人教版物理九年级下册 第二十二章　能源与可持续发展复习教案

第二十二章　能源与可持续发展复习
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1．知道什么是能源，能源可以划分为哪些种类。
2．知道什么是核能，怎样利用核能，核能有什么优点和缺点。
3．知道为什么说太阳是一个巨大的核能火炉，为什么太阳是地球的能源之母，怎样利用太阳能。
4．知道世界和我国能源利用的现状如何，能源开发与可持续发展有什么关系。
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一、情景导入　生成问题
对照复习目标，本章你还有哪些地方需要加强？
二、自研互学　生成新知
【自主探究】
1．20世纪60年代以来，石油的应用日益广泛，价格不断上涨。下列说法中正确的是(　D　)
A．石油可以直接从自然界获取，是二次能源
B．石油在地球上储量丰富，是可再生能源
C．现代社会对石油的依赖很强，石油是新能源
D．石油燃料的燃烧对环境污染较大，是非清洁能源
2．“让我们的天空更蓝”，六月五日是世界环境日，小青望着川流不息的城市车流，心想石油是不可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源；化石能源的大量使用给城市造成了环境污染和热岛效应，请你设想提出一种新型能源来解决这个问题：开发地热能。
3．核电站利用核能发电，它的核心设备是核反应堆。下列说法错误的是(　A　)
A．目前核电站都是通过聚变反应来利用核能
B．核反应堆中发生的链式反应是可以控制的
C．原子核分裂或聚合时释放出核能
D．核能是一种不可再生的能源
4．为发展“低碳”经济，很多地区开始采用太阳能发电，太阳能属于可再生(选填“可再生”或“不可再生”)能源，利用太阳能的另一种方式是用集热器加热，它是通过热传递方式来增加水的内能。
5．“节约能源，从身边做起”，在今年的节能日这一天，全国许多高校晚上都熄灯1小时。请你也从身边生活细节中，提出一条节能的合理建议。
答：夏天将空调的温度调高一些，冬天将空调的温度调低一些等。
【合作探究】
对学：分享检测1～5题。①对子之间相互检查，并评定等级。②对子之间针对独学内容相互解疑并标注对子间不能解疑的内容。
群学：研讨：①小组长统计本组疑难问题并帮助解疑。②针对展示的方案进行交流、讨论。
三、交流展示　生成能力
方案　如图所示是核电站原理示意图。
对目前已建成并运转的核电站来说：
(1)核电站的核心是核反应堆，它是以铀为核燃料的，是利用原子核裂变的链式反应产生的能量来发电的。
(2)在核电站里，能量的转化过程是：反应堆中放出的核能转化为高温蒸汽的内能，高温蒸汽的内能转化为蒸汽轮机的机械能，再通过发电机转化为电能。
(3)核电站使用过的核燃料称为核废料，它具有放射性，会对人和其他生物造成伤害，一般深埋在人烟稀少的地方。
四、课后反思　查漏补缺
1．收获：__________________________________________________________
2．存在困惑：______________________________________________________