量/人
0
2
4
6
8
10
12
14
16
18
20
2小时以下
2～4
小时
4～6
小时
6～8
小时
8小时以上
时间
3
7
8
18
9
条形统计图
标题
日期
横轴
用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画出长短不同的直条，然后把这些直条按照一定顺序排列起来。
条形统计图很容易看出各种数量的多少。
纵轴
当堂练习
苏教版六年级下册数学课件
请用“可能”、“一定”和“不可能”填空。
1.太阳（ ）从西边升起。
2.今天是2016年4月21日星期四，明天（ ）是星期五。
3.今天的“五一节”（ ）会下雨。
4.购买一张彩票，中奖。（ ）
5.打开电视机，正在播放广告。（ ）
6.公鸡下蛋。（ ）
不可能
一定
可能
可能
可能
不可能
小芳和小娟做“石头、剪刀、布”的游戏，游戏中
可能出现的情况有多少种？先填写表格，再想一想，
两人获胜的可能性相等吗？
小娟获胜
平
小芳获胜
小芳获胜
小娟获胜
平
可能出现9种情况，两人获胜的可能性相等。
（5.5－5.3）÷5.3≈3.8%
(10.1－6.1)÷6.1≈65.6%
(10.1－5.6)÷5.6≈80.4%
(10.1－2.2)÷2.2≈359.1%
32 36 28 45 35 29 48 37 36 28
31 28 20 39 35 42 40 40 32 46
六年级男生仰卧起坐成绩在43个及以上的为优秀，34～42个为良好，22～33个为及格，21个及以下的为不及格。整理上面的数据，并填写统计表。
下面是东方小学六年级三班男生仰卧起坐测试成
绩记录单。（单位：个）
东方小学六年级三班男生仰卧起坐测试成绩统计表
合计 优秀 良好 及格 不及格
人数
年 月
20
3
9
7
1



答：《校园新闻》的播音时间是30分钟，《故事天
地》的播音时间是48分钟。
（3）哪个年级学生的牙齿健康情况好一些？
一年级：(1×20+10×2+3×5+4×4)÷(10+
20+10+5+4)≈1.45(颗)
六年级：(1×14+2×9+4×3+1×4 ÷(31+
14+9+4+1)≈0.81(颗)
答：六年级学生的牙齿健康情况好一些。
男生平均身高
女生平均身高
我的身高
根据自己实际身高进行测量并解答。
课后作业
练习册xxx页。
苏教版六年级下册数学课件
同学们，下课啦~
苏教版六年级下册数学课件
谢谢