2.1知识与智慧 课件 2021-2022学年高中信息技术粤教版（2019）必修1（17张PPT）

(共17张PPT)
2.1知识与智慧
2022
探究活动——知识是什么？
探究活动——知识是什么？
知识
信息
结果
人们运用大脑对获取或者积累的
提炼
研究
分析
事物的本质
能够精确的反映
高于实践
源于实践
欧姆定律实验
保持电压不变，探究电流和电阻的关系
实验数据如图
保持电压表读数为U=3V，改变电阻的大小，记录电流表实数。
欧姆定律实验
电阻R/Ω 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50
电流I/mA 586 291 198 143 101 98 72 68 59 55
欧姆定律实验
在python工具中绘制散点图和曲线图。
欧姆定律实验
在python工具中绘制散点图和曲线图。
欧姆定律实验
在python工具中绘制拟合曲线图。
经过推理和实验验证，电流I和电阻反比例关系成立，即，I=U/R.
01
02
03
04
05
做实验
分析处理数据
试验验证模型
获取观察数据
推理建立数学模型
06
形成知识
知识发现的路径
07
应用知识解决问题
探究活动——智慧是什么？
https://www./video/BV1Ky4y1n71g from=search&seid=13856592684456587757&spm_id_from=333.337.0.0
在日常生活中，欧姆定律的应用有哪些呢？
数据、知识、信息、智慧之间的关系
智慧
知识
信息
数据
达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
对获取或几类的信息进行系统化地提炼、研究和分析的结果
具有意义的数据
客观事物的符号记录
思考
有“一般情况下一个正常的成年人腋下体温都是在36度到37度之间”，“37”和“叶达的口腔温度是37度”三种描述，这三种描述分别是 知识 ， 数据 ，和 信息 （填写数据、信息和知识）
通过观察测温枪显示颜色的不同就可以判断被测人是否处于正常体温。
思考
关于知识与智慧的关系，下列说法正确的是（ ）
A 知识是固有不变的，需要我们不断学习
B 人类的智慧是生命体征结构，不需要积累
C 知识是信息的前提和基础，智慧是知识的抽象与升华
D 智慧是为了达到预定目标而运用知识解决问题的创新思维能力
D
小结
01
知识
智慧
02
“摩拳擦掌”
每两列为一组，共A,B,C,D四组
（1）A，B, C组使用Python工具实现P26-P27中I-R关系数据散点图、曲线图、拟合图的绘制。
（2）D组使用Excel实现I-R关系数据散点图的绘制。
新建Excel → 输入数据 → 选中两列（R，I）→ 插入图表 → 推荐的图标 →“散点图”
Thanks.