2012—2013学年度下学期单元检测题 七年级语文试题（六）

2012—2013学年度下学期单元检测题
七年级语文试题（六）
（时间90分钟 满分100分）
一、语文基础知识及运用（35分）
1．下列加点字注音正确的一组是( ) (3分)
A 苫蔽（shàn） 颤音（chàn） 狡黠（jié） 慷慨以赴（kǎi）
B 遒劲（qiú） 妒忌（dú） 窥视（kuī） 妄下断语（wáng）
C 抽搐（chù） 悲怆（chuāng）娴熟（xián） 秩序井然（zhì）
D 怂恿（sǒng） 污涩（sè） 凝望（níng） 面面相觑（qù）
2．下列词语书写有误的一项是（ ）(3分)
A 训良 疮痍 畸形 虎视耽耽 B 颚骨 阔戳 斑纹 叽叽喳喳
C 狩猎 肌腱 恍惚 一尘不染 D 甜腻 逞能 斑斓 闲情逸致
3．下列加点词语或者成语运用正确的一项（ ） （3分）
A 江北一家政服务公司员工今春第一天上班，收到开工红包，真是件石破天惊的事情。
B 王鹏和李明都是我班写作的高手，而王华擅长生动描写，论写写景抒情的散文他更胜一筹。
C 马的头部比例整齐，却给它一种轻捷的神情，这种神情恰好与颈部的美相得益彰。
D 日本让美国建立了军事基地，将来可能处于进退维谷的境地。
4. 阅读下面的消息，修改病句。(3分)
①2013年2月18日，国务院颁布的即将《国民旅游休闲纲要》，则是解决很多问题的福音。②其最大的看点就是着眼于推动带薪休假制度，以增加民众可自主支配的假期。据了解，在此推动下，公众每年可能增加1至2个类似于黄金周的度假时段，③这将刺激旅游消费出现爆发式增长的结果。据测算，有望年增旅游收入500亿元。
（1）①句语序不当，应把 与 对调。
（2）②句成分残缺，应在 的后面加上 。
（3）③句句式杂糅，应删掉 。
5.下列关于本单元课文内容、主题说法不正确的一项（ ）（3分）
A 《猫》一文，写 “我”三次养猫的经历，曲折地表达了同情、怜爱弱小者的思想感情。
B 《斑羚飞渡》赞颂一群被逼至绝境的斑羚，用牺牲自我来挽救另一半的方法摆脱困境的壮举中表现出来的自我牺牲精神。
C 《马》表达了作者对野生状态下，自由地生活的马的由衷赞美，对人工驯养的马的否定和批判。
D 《狼》是一则寓言故事，并非实指自然界的生物狼，主要是启示我们，面对像狼一样的狡猾、贪婪的恶势力，要用智慧和勇气去战胜他。
6.班里开展拟写对联活动，阅读同学们的对联，选出你认为不符合对偶的一句：（ ）（3分）
A 旗开得胜 马到成功
B 竹菊梅兰可养性 琴棋书香养耐性
C 风云三尺剑 花鸟一床书
D 室雅须何大 书香不在多
7.阅读下面三则2012年感动中国十大人物的材料，写出探究结果。（3分）
材料一，2012年5月8日，张丽莉在路旁疏导学生，路边客车，因驾驶员误碰操纵杆致使车辆失控撞向学生，危急时刻，张丽莉向前一扑，将车前的学生用力推到一边，自己却被无情的车轮碾到了车下。她被迫高位截肢，失去了双腿。
材料二，2月18日晚，在央视《2012感动中国》人物颁奖晚会上，当这首精美的颁奖词为一个12岁的女孩吟诵，无数观众因她而潸然泪下。女孩名字叫何玥，阳朔县金宝乡长乐小学六年级学生。她在生命的最后时刻提出捐献一肝二肾，挽救了包括18岁藏族青年索朗旺青在内的3个人的生命。她继被追授“广西青少年道德模范”而誉为“广西最美女孩”之后，又荣膺“2012中华儿女年度人物”和“2012感动中国人物”双重大奖。
材料三，周月华，重庆市北碚区柳荫镇西河村乡村医生，从小患小儿麻痹症。20年来，她趴在丈夫的背上走遍了家乡的大山小岭，每年诊治病人近3000人次，现在每个季度，周月华都要丈夫背着把所有的村民家走一遍，做健康知识的普及。
探究结果：
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8.综合性学习。（8分）
党的十八大提出建设美丽中国，“美丽中国”这个极富感染力的词汇一经提出，立即温暖了炎黄子孙的心灵，拨动了全球华人的心弦，引起了所有中国人的强烈共鸣。有的认为，美丽中国从献出一片绿做起，为生态建设、环境保护确立了新的目标。有的认为，用美丽心灵建设美丽中国，中国已经进入到了从国家战略层面尚美、求美，从社会层面发现美、呼唤美、弘扬美，从个体内心认同美、追随美的时代。
某校结合党的十八大这一精神，准备办一期以“美丽中国”为主题的黑板报，请你参与这一活动。
（1）为你班“美丽中国”主题黑板报拟几个栏目。（3分）
栏目一：__________________________栏目二：__________________________
栏目三：__________________________
（2）2013年2月21日，在 党中央“建设美丽中国”的号召下，《重庆晨报》邀你参与建设“美丽重庆”绘蓝图的活动，请你说出具体的打算。（2分）
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（3）“美丽重庆在我心中”，热爱家乡，建设家乡，我们得从点滴做起。请你拟写一条宣传语。（3分）
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9.默写。（6分）
（1） ，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）
（2）独怜幽草涧边生， 。（韦应物《滁洲西涧》）
（3） ，至今已觉不新鲜。（赵翼《论诗》）
（4） ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）
（5）杜甫《江南逢李龟年》一诗中，隐写“风景不殊，江河有异”的乱世时难的景况，表达出现世之衰，感慨无穷的句子是 ， 。
二、阅读理解：（35分）
（一）阅读蒲松龄的《狼》，完成第10—13题。（12分）
一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣。而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。
10.《狼》选自《 》，作者是 朝 家。（2分）
11.解释加点的词。（2分）
（1）一狼洞其中。 （2）屠自后断其股
12.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）
（1）其一犬坐于前。
（2）狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
13.根据课文内容，补充完整情节。（2分）
（1）屠户遇狼—— ——屠户御狼——
14.根据屠户的经验，面对危险，我们应该怎样应对？（2分）
答：___

（二）阅读《斑羚飞渡》选段，回答问题。（12分）
①山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥。没有拥挤，没有争夺，秩序井然，快速飞渡。我十分注意盯着那群注定要送死的老斑羚。心想，或许有个别滑头的老斑羚会从注定死亡的那拨偷偷溜到新生的那拔去，但让我震惊的是，从头至尾没有一只老斑羚调换位置。 ②绝大部分老斑羚都用高超的跳跃技艺，帮助年轻斑羚平安地飞渡到对岸的山峰。只有一头衰老的母斑羚，在和一只小斑羚空中衔接时，大概力不从心，没能让小斑羚踩上自己的背，一老一小一起坠进深渊。 ③最后伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。这群斑羚不是偶数，恰恰是奇数。镰刀头羊孤零零地站在山峰上，既没有年轻的斑羚需要它做空中垫脚石飞到对岸去，也没有谁来帮它飞渡。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的彩虹一头连着伤心崖，一头连着对岸的山峰，像一座美丽的桥。 ④它走了上去，消失在一片灿烂中。
15.请分析选文中描写彩虹的作用。(3分)
答：___
16.文中为什么要写一老一小坠入深渊？（3分）
答：___
17.第④段加点词“灿烂”在文中的含义。（3分）
答：___
18.结合主题，谈谈你对划线句的理解。（3分）
答：___
（三）阅读《燕子》一文，回答问题。（11分）
①乌黑的一身羽毛，光滑漂亮，积伶积俐，加上一双剪刀似的尾巴，一对劲俊轻快的翅膀，凑成了那样可爱的活泼的一只小燕子。当春间二三月，轻飔微微地吹拂着，如毛的细雨无因的由天上洒落着，千条万条的柔柳，齐舒了它们的黄绿的眼，红的白的黄的花，绿的草，绿的树叶，皆如赶赴市集者似的奔聚而来，形成了烂漫无比的春天时，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，便也由南方飞来，加入了这个隽妙无比的春景的图画中，为春光平添了许多的生趣。小燕子带了它的双剪似的尾，在微风细雨中，或在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空之上，唧的一声，已由这里稻田上，飞到了那边的高柳之下了。再几只却隽逸地在粼粼如縠纹的湖面横掠着，小燕子的剪尾或翼尖，偶沾了水面一下，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去。那边还有飞倦了的几对，闲散地憩息于纤细的电线上——嫩蓝的春天，几支木杆，几痕细线连于杆与杆间，线上停着几个粗而有致的小黑点，那便是燕子。那是多么有趣的一幅图画呀！还有一个个的快乐家庭，他们还特地为我们的小燕子备了一个两个小巢，放在厅梁的最高处，假如这家有了一个匾额，那匾后便是小燕子最好的安巢之所。第一年，小燕子来住了；第二年，我们的小燕子，就是去年的一对，它们还要来住。
② “燕子归来寻旧垒。”
③还是去年的主，还是去年的宾，他们宾主间是如何的融融泄泄呀！偶然的有几家，小燕子却不来光顾，那便很使主人忧戚，他们邀召不到那么隽逸的嘉宾，每以为自己运命的蹇劣呢。
④这便是我们故乡的小燕子，可爱的活泼的小燕子。
19．文中加点的词语“憩”应读（ ）；“忧戚”可解释为 ；“还是去年的主，还是去年的宾”，这里的“主”是指 ，“宾”是指 （4分）
20．请你扼要说说“燕子归来寻旧垒”一句中，“寻”字为什么用得好？（4分）
答：
21．下列对选文理解不恰当的一项是（ ）（3分）
A．选文描述了故乡“隽妙无比的春景”中伶俐可爱的小燕子。
B．选文写了春燕、春风、春柳、春花、春日等春天的景物。
C．选文中作者对小燕子的描写充满了喜爱之情，同时也寄托了乡愁和热爱生活的情感。
D．选文第①段划线句子运用了心理描写、外貌描写的方法来刻画小燕子。
三、作文 （30分）
生活中，你也许胆怯过，但你也有勇敢的时候。请以“我终于战胜了 ”为题目写一篇文章，要求内容具体，有真情实感。600字左右。
（命题人：巴南实验中学 蔡开珍）
试题六 参考答案
1．D （黠xiá 妒忌dù 悲怆chuàng ）2.B （阔绰）3.A （石破天惊原形容箜篌的声音，忽而高亢，忽而低沉，出人意外，有难以形容的奇境。后多比喻文章议论新奇惊人。不是惊喜的意思）4. （1）把“即将”与“颁布”对调。（2）在“制度”后加上“的落实”。（3）删掉“的结果”。5.C （因为作者对驯养马是同情的态度）6.B 7.示例1，人间自有真情在。示例2.向善的心灵铸就和谐社会。示例3，能给予他人快乐就是自己的幸福。8.（1）示例：美丽中国晒蓝图；美在山川，美在文化，美在人文。每个1分。（2）示例1：打造重庆旅游文化，推出“主城春季赏花地图”。如，南山植物园、沙区平顶山公园、巴南二圣梨花、大渡口华岩荷花祠。（3）示例1：眼中有美景，心中有大爱——美丽中国。示例2:用爱心呵护每一片绿色。示例3：你挥一挥袖，不带走一片云彩。我动一动手，不留下任何纸屑。
9.略
二、（一）10.聊斋志异；清代文学家。
11.打洞、大腿。
12.其中一只狼像狗一样坐在屠户的前面。狼也够狡猾的了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少呢？
13.屠户惧狼、屠户杀狼。
14.屠户遇到危险，能冷静对待，一次杀死一只狼，最终获得了胜利。因此，我们如果遇到危险，也应该沉着冷静，用智慧、有勇气战胜恶魔，取得胜利。
（二）15.彩虹是美丽的，与斑羚们用生命架设的“桥”形成对比，烘托了斑羚飞渡的气势，渲染了飞渡的悲壮美。
16.（1）补充交待斑羚飞渡的结果，再一次突出斑羚飞渡技艺的高超。(2分)，（2）写这一对斑羚飞渡的失败，增强了故事的真实性。（1分）
17.一指彩虹的灿烂，（1分）；二指镰刀头羊的行为和精神闪闪发光，令人敬佩。（2分）
18.形象地写出了镰刀头羊慷慨悲壮的气势，从容走向死亡的情景，与炫丽的彩虹融为一体。歌颂了镰刀头羊为保住种族而英勇牺牲的精神。
（三）19． qì 忧伤 屋主人 小燕子
11．示例1：“寻”字把燕子人格化，使燕子有人情味。示例2：运用了拟人修辞手法。
20.把小燕子写得极富人情味。
21． D（无心理描写）
三、作文 （30分）见中考评分标准。