教科版科学五下第二单元知识点填空练习（PDF版含答案）

五年级科学下册第二单元填空练习
班级
考号
姓名
总分
第1课船的历史
1.船的发展历史
不同时期、不同类型的船具有不同的和发展趋势。
2.独木舟存在
等不足。我们可以采用
等方法使其保持稳定。
3.船在水中行驶时，会受到水的。
船首采用
(尖形)，可以减小船在行驶中的阻
力。
第2课用浮的材料造船
1.用螺母测试船的载重量，注意不能让水浸湿螺母。为了防止侧翻，应将螺母
地摆放。
2.竹筏通过加大船体，增加，比独木舟更、载重量。
3.竹筏的不足之处：容易
、
4.摇橹木船和宝船解决了容易的问题，而且出现了“摇橹”“风帆”等
系统。
5.生产生活的推动了造船技术的进步。
第3课用沉的材料造船
1.有的材料在水中是浮的，有的材料在水中是沉的。
可以造船，
也可以造
船。
2.物体在水中会受到
托起的力，像这样的力是。
3.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们浸入水中的
,在
水中受到的
,因而能更容易漂浮在水面上。
4.为了让船型橡皮泥和铝箔稳定地漂浮在水面上，我们可以增加船的、使船体均匀不
5.渡船的底部特别，
可以提高船的
是一种带有两个平行船体的船，这样
做的优点是提高船的
第4课增加船的载重量
1.船的载重量与船只
有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型底面积，船
的载重量就
2.用弹珠模拟货物的缺点：弹珠会滚动容易，测量的载重量不一定准确。
而用模拟货物测量的载重量更准确。
3.船舱中合理放置重物（不偏沉、不滚动）有利于增加船的
第5课给船装上动力
1.最早的船靠
行驶，随着船的体积越来越大，人力已经无法满足大船航行所需要的动力
了
2.给小船装上动力
(1)用卡纸制作，用风扇吹风帆模拟自然界的
(2)用电池带动扇叶转动，风力推进装置吹风时，小船向前运动。
(3)点燃蜡烛加热金属管内的水，水沸腾后喷出蒸汽，小船向前运动。
(4)给小船装动力时，要
,防止小船侧翻。
3.船可以通过来控制行进的方向。
4.认识潜艇
潜艇设计成
的身体形状，可以有效减小水的。潜艇通过调节
的大小来控制
浮沉。潜艇常用的动力有
和
5.要想使船保持动力，必须提供源源不断的
第6课设计我们的小船
1.设计我们的小船时需要考虑的因素：
2.工程设计一般会经历“
”等过程。
3.在设计小船的活动中，要建立
和
的意识。
第7课制作与测试我们的小船
1.制作时要
先，再
2.制作时要按照
进行。
3.根据测试过程中发现的问题，不断和小船。
4.科学阅读
(1)现代轮船有、
等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。船
舱还可以预防沉船。
(2)船底的结构，是我国古代的一项重大发明。
(3)
“”号是一艘由我国自行设计、自主集成研制的载人潜水器。
(4)我国已经建造了自己的
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