人教版数学三年级下册 2 除数是一位数的除法 整理和复习-课件(共24张PPT)

(共24张PPT)
整理和复习
2
除数是一位数的除法
一
整体回顾
1.先看被除数0前面的数，用表内除法计算
2.再给商的末尾添上相应个数的0。(例：)
口算除法(商是整十、整百、整千的数)：
二
知识梳理
60÷2=
30
600÷2=
300
6000÷2=
3000
1.根据数的组成，把这个数分解成几百、几十。
2.再把所得的商相加。 (例：)
240÷2=
120
口算除法(被除数是几百几十的数；被除数是两位数，每一位都能除尽)：
200÷2=
100
40÷2=
20
100+20=
120
99÷3=
33
90÷3=
30
9÷3=
3
30+3=
33
选择合适的方法解决下面的问题。
口算除法
（1）一块像教室那么大的草地1天产生的氧气够
3个人用。三年级有120人，多少块这样大
的草地1天产生的氧气够三年级学生用？
答：40块这样大的草地1天产生的氧气够三
年级学生用。
120÷3=40(块)
（教科书第33页第1小题）
首先比较被除数的首位和除数，确定商的首位在哪一位。其次是在除的过程中，每一步的余数都要比除数小。然后是除到被除数的哪一位不够商1，就写商0占位。最后在验算的时候不要忘记加余数。验算方法是：除数×商+余数=被除数或除数×商=被除数。
笔算除法(除数是一位数的除法)：
选择合适的方法解决下面的问题。
笔算除法
（3）三年级的225名同学要乘5辆车去春游，如果
每辆车坐的人同样多，每辆车应该坐多少人？
答：每辆车应该坐45人。
225÷5=
（教科书第33页第3小题）
225
5
4
20
2
5
5
25
0
45(人)
0除以任何数都得0。
笔算除法(有关0的除法)：
在计算时，当被除数是三位数且十位上的数不够商1时，要商0占位；当被除数的前两位已经除尽，且个位上的数比除数小，则直接落下为余数，但要在商的位置写0占位。
460÷2=
460
2
2
4
6
3
6
0
230
0
609÷3=
609
3
2
6
9
0
9
0
203
3
可以从多种角度进行估算，解决问题。
用估算解决问题：
在运用估算解决实际问题时，要选择最优的估算方法。可以和精算结合，选择最便捷的解题方案。
选择合适的方法解决下面的问题。
用估算解决问题
（2）丁小林家到学校有500米。他每天上学大
约走8分钟，他每分钟大约走几十米？
答：他每分钟大约走60米。
500÷8≈60(米)
（教科书第33页第2小题）
三
综合运用
1.有30个车轮，每辆三轮车要装3个车轮，这
些车轮能够装多少辆三轮车？
答：这些车轮能够装10辆三轮车。
30÷3=10(辆)
2.
÷3=
210
150
1200
=
4
6
9
360÷
70
50
400
90
60
40
3.3个排球的价钱和2个篮球的价钱同样多。
一个篮球多少元？
22元
？元
答：一个篮球33元。
66÷2=33(元)
22×3=66(元)
4.明明沿着一条小路跑了2个来回，一共跑了
88米。这条小路有多长？
答：这条小路有22米长。
88÷4=22(米)
2×2=4(次)
5.列竖式计算。(带☆的要验算)
64
4
1
4
2
4
6
24
0
78
6
1
6
1
8
3
18
0
7
1 3
×
8
验算：
6
64÷8=
16
☆ 78÷6=
13
399
3
1
3
9
3
9
9
5
1 1 4
×
6
验算：
4
399÷3=
133
☆ 456÷4=
114
9
0
3
456
4
1
4
5
1
4
6
16
0
4
1
4
368
4
9
36
2
8
6 2
×
6
验算：
3
368÷4=
92
☆ 187÷3=
62……1
8
0
8
+
7
1
1 8
187
3
6
18
2
7
6
1
1
6.学校举行科技制作大赛，三年级有186人参加，
每6人一组；四年级有208人参加，每2人一组。
两个年级一共需要多少张桌子？
答：两个年级一共需要135张桌子。
186÷6=31(张)
31+104=135(张)
208÷2=104(张)
学校需要给每一组准备一张桌子。
7.连一连。
640÷4 450÷3 960÷8 780÷6
150 120 130 160
8.下面是三种树的高度。
答：桉树的高度大约是槐树的20倍。
136÷7≈20
桉树 杉树 槐树
136米 47米 7米
（1）桉树的高度大约是槐树的多少倍？
答：杉树的高度大约是槐树的7倍。
47÷7≈7
桉树 杉树 槐树
136米 47米 7米
（2）请你再提出一个数学问题，并解答。
例：杉树的高度大约是槐树的多少倍？
答案不唯一。
9.估一估，哪个同学跳得快一些？
小明
小玲
我5分钟跳了397下。
我3分钟跳了275下。
397÷5≈80(下)
小明：
275÷3≈90(下)
小玲：
答：90>80，小玲跳得快一些。
课后作业
1.从课后习题中选取；
2.完成练习册本课时的习题。