人教版数学三年级下册 7 小数的初步认识 整理和复习-课件(共17张PPT)

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7小数的初步认识
第7单元整理和复习
知识板块
重点回顾
1.小数的含义：小数是十进制数的另一种表现形式。分母是(10)的分数可以用一位小
数来表示。
2.小数的读法：先读（整数）部分，按照整数的读法来读，整数部分是0的，就读（零）；
再读（小数点），小数点读作“点”；最后读（小数）部分，按顺序（依次）读出每一个数
位上的数，小数部分不管有几个0，都要一一读出。
认识小数
3.小数的写法：先写（整数）部分，按照整数的写法来写，整数部分是零就写(0)；再写
(小数点)，小数点点在个位的（右）下角；小数部分按顺序（依次）写出每一位上
的数，不管有几个零，都要写出来。
4.一位小数的大小比较：先比较整数部分，整数部分大的那个一位小数就（大）；如果整
数部分相同，就比较（小数）部分，小数部分大的那个一位小数就（大）。
1.小数的加法：先把加数的（小数点）对齐（也就是相同（数位）对齐)，再按照整数加法
简单的小数
的计算方法进行计算，得数中的小数点要和加数中的小数点对齐。
加、减法
2.小数的减法：先把被减数和减数的（小数点）对齐，再按照整数减法的计算方法进行
计算，得数的小数点要与减数（或被减数）的小数点对齐。
填空题。
1.13.54读作（十三点五四），五点零五写作
(5.05)。
2.（常考)5元2角=(5.2)元
3分米=(0.3)米
9.3米=(9)米(3)分米
3.在)里填上“>”“<”或“=”。
0.3元
3
元
0.8元
8角
5.5分米
76厘米
7.5米
6.8米
1.9米
1.9分米
2.6米
26厘米
4.8.6比(6.1)多2.5，比8.6多2.5的数是
(11.1)。
5.用4、5、7和小数点写出一个大于70的一位
小数是(75.4)。（答案不唯一)
6.找规律，接着填。
(1)0.1,0.3,0.5,0.7,(0.9),(1.1)。
选择题。（将正确答案的序号填在括号里）
1.下面各图中涂色部分可以用0.2表示的是
(C)。
A.
B
2.9写成小数是(B）。
10
A.10.9
B.0.9
C.0.09
3.王阿姨去市场买菜，买青椒花了6.8元，买西
红柿花了12.4元。商家收钱时把总价的零
头抹去了，王阿姨付了(C)元。
A.20
B.18
C.19