五年级下学期数学 5分数加法和减法 课件（16张PPT）

(共16张PPT)
5 分数加法和减法
学习目标
2.结合过程，培养学生观察、比较、分析和抽象概括能力。
1.能按运算顺序正确地进行计算。
1 - =
5
1
3 - =
5
1
4 - =
5
11
5 - 1 =
5
1
1.直接写出得数。
口算
异分母分数
走进生活
五一班同学去龙门石窟参观，共用去10个小时，其中路上用去的时占 ，吃午饭和休息时间共占 ，剩下的是游览的时间，游览的时间占几分之几？
某天放学后，小红做数学作业用了 小时，
做语文作业比做数学作业多了 小时。
1
4
1
12
补充：
√
做语文用了多少小时？
做语文和数学一共用了多少小时？
探索规律
算一算，猜一猜。
猜一猜：
你发现了什么？

拓展练习拓展练习
自主检测，评价完善：
一次数学作业，欢欢用了 小时，乐乐
比欢欢慢 小时，乐乐用了多少小时？
2
3
1
12
√
一次数学作业，欢欢用了 小时，
比乐乐慢 小时，乐乐用了多少小时？
1
12
2
3
分数加减法
同分母分数加减法
异分母分数加减法
分数加减混合运算
简便运算
分母不变，分子相加减
先通分，转化成同分母分数
进行计算
整数加法的运算定律对分数
同样适用
与整数加减混合运算顺序相同
分数加减法的整理与复习
根据规律直接说出得数：
探索规律
课堂小结
2. 整数的运算律（如乘法分配律，减法的性质等）对于分数同样适用。
1.
想一想，我们今天学习了什么内容？
分数四则混合运算的顺序是什么？
分数四则混合运算的运算顺序与整数相同。
Goodbye~
感谢聆听，下期再会