第4课《古代诗歌四首》课件2021-2022学年七年级语文部编版上册(共33张PPT)

(共33张PPT)
部编版七上语文
古代诗歌四首
第一课时
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
作者：李白 (唐)
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
《天净沙·秋思》
作者：马致远（元）
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
诗词六知
知诗题
知诗人
知诗意
知妙词
知手法
知情感
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
一、知诗题
官职升降
左 卑
右 尊
贬职
唐代县名
天净沙·秋思
一、知诗题
曲牌名
秋天的思绪
王昌龄，字少伯，唐代诗人。他早年家贫，不惑之年才中进士，做官期间因直言不讳的性格，常常冒犯权贵，导致接连被贬。王昌龄一生遭遇坎坷，他的性格与李白的傲岸不羁有着相似之处。
二、知诗人
李白，字太白，号青莲居士。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉。其诗以抒情为主，想象丰富，语言流转自然，善于从民间文艺和神话传说中吸取营养，构成其特有的瑰玮绚烂的色彩，达到盛唐诗歌艺术的巅峰。
马致远年轻时热衷功名，但他所生活的元代由蒙古人统治，汉人并不会得到重用，因而他一直未能如愿。马致远的一生，几乎都过着漂泊无定，郁郁不得志的生活。于是在羁旅中，写下了这首《天净沙秋思》，由于其精妙的写法，这首小令也被称为"秋思之祖"。
二、知诗人
三、知诗意
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
柳絮
杜鹃鸟
借指做官的地名来指代王昌龄
途径湖南境内的五条河流
夜郎县
三、知诗意
天净沙·秋思
作者：马致远（元）
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
黄昏时将要归巢的乌鸦
天边， 指远离家乡的地方。
形容伤心悲伤到极点
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
四、知妙词
柳絮。
杨花无根无蒂，像游子一样漂泊无定。所以常借杨花表达离恨哀思。
杜鹃鸟。
传说蜀帝杜宇的化身。
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
四、知妙词
正衬
反衬
我寄愁心与明月，
随君直到夜郎西。
五、知手法
拟人；想象。
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
五、知手法
六、知诗情
《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
作者以奇特的拟人和想象力编织出一个朦胧的梦境，虽未追叙与好友昔日相聚的情景和友谊，但通过对杨花、子规、明月等景物的描写，情景交融，表达对友人的同情、关切、担忧与怀念之情。
六、知诗情
《天净沙·秋思》
通过对秋天黄昏时的景物描写，抒发了一个漂泊天涯的游子思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
作业
用诗词六知的方法，自主赏析本课的另外两首《观沧海》、《次北固山下》。
部编版七上语文
古代诗歌四首
第二课时
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
次北固山下
王湾（唐）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
观沧海
一、知诗题
总领全文
曹操，字孟德，东汉末年的政治家，军事家，诗人。著有《孙子略解》、《兵法接要》、诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》《短歌行》等。建安十一年，北方的少数民族乌桓攻破幽州，致使数十万百姓沦为俘虏。同年，袁绍之子袁尚、袁熙勾结乌桓首领，屡次骚扰边境。公元207年，曹操毅然北上，进击乌桓，最终大获全胜，统一了北方。在凯旋的途中，身为主帅的曹操经过了曾是秦皇汉武登过的碣石，他的心情像沧海一样难以平静，遂挥墨将自己的豪情壮志写进了这首《观沧海》中。
二、知诗人
三、知诗意
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
到达登上
水波荡漾的样子
耸立
银河
澹澹
竦峙
涌起
四、知妙词
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
五、知手法
六、知诗情
通过对大海壮阔之景的描写，情景交融，同时运用想象，表达出自己博大的胸襟和想统一天下建功立业的伟大抱负。
次北固山下
王湾（唐）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
次北固山下
一、知诗题
停留
王湾，洛阳人，唐代诗人。唐玄宗年间考取进士，后担任昭文馆学士，整理古今图书典的工作。现存诗不多，其中《次北固山下》最为出名，也正是因为这首诗让王湾在人才济济的唐朝有了一席之地。
二、知诗人
三、知诗意
次北固山下
王湾（唐）
客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，风正一帆悬。
海日生残夜，江春入旧年。
乡书何处达？归雁洛阳边。
旅人前行的路
夜将尽未尽之时
潮平两岸阔，风正一帆悬
四、知妙词
海日生残夜，江春入旧年
五、知手法
拟人
六、知诗情
诗人用准确精炼的语言，描绘了一幅冬末春初，诗人停泊在北固山下时，见到的青山绿水、潮平岸阔的壮丽之景。抒发了诗人深深的思乡之情。
作业
用诗词六知的方法，赏析杜甫《月夜忆舍弟》和晏殊《蝶恋花》两诗，体会诗人的情感。