部编版八年级下册历史第18课科技文化成就 同步检测题(含答案)

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名称 部编版八年级下册历史第18课科技文化成就 同步检测题(含答案)
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资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 历史
更新时间 2022-05-16 15:15:09

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部编版八年级下册历史第18课 科技文化成就检测题
选择题
1.这个世界上最先发明火药的民族,这个100年来屡受欺侮却又不甘沉沦的民族,终于走进核时代的大门。标志着这个民族“走进核时代的大门”的事件是( )
A.导弹部队建成
B.中国第一颗原子弹爆炸成功
C.导弹核武器试验成功
D.1966年第一次导弹核武器试验成功
2. 20世纪50年代,在经济困难的情况下,国家依然做出了研制“两弹一星”的战略决策,并将其作为“天字第一号任务”。这一决策是基于怎样的需要(   )
A.顺应新技术革命的潮流 B.尽快改变国家的落后面貌
C.加强新中国的国防力量 D.落实科教兴国的发展战略
3.右图是我国发射升空的第一颗卫星,它的名称是( )
A.神舟七号
B.东方红一号
C.神舟一号
D.神舟五号
4. 我国是爱好和平的国家,却依然研制出原子弹,其主要原因是(   )
A.为新的世界大战作准备
B.打破帝国主义的核垄断,粉碎其核威胁,维护世界和平
C.向国外反华势力炫耀我国的军事实力
D.打击美国对台政策
5.下列事件开启我国飞天之旅的是( )
A.1999年神舟一号无人飞船成功完成载人航天工程的第一次飞行试验
B.2003年神舟五号往返成功
C.1970年第一颗人造地球卫星发射成功
D.2008年神舟七号往返成功
6. “‘两弹一星’,使中华民族的凝聚力空前迸发。在第一颗原子弹试验的攻关会战中,先后有26个部、委,20个省、市、自治区,包括900多家工厂、科研机构、大专院校参加,为原子弹的制造和试验研制出100多万种专用仪器、设备和原材料。”以上材料不能说明(  )
A.开发“两弹一星”主要是为了增强民族的凝聚力
B.“两弹一星”的研发成功是国家综合科技能力提高的体现
C.“两弹一星”同时带动了各类学科的研究和发展
D.“两弹一星”的研究体现了中国人民爱国奉献、自强不息、协同合作的精神
7. 2018年5月,在全国两院院士大会上,国家主席习近平称赞我国许多科学家都是“干惊天动地事,做隐姓埋名人”的民族英雄。其中的杰出代表有“两弹元勋” (   )
A.袁隆平 B.邓稼先
C.王进喜 D.焦裕禄
8. 20世纪50、60年代,邓稼先从事一项严格保密的工作。当妻子问及工作性质时,他说:“就是为它死了也值得!”邓稼先风险了一生,实现了(   )
卫星升空 B.汽车国产化 C.原子弹爆炸 D.运载火箭发射
9. “这是一个具有高度标志性的事件,它表明中国的航天技术在21世纪已经走在了欧洲和日本的前面。”这里的“它”指的是成功发射了(   )
A.“东方红一号”人造地球卫星
B.“长征一号”运载火箭
C.“神舟五号”飞船
D.第一枚中近程地地导弹
10. 近年来,我国在航天科技等领域捷报频传,这些科技成果的取得使我国(   )
A.成为世界上科技实力最强的国家
B.无须与其他国家进行合作竞争
C.增强了综合国力,提升了国际地位
D.成为了发达国家
11.据新华社电:“神舟六号尚在太空遨游,很多搭车企业就开始计算收益。航天领域每投入1元钱,将会产生7元至12元的回报。航天,将为国民经济发展带来巨大动力……”下列对此理解正确的是(  )
A.体现了科学技术是第一生产力
B.航天业将成为主要的经济行业
C.中国成为第三个掌握载人航天技术的国家
D.中国开始打破大国对空间技术的垄断
12.右图人物是一位著名的农业科学家,他的杰出贡献印证了“科学技术是第一生产力”这一光辉论断。他是( )
A.王进喜 B.邓稼先 C.焦裕禄 D.袁隆平
13.爱国主义需要激情的表达,更需要踏踏实实做好自己的事情。袁隆平在水稻培育方面作出重要贡献,被人们誉为( )
A.“最可爱的人” B.“铁人”
C.“杂交水稻之父” D.“两弹元勋”
14. “喜看稻菽千重浪,要数风流是此翁。”人们常用它来称赞一位农业科学家,赞扬他“用一粒种子改变了世界”。2004年,这位科学家被评为“感动中国人物”。下列有关这位科学家的评述,正确的是 (   )
①这位科学家是袁隆平,被誉为“杂交水稻之父”
②他的成果说明科学技术是第一生产力
③他的成就证明中国是现代科技最发达的国家
④他的成功说明科学研究需要理论与实践相结合
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.①②③④
15.下列人物中因发现青蒿素而获得诺贝尔奖的是( )
A.袁隆平 B.王进喜
C.屠呦呦 D.焦裕禄
16. 青蒿入药在许多中医典籍中均有记载,中国医学家屠呦呦以提取青蒿素获得了2015年诺贝尔医学奖, 青蒿素用来治疗的疾病是(  )
A.疟疾 B.伤寒
C.天花 D.霍乱
17.为了繁荣文艺和科学事业,1956年,党提出的方针是( )
A.“八六三”计划 B.“兼容并蓄”
C.“百花齐放”“百家争鸣” D.“科教兴国”
18.右图为中国人民邮政为纪念某次会议的召开而发行的纪念邮票。请你判断,这次会议讨论的内容应属于哪一领域的工作 (  )
A.经济建设   B.国防科技
C.文学艺术   D.民族宗教
19.身居海外,但抛弃了名誉、地位和优裕的物质生活,回国后为祖国科技发展和建
设作出了杰出贡献的科学家有( )
①陈景润 ②钱学森 ③袁隆平 ④华罗庚
②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
20.在20世纪50年代,我国的航天技术从无到有、从小到大地发展起来。下列说法正确的是( )
A.1964年,我国用长征号运载火箭成功发射了第一颗人造地球卫星东方红1号
B.我国成功地用一枚运载火箭,将五不同用途的卫星发射到太空
C.我国多次发射返回式卫星,并将卫星收回地面
D.我国不可承接为外国发射卫星的任务
21.建国以来,我国现代化建设成就辉煌,下列各项出现的先后顺序是( )
① 第一代籼型杂交水稻培育成功 ② 第一颗原子弹爆炸成功
③ 《中华人民共和国义务教育法》颁布 ④ 长春第一汽车制造厂建成
A. ①②③④ B. ④③②① C. ④②①③ D. ④①②③
二、非选择题
22、 阅读下列材料,回答问题。
材料一 随着一声巨响,硕大的蘑菇云腾空升起,我国第一颗原子弹爆炸成功了!
材料二 21时48分,星箭分离,卫星入轨。21时50分,国家广播事业局报告,收到中国第一颗卫星播送的“东方红”乐音,声音清晰宏亮。
材料三 中国人实现了漫步太空的梦想,宇航员的一小步,却是中华文明的一大步。
材料四 伟大的事业产生伟大的精神。在我国“两弹一星”事业的奋斗历程中,广大研制工作者培育和发扬了一种崇高的精神,这就是“两弹一星”精神。
请回答:
材料一中的原子弹爆炸成功是在什么时间?
(2)材料二中卫星的发射成功说明了什么问题?
(3)你知道材料三指哪一事件吗?中国人实现漫步太空梦想的第一人是谁?
(4)材料四中的“两弹一星”指的是什么?“两弹一星”精神是一种什么精神?
23、材料一:
材料二:美国是最早拥有和使用核武器的国家,它利用威力巨大的原子弹,对新中国和世界其他爱好和平的国家进行威胁。1950年,邓稼先(见图5)在美国取得博士学位后,立即回国参加新中国的建设,从事原子核理论研究。1964年,在邓稼先和其他科学家的共同努力下,我国第一颗原子弹爆炸成功。
——摘编自《中国历史 八年级下册》教材、教师教学用书
邓稼先等归国科学家为新中国的国防建设作出了怎样的贡献?有何重大意义?
(2) ①材料三中,邓稼先回国时,中美关系处于怎样的状态?②结合所学知识,我国第一颗原子弹爆炸的成功有哪些重大意义?
答案
1-5BCBBA 6-10ABCCC 11-15ADCBC 16-21ACCACC
22、 (1)  时间:1964年10月16日。
(2)  我国航天技术达到了世界先进水平。
(3)  事件:“神州七号”发射成功。人物:翟志刚。
(4) “两弹一星”:核弹(包括原子弹和氢弹)、导弹和人造地球卫星。
“两弹一星”精神:热爱祖国、无私奉献、自力更生、大力协同、勇于攀登的精神。
(1)两弹一星。它体现了中国人民自力更生的辉煌成就;它说明当时中国的科学技术达到世界先进水平;它提高了中国的国际地位。
(2)①敌对。(或对抗、敌视) ②加强了我国的国防力量,打破了帝国主义的核垄断,维护世界和平。