人教版八年级物理下册第12章第3节机械效率同步练习（Word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版八年级物理下册第12章第3节机械效率同步练习（Word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 140.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-16 15:35:16 | ||
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文档简介
人教版八年级物理下册第12章第3节机械效率同步练习（Word版含答案）
一、选择题
1．如图用10N的拉力去拉5N的物体，恰好使物体匀速上升，下列说法中正确的是（ ）
A．没有沿竖直方向向下拉物体时，会使得拉力变大，机械效率变低
B．该滑轮费力，但省距离，它的实质是一个费力杠杆
C．该滑轮的效率只有50%，是由绳重和摩擦导致的
D．若将此滑轮改为动滑轮，可以提高该装置的机械效率
2．下列说法中正确的是（ ）
A．机械效率越大的机械，做功越多
B．做功快的机器，功率一定大
C．使用机械，有时可以省力，有时可以省功
D．只要有力作用在物体上，这个力就一定对物体做了功
3．如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平地面以2m/s速度匀速直线运动了10s，此时物体A所受的摩擦力大小为10N，如果滑轮重、绳重及滑轮轴间的摩擦均不计，则在此过程中，拉力F的大小及拉力F所做的功分别为（ ）
A．10N、400J B．5N、100J C．10N、200J D．5N、200J
4．下列说法中正确的是（ ）
A．做功越快的机械，它的机械效率越高
B．滑轮组的机械效率高低与动滑轮重力大小无关
C．功率大的机械一定比功率小的机械做功快
D．杠杆的动力臂越长越省力
5．如图所示，AC＞BC，用相同的推力沿粗糙程度相同的斜面AC和BC分别将同一重物从底部推到顶端，则此过程中（ ）
A．两次推力做功大小相同
B．两次克服摩擦力做功大小相同
C．两次克服物体重力做功大小相同
D．两个斜面的支持力对物体做功大小不相等
6．用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）提升重物时，将重210N的物体在5s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为90N，则提升重物的过程中，下列说法中正确的是 （ ）
A．提升物体的过程中，额外功为540J
B．绳子自由端拉力F的功率为12W
C．滑轮组的机械效率为70%
D．绳子自由端移动的距离是4m
二、填空题
7．斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为 N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为 。利用斜面所做的额外功为 J，物体受到斜面对它的摩擦力为 N。
8．如图所示是小明将要攀登长自由南、北2个坡的示意图，比较南、北坡两条攀登路径的情况可知， 路径比较省力，坡道是 （选填“轮滑”、“轮轴”或“斜面”）的实例。
9．小明利用如图所示滑轮组，使重为 180N 的物体匀速直线运动了 2m，所用的拉力 F=40N，物体受到地面的滑动摩擦力为 60N．则此过程中，绳子自由端移动了 m、有用功是 J，滑轮组的机械效率为 。
10．用定滑轮匀速提升质量为10kg的物体，所用的拉力为110N，物体在2s内升高0.5m，此过程中的有用功是 J，定滑轮的机械效率是 %，拉力的功率是 W。（g取10N/kg）
11．如图所示，工人用30N的拉力将重为150N的重物匀速向左移动40cm，物体与地面间摩擦力为45N。则此过程中有用功是 J，额外功是 J，滑轮的机械效率是 。
12．如图所示，沿斜面把质量为6kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力F=50N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是 %，物体所受摩擦力是 N。
13．一名建筑工人用如图所示的滑轮组，将一个重为450N的货物，在10s内沿竖直方向匀速提升了4m，建筑工人所用的拉力是300N。则该建筑工人所做的有用功是 J，建筑工人做功的功率是 W，该滑轮组的机械效率是 。
14．如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000 N的推力。将重为2000
N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4m、高1.5m，则此过程中的有用功为 J ，斜面的机械效率为 。使用斜面可以 （选填“省力”或“省功”）。
15．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s。若不计摩擦而绳重（g取10N/kg），那么，工人做的总功为 ，其中有用功为
；工人做功的功率为 。
三、实验探究题
16．测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表，请问答以下问题：
实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η
1 1.0 5 15 55.6%
2 1.5 5 0.8 15
3 2.0 5 1.0 15 66.7%
4 2.0 10 1.0 30 66.7%
（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动，第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为 N；
（2）第2次实验时，滑轮组的机械效率是 ；
（3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 ，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 （选填“有关”或“无关”）；
（4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率是____。
A．增大绳重
B．减轻动滑轮重
C．加快物体提升的速度
17．在“探究斜面的机械效率”的实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小强猜想可能跟斜面的倾斜程度有关，如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。
实验序号 斜面的倾斜程度 物体的重力G/N 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面的长度s/m 机械效率
1 较缓 10 0.2 5.5 1 36.4%
2 较陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1 70.6%
（1）分析表中数据，可得第一次物体受斜面的摩擦力为 N；
（2）该实验是探究 （小明／小强）的猜想；结论是：在其他条件一定时，斜面 ，机械效率越高；
（3）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤，
①用弹簧测力计沿斜面把一木块 拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率；
②保持斜面的 不变，改变斜面的 ，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率；
③比较两次 的大小，即可验证猜想是否正确。
答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.C
6.C
7.1000；80%；1250；250
8.南坡；斜面
9.4；120；75%
10.50；90.91；27.5
11.18；6；75%
12.60；20
13.1800；240；75%
14.3×103；75 %；省力
15.3600J；3000J；180W
16.（1）匀速直线；0.6
（2）62.5%
（3）大；无关
（4）B
17.（1）3.5
（2）小强；“越陡”或“倾斜程度越大”
（3）匀速；倾斜程度；粗糙程度；机械效率
一、选择题
1．如图用10N的拉力去拉5N的物体，恰好使物体匀速上升，下列说法中正确的是（ ）
A．没有沿竖直方向向下拉物体时，会使得拉力变大，机械效率变低
B．该滑轮费力，但省距离，它的实质是一个费力杠杆
C．该滑轮的效率只有50%，是由绳重和摩擦导致的
D．若将此滑轮改为动滑轮，可以提高该装置的机械效率
2．下列说法中正确的是（ ）
A．机械效率越大的机械，做功越多
B．做功快的机器，功率一定大
C．使用机械，有时可以省力，有时可以省功
D．只要有力作用在物体上，这个力就一定对物体做了功
3．如图所示，物体A通过动滑轮在水平拉力F的作用下，沿水平地面以2m/s速度匀速直线运动了10s，此时物体A所受的摩擦力大小为10N，如果滑轮重、绳重及滑轮轴间的摩擦均不计，则在此过程中，拉力F的大小及拉力F所做的功分别为（ ）
A．10N、400J B．5N、100J C．10N、200J D．5N、200J
4．下列说法中正确的是（ ）
A．做功越快的机械，它的机械效率越高
B．滑轮组的机械效率高低与动滑轮重力大小无关
C．功率大的机械一定比功率小的机械做功快
D．杠杆的动力臂越长越省力
5．如图所示，AC＞BC，用相同的推力沿粗糙程度相同的斜面AC和BC分别将同一重物从底部推到顶端，则此过程中（ ）
A．两次推力做功大小相同
B．两次克服摩擦力做功大小相同
C．两次克服物体重力做功大小相同
D．两个斜面的支持力对物体做功大小不相等
6．用如图所示的滑轮组（不计绳重和摩擦）提升重物时，将重210N的物体在5s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为90N，则提升重物的过程中，下列说法中正确的是 （ ）
A．提升物体的过程中，额外功为540J
B．绳子自由端拉力F的功率为12W
C．滑轮组的机械效率为70%
D．绳子自由端移动的距离是4m
二、填空题
7．斜面长5m，高1m，把重为5000N的物体匀速地推向斜面顶端，若斜面是光滑的，则推力为 N；如果斜面不光滑，所用推力为1250N，则斜面的机械效率为 。利用斜面所做的额外功为 J，物体受到斜面对它的摩擦力为 N。
8．如图所示是小明将要攀登长自由南、北2个坡的示意图，比较南、北坡两条攀登路径的情况可知， 路径比较省力，坡道是 （选填“轮滑”、“轮轴”或“斜面”）的实例。
9．小明利用如图所示滑轮组，使重为 180N 的物体匀速直线运动了 2m，所用的拉力 F=40N，物体受到地面的滑动摩擦力为 60N．则此过程中，绳子自由端移动了 m、有用功是 J，滑轮组的机械效率为 。
10．用定滑轮匀速提升质量为10kg的物体，所用的拉力为110N，物体在2s内升高0.5m，此过程中的有用功是 J，定滑轮的机械效率是 %，拉力的功率是 W。（g取10N/kg）
11．如图所示，工人用30N的拉力将重为150N的重物匀速向左移动40cm，物体与地面间摩擦力为45N。则此过程中有用功是 J，额外功是 J，滑轮的机械效率是 。
12．如图所示，沿斜面把质量为6kg的一个物体匀速拉到最高处，沿斜面向上的拉力F=50N，斜面长2m、高1m，则其机械效率是 %，物体所受摩擦力是 N。
13．一名建筑工人用如图所示的滑轮组，将一个重为450N的货物，在10s内沿竖直方向匀速提升了4m，建筑工人所用的拉力是300N。则该建筑工人所做的有用功是 J，建筑工人做功的功率是 W，该滑轮组的机械效率是 。
14．如图所示，工人师傅用沿斜面向上1000 N的推力。将重为2000
N的物体从斜面底端匀速推至斜面顶端。已知斜面长4m、高1.5m，则此过程中的有用功为 J ，斜面的机械效率为 。使用斜面可以 （选填“省力”或“省功”）。
15．建筑工地上，工人用如图所示的装置将重为500N的建材从地面匀速送到6m高处，所用拉力为300N，时间为20s。若不计摩擦而绳重（g取10N/kg），那么，工人做的总功为 ，其中有用功为
；工人做功的功率为 。
三、实验探究题
16．测量如图所示滑轮组的机械效率，部分实验数据如下表，请问答以下问题：
实验次数 钩码重力G/N 钩码上升高度h/cm 拉力F/N 绳端移动距离s/cm 机械效率η
1 1.0 5 15 55.6%
2 1.5 5 0.8 15
3 2.0 5 1.0 15 66.7%
4 2.0 10 1.0 30 66.7%
（1）实验过程中，应缓慢拉动弹簧测力计，使钩码竖直向上做 运动，第1次实验时，弹簧测力计示数如图所示，为 N；
（2）第2次实验时，滑轮组的机械效率是 ；
（3）分析1、2、3次实验的数据可知，使用同一滑轮组提升重物时，重物重力越 ，滑轮组的机械效率越高；分析3、4次实验的数据可知，滑轮组的机械效率与钩码上升的高度 （选填“有关”或“无关”）；
（4）结合生产生活实际，用滑轮组提升重物时，下列选项中也可提高机械效率是____。
A．增大绳重
B．减轻动滑轮重
C．加快物体提升的速度
17．在“探究斜面的机械效率”的实验中，小明猜想斜面的机械效率可能跟斜面的粗糙程度有关，小强猜想可能跟斜面的倾斜程度有关，如图是他们设计的实验装置，下表是其中一位同学在其它条件一定时的实验数据。
实验序号 斜面的倾斜程度 物体的重力G/N 斜面的高度h/m 沿斜面的拉力F/N 斜面的长度s/m 机械效率
1 较缓 10 0.2 5.5 1 36.4%
2 较陡 10 0.4 7.0 1 57.1%
3 最陡 10 0.6 8.5 1 70.6%
（1）分析表中数据，可得第一次物体受斜面的摩擦力为 N；
（2）该实验是探究 （小明／小强）的猜想；结论是：在其他条件一定时，斜面 ，机械效率越高；
（3）另一位同学为探究自己的猜想，设计了如下步骤，
①用弹簧测力计沿斜面把一木块 拉上去，进行相关测量，计算出斜面的机械效率；
②保持斜面的 不变，改变斜面的 ，再进行相关测量，并计算出斜面的机械效率；
③比较两次 的大小，即可验证猜想是否正确。
答案
1.C
2.B
3.D
4.C
5.C
6.C
7.1000；80%；1250；250
8.南坡；斜面
9.4；120；75%
10.50；90.91；27.5
11.18；6；75%
12.60；20
13.1800；240；75%
14.3×103；75 %；省力
15.3600J；3000J；180W
16.（1）匀速直线；0.6
（2）62.5%
（3）大；无关
（4）B
17.（1）3.5
（2）小强；“越陡”或“倾斜程度越大”
（3）匀速；倾斜程度；粗糙程度；机械效率