3.1分子和原子说课-河南省驻马店市西平县专探中学2021-2022学年九年级化学人教版上册(共21张PPT)

(共21张PPT)
学课标
说教材
说课标
说思路
课程目标
内容标准
教材的编写意图
内容结构
与中考考点相结合
说教材
研说流程
教材的编写体例
知识与技能
过程与方法
情感态度与价值观
认识一些常见物质的组成和构成
认识物质的微观构成
认识核外电子在化学反应中的作用
理解物质的三态变化以及物质的化学变化本质
学会探究、学会表达，掌握发现问题、分析问题，解决问题的方法。
通过观察、想象、类比、模型化、实验等方式，初步理解化学现象的本质
体验获取知识的过程。
帮助学生用微粒的观念去学习化学
课程目标
初步认识辩证唯物主义的一些观点。
提高学生的想象能力、创新能力
激发了学生学习化学的兴趣。
了解科学家严谨求实的科学态度
图文并茂，插图贴近生活
淡化演示实验，强调学生参与实验
由浅入深、层层递进，符合学生的认知特点
选材符合学生的生活经历
教材编写意图
《我们周围的空气》
《自然界的水》
在学习氧气的基础上，初步了解分子、原子的性质和基本概念，对元素、原子更深层次的学习
对原子结构建立一个初步轮廓，进而了解离子的形成，以及原子和离子的联系
认识相对原子质量、记住常用元素符号
双基
宏观
工具
微观
单元 目录
本单元
小结
单元
章图
单元
课题
插图
学完本课题你应该知道
练习与
应用
资料卡片
编写
体例
书
目录
元素周
期表
绪言
附录
傲雪独开的梅花为什么远远的就能散发来香味呢？
第三单元 物质构成的奥秘
课题1 分子和原子 第一课时
学习目标
1
2
知道物质是由分子、原子等微小粒子构成
认识分子的三大性质并能解释相关现象
learning aims
【阅读P48】
【预习问题】
物质是由什么构成的？
第一站：预习：自主学习“物质由微观粒子构成”
现代科学技术证实：物质是由分子、原子等构成的。
分 子
原 子
分子具有哪些性质？
一个水分子的质量大约是3×10-26kg，一滴水（以20滴水为1mL计）中大约有1.67×1021个水分子。如果10亿人来数一滴水里的水分子，每人每分钟数100个，日夜不停，大概需要3万多年才能数完呢？
性质一：
分子的质量和体积都很小
科学小知识
【阅读P48】
【预习问题】
举例说明分子是真实存在的；
第一站：预习：自主学习“物质由微观粒子构成”
第三站 实验探究：1+1一定等于2吗？
酒精与水混合
50ml酒精加入到50ml的水中，总体积是否等于100ml？
50ml酒精
50ml
100ml
50ml
100ml
混合后＜100ml
100ml
50ml
50ml水
【性质三】分子之间有间隔。
【性质三】分子之间有间隔。
【性质三】分子之间有间隔。
【性质三】分子之间有间隔。
谢谢大家