风筝

课件23张PPT。风筝小学语文课件 10 风 筝祝阿镇民族育英学校 刘红翠学习目标1、认识本课生字词。
2、有感情地朗读课文。
3、找出文中描写心情的词语和句子。资 料 袋 在中国，风筝有两千多年的历史。最初的风筝是木头做的，叫木鸢，后来改用纸做，叫纸鸢。在纸鸢上装上竹哨，风吹竹哨，便发出像古筝一样的声音，因此有了风筝的称呼。
山东潍坊是著名的风筝之都，从1984年开始，那里每年都要举办一次国际风筝节。世界最大的风筝博物馆也在潍坊。
村 居
高鼎
草长莺飞二月天，
拂堤杨柳醉春烟。
儿童散学归来早，
忙趁东风放纸鸢。龙头蜈蚣创意风筝京剧脸谱大金鱼飞　龙红蜻蜓蝉宝莲灯自读课文 要求：读准字音，读通句子读读写写 精心　　　　憧（　 　）憬（　 　）
希望　　　　依然　　　　凌（　　）空　
翩（　　）翩飞舞 　　　拼命　　
奔跑　　　　歇（　　）息　　　抖动　
大惊失色 　千呼万唤　　　　倏（　 ） chōngjǐnglíngpiānxiēshū 文章是围绕什么来写的？说说课文先写了什么？再写了什么？又写了什么？最后又写了什么？1、课文中哪一段是写做风筝的？2、做风筝时心情怎样?划出做风筝时关于心情的句子。
我们精心做着，心里充满了憧憬。 我们去 风筝。一个人用手 着，另一个人 着线， 在远远的地方， 声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线的人飞快地 起来。风筝越飞越高，在
空中翩翩飞舞着。我会填放托牵站喊跑哪个词写风筝刚起飞的样子？哪个词写飞到空中优美的样子？凌空飞起翩翩起舞 风筝越飞越高，在空中偏偏飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。在文中找出体现小伙伴放风筝时心情的句子。小伙伴的心情怎样?
从什么词中可以看出来？快活 喊叫 拼命 奔跑兴奋、激动、自豪 从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。风筝越飞越高，似乎到了云彩上。忽然发生了可怕的事，是什么？风筝断线飞走了。我们的反应是什么？我们大惊失色，千呼万唤。那风筝越来越小，倏地便没了踪影。
我们都哭了。当风筝没影时，我们的心情怎样？
找出反映我们丢风筝时心情的句子我们垂头丧气地坐在田埂上。这时我们看到了什么？我们向那房子跑去，继续寻找我们的“幸福鸟”……
看到水磨坊后我们的对话说明了什么？不甘心放弃 同学们，大家都有美好的 憧憬。一只小小的风筝，牵动着每个人的心，它给小伙伴们，给在座的每一位小同学带来了那么多快乐与伤心。我想，不管小伙伴最后有没有找到‘‘幸福鸟”，我们依然充满憧憬。课后作业1、续写《风筝》2、我要把喜欢的句子抄下来。3、填写《练习册》