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14.乡愁
优化题型训练
知识积累运用
1.在下面各句中的括号里填上量词,在横线上填上形容词。
(1)乡愁是一( )_______的邮票
(2)乡愁是一( ) _______的船票
(3)乡愁是一( ) _______的坟墓
(4)乡愁是一( ) _______的海峡
答案:枚 小小 张 窄窄 方 矮矮 湾 浅浅
2.用“/”标出下面诗句的节奏。
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
答案:而现在 乡愁/是/一湾/浅浅的/海峡 我/在这头 大陆/在那头
导解:要反复诵读,培养语感。
3.分析下列比喻句的类型,指出本体和喻体。
乡愁是一枚小小的邮票。
本体:__________喻体:__________
喻词:__________类型:__________
答案:本体:乡愁 喻体:邮票 喻词:是 类型:暗喻。21世纪教育网
4.古诗中也有不少表现乡愁的作品,请写出一首。
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答案:示例:①床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。(李白)
②独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。(王维)
③君自故乡来,应知故乡事。来日绮窗前,寒梅著花未 (王维)
④昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是。烟波江上使人愁。(崔颢)
阅读理解欣赏
(一)课内阅读21世纪教育网
阅读下面诗歌,完成5~8题。
乡 愁
余光中
小时候
乡愁是一枚小小的邮票
我在这头
母亲在那头
长大后
乡愁是一张窄窄的船票
我在这头21世纪教育网
新娘在那头
后来啊
乡愁是一方矮矮的坟墓21世纪教育网
我在外头
母亲在里头
而现在
乡愁是一湾浅浅的海峡
我在这头
大陆在那头
5.《乡愁》每节诗抒写了一件事,把每件事用四个字概括出来。
(1)______________________ (2) ______________________
(3) ______________________ (4) ______________________
6.贯穿这首诗的主线是什么
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7.“小小”“窄窄…‘矮矮”“浅浅”这几个词在表达上有什么作用
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8.这首诗有不少的美点,你能否选择其中的一两处加以赏析
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答案:5.(1)小时思母 (2)长大恋妻 (3)悼念亡母 (4)思念故乡
6.乡愁。
7.“小小”“窄窄”“矮矮”“浅浅”,叠词的运用起到了舒缓语气、减轻语意的作用,意思是很小、很窄、很矮、很浅。这样运用是正语反出,以一种轻描淡写,使乡愁浓缩于面积小、程度轻的对象之上,反衬出浓烈的思乡之情。
8.略。导解:可以从这首诗的意象美、结构美、音乐美中选取一方面来谈。[来源:21世纪教育网
(二)课外阅读
阅读下面诗歌,完成9~12题。
乡愁四韵
余光中
给我一瓢长江水啊长江水
酒一样的长江水
醉酒的滋味
是乡愁的滋味
给我一瓢长江水啊长江水
给我一张海棠红啊海棠红21世纪教育网
血一样的海棠红
沸血的烧痛21世纪教育网
是乡愁的烧痛
给我一张海棠红啊海棠红
给我一片雪花白啊雪花白
信一样的雪花白
家信的等待
是乡愁的等待
给我一片雪花白啊雪花白
给我一朵腊梅香啊腊梅香
母亲一样的腊梅香
母亲的芬芳21世纪教育网
是乡土的芬芳
给我一朵腊梅香啊腊梅香
9.诗人选取了哪几个意象 表现了怎样的主题
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10.这首诗在结构上有什么特点 [来源:21世纪教育网
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11.我们应该用怎样的语调朗读这首诗 每小节可分成几层呆读
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12.《乡愁四韵》和我们课本上学的《乡愁》,你更喜欢哪一首诗 说说喜欢的理由。
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答案:9.诗人选取“长江水”“海棠红”“雪花白”“腊梅香”四个蕴涵丰富的意象,尽情抒写了自己浓浓的思乡情结。
10.全诗由结构、句式相同的四节组成,每一节的末句都是首句的重复,中间也多有反复的词语,读来自有一种一唱三叹、韵律回环之美。
11.朗读这首诗,宜采用热烈的语调,尽量读出该诗所抒发的炽热情感。每小节都可分三层来读,像第一节,我们就可以在“酒一样的长江水”“是乡愁的滋味”及末句后稍稍延
长停顿的时间。
12.略。导解:写出自己的阅读心得即可。21世纪教育网
表达交流拓展
13.查阅有关资料,了解台湾与大陆两岸的过去和现在,尤其是近年来两岸交往的发展情况,结合连战和宋楚瑜对大陆的成功访问和当前台湾局势,谈谈你对台湾未来的展望。
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答案:略。导解:此为开放性表达题,学生可以自由作答。
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