小升初文言文翻译与篇章理解课件(共56张PPT)

(共56张PPT)
【阅】知识点解析 文言文翻译与篇章理解
01
趣味导读
趣味导读
熙戏犀
西溪犀，喜嬉戏。席熙夕夕携犀徙，席熙细细习洗犀。犀吸溪，戏袭熙。席熙嘻嘻希息戏。惜犀嘶嘶喜袭熙。
注释
①夕夕：每天傍晚。
②徙：本义迁移，这里指走动、出门。
作者：赵元任，一位天才级的学者。精通音乐的语言学大师，当初出国留学学的是数学、音乐、物理学，后来又取得了哲学博士。毕业后从事语言学研究，成为“中国现代语言学之父”。
会说33种汉语方言，并精通多国语言。他一生最大快乐，就是到了世界任何地方，当地人都认他
作老乡。与梁启超、王国维、陈寅恪并称清华国学研究院“四大导师”
西溪的犀牛，喜欢嬉戏玩耍，席熙每天带犀牛出去，席熙仔细地学习帮犀牛洗澡，犀牛吸着溪水喷向席熙逗他，席熙笑嘻嘻让犀牛不要闹，可是犀牛乐此不疲，就爱拿水喷席熙。
文言文一字一词、简洁
02
常见题型
常见题型
1.解释句于中的加点字。
2.翻译文中的画线句。
3.用一个成语概指这个故事，这个成语是： .
4.从这个故事中，你得到了什么启示
5.你如何看待文中的XX人物/XX人物的某种做法
03
方法点拨
技法进阶
一、文言文翻译
翻译原则：
1.变字成词。
2.联系语境。
小学阶段常出现
的翻译题型
翻译文中
重点字、词
翻译文中
重点句子
必须准确，匹配原文，
不要随意更改、增删。
语句应该通达、通顺。
例题1
夸父逐日
夸父与日逐走，入日；
渴，欲得饮，饮于河、渭；
河、渭不足，北饮大泽。未
至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
追赶
例题1
夸父与日逐走，入日；
本义：进来，进去
夸父追赶到了太阳落山的地方
翻译：夸父追赶太阳，一路奔跑，追到了太阳落山的地方。
例题1
渴，欲得饮，饮于河、渭；
河、渭不足，北饮大泽。
想要得到水喝
黄河、渭河
于：在
向北方
大湖
翻译：夸父口渴了，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，夸父就跑向北方去喝大湖的水。
例题1
未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。
到达
在路上
他的
桃林
翻译：夸父没赶到大泽，在路上渴死了。夸父遗弃了他的手杖，这手杖化成了一片桃林。
例题1
夸父没有成功，在临死的时候，心里充满遗憾，他还牵挂着自己的族人，于是将自己手中的木杖扔出去。木杖落地的地方，顿时生出大片郁郁葱葱的桃林。
这片桃林终年茂盛，为往来的过客遮阴，结出的鲜桃，为勤劳的人们解渴，让人们能够消除疲劳，精力充沛地踏上旅程。
赞扬了夸父牺牲自我、造福人类的精神！
练一练
1.解释下列句子中的加点字。（6分）
①夸父与日逐走 走： .
②北饮大泽 北： .
③未至，道渴而死 至： .
2.翻译下面的句子。（6分）
弃其杖，化为邓林。
跑
向北方
到达
夸父遗弃他的手杖，他的手杖化成了一片桃林。
例题2
约不可失
魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之 ”文候曰:“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉 ”乃往，身自罢之。
注释
①魏文侯：战国时魏国国君，
在诸侯中享有美誉。
②虞人：掌管山泽的官
③将：将要，准备。
④焉之：到哪里去。
⑤乐：感到快乐。
岂：副词。表示反问。可以
解释为“难道”“怎么”
⑦会：赶赴。
⑧罢：停止，取消。
例题2
魏文侯与虞人期猎。是日，饮酒乐，天雨。
约定
这天
快乐地喝酒（开环畅饮）
下雨
翻译：魏文侯与掌管山泽的官员约好了去打猎。这天，魏文候与文武百官开怀畅饮，天下起雨来。
文侯将出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之 ”
翻译：魏文候正要去赴约，周围的官员们说：“今天您喝酒喝得高兴，天又下雨，您将要到什么地方去 ”
出去（赴约）
身边的文武百官
例题2
文候曰:“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉 ”
约定
怎么
赶赴约定啊（遵守约定）
魏文侯说：“我与掌管山泽的官约好了去打猎，虽然现在很高兴，但是怎么可以不遵守约定呢 ”
乃往，身自罢之。
翻译：于是魏文侯亲自前往取消了打措活动。
于是，就
（亲自）
练一练
1.解释下面句子中的加点字词。（4分）
①魏文侯与虞人期猎
期： .
②左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之 ”
左右： .
2.用现代汉语翻译下面的句子。（6分）
①是日，饮酒乐，天雨。
.
②吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉 乃往，身自罢之。
.
.
约定
身边的大臣（文武百官）
这天，魏文侯与百官开怀畅饮，天上下起雨来。
我与掌管山泽的官约好了去打猎，虽然现在很高兴，但是怎么可以不遵守约定呢？于是魏文侯亲自前往，取消了打猎活动。
练习
楚王好细腰
昔者楚灵王好士细腰，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。
①楚灵王：春秋中期楚国国君。
②士:大臣。
③皆：都。
④一饭：每天吃一顿饭。
⑤节：限制，节制。
⑥胁息：屏住呼吸。
⑦比：等到，及至。
⑧（lí)黑之色：黑中带黄的脸色。
束紧腰带
站起身
满朝官员
满一年（第二年）
练一练
喜欢
所以
满朝官员
所以楚灵王的臣子们每天都是吃一顿饭用来节制自己的腰身。（每天起床后，整装时)先屏住呼吸，然后把腰带束紧，扶着墙壁站起来。
1.解释下列句子中的加点字。（6分)
①昔者楚灵王好士细腰 好： .
②故灵王之臣皆以一饭为节 故： .
③朝有黧黑之色 朝： .
2.翻译下面的句子。（4分)
故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。
技法进阶
一、文言文内容理解
文言文内容理解的翻译题型
写出故事
相关成语
理解评述
作为中国第一位女皇帝，我需要让所有人都听我的话
武则天
酷吏
大批酷吏
例题
周兴与丘神勣（jì）通谋，太后命来俊臣鞫之。俊臣与兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承,当为何法 ”兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推兄，请兄入此瓮！”兴惶恐，叩头伏罪。
注释
①通谋：串通谋反。
②鞫（j ū）：审讯。
③方：正在。
④推事对食：讨论事情，相对饮酒。
⑤承：承认。
⑥瓮：大坛子
⑦炙：烤。
⑧因：于是，就。
⑨内状推兄：宫内递出的状辞检举你。
10 伏：通“服”，承认
周兴与丘神勣（jì）通谋，太后命来俊臣鞫之。
串通谋反
武则天
审讯
翻译：周兴和丘神勣串通谋反，太后（武则天）便命令来俊臣审这个案子。
俊臣与兴方推事对食，谓兴曰：“囚多不承,当为何法 ”
翻译：来俊臣对周兴说：“有些囚犯再三审问都不肯承认（罪行），有什么办法使他们招供呢？”
正在
讨论事情，相对饮酒
承认
兴曰：“此甚易耳！取大瓮，以炭四周炙之，令囚入中，何事不承！”
大坛子
烤
什么事情
翻译：周兴说：“这很容易！拿一个大坛子，用炭火在周围烧（这个瓮)，让囚犯进入瓮里去，什么罪他敢不认？”
俊臣乃索大瓮，火围如兴法，因起谓兴曰：“有内状推兄，
翻译：俊臣就（吩咐侍从）找来一个瓮，按照周兴的办法用炭在周围烧着，于是来俊臣站起来对周兴说：“有人告你谋反，
于是，就
用火（把大瓮）围起来
于是
宫内递出的状辞检举你
请兄入此瓮！”兴惶恐，叩头伏罪。
惊恐万状
通“服”，承认
翻译：请老兄自己钻进这个瓮里去吧！”周兴非常惊慌，当即磕头承认罪行。
以其人之道
还至于其人之身
练一练
1.请简单概括这篇文言文的主要内容。（4分)
来俊臣审理周兴谋反案，他向周兴请教如何审理类似案件，周兴想出把人装进瓮里烤的方法，来俊臣立刻施行这个方法审理周兴，周兴当即磕头认罪。
2.这个故事可以用一个成语来概括，这个成语
是： 。（2分）
请君入瓮
例题
今者臣来，见人于大行（háng)，方北面而持其驾，告臣曰：“我欲之楚。”臣曰：“君之楚，将奚为北面 ”曰：“吾马良！”臣曰：“马虽良，此非楚之路也。”曰：“吾用多！”臣日：“用虽多，此非楚之路也。”曰：“吾御者善！”此数者愈善，而离楚愈远耳。
注释
①大行（háng）：大：宽大。行：道路。
大行：宽阔的道路。
②方北面：正在面向北方。
③持其驾：驾着他的车。
④之：动词，到………去。
⑤将：又。
⑥奚：为何。
⑦用：费用，钱财。
⑧御者善：车夫驾车的技术高超。
⑨此数者：这几个条件。
10耳：语气词，而已，罢了。
练一练
成语成语 出自于这篇文言文，它是用来比喻 。(5分）
南辕北辙
行动和目的正好相反
文言文内容理解的翻译题型
写出故事
相关成语
理解评述
技法进阶
晏子之御
例题
晏子之御
晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后，夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
注释
①为：担任。
②御：车夫。
③门间：门缝。间，缝隙。
④拥大盖：（头顶上）撑着大的车蓬。
⑤策狗马：用鞭子赶着四匹(高大的)马。
⑥扬扬：得意的样子。
⑦既而：不久。
⑧请去：请求离开。
⑨长不满六尺：身长较矮。
⑩志念：志向和兴趣。
11 自下：自卑，自以为不足，
与“自高”相对。
12 意：人或事物流露出的情态，
此处指神气，表情。
13 足：满足。
14 以是：因此。
15 怪：以……为怪；认为……奇怪
16 对：回答。
晏子为齐相，出，其御之妻从门间而窥。其夫为相御，
担任
车夫
门缝
翻译：晏子担任齐国的宰相，有一天坐车出门。车夫的妻子从门缝里偷看。她的丈夫为晏子驾车，
拥大盖，策驷马，意气扬扬，甚自得也。既而归，其妻请去。
翻译：（头顶上）撑着大车篷，用鞭子赶着四匹大马，意气风发，十分得意车夫不久后回到家里，他的妻子请求离开。
用鞭子赶着四匹高头大马
得意的样子
得意
（头顶上）撑着大的车棚
不久
请求离开
夫问其故。妻曰：“晏子长不满六尺，身相齐国，名显诸侯。
原因
身高
翻译：车夫问这其中的原因，他的妻子说：“晏子身高不满六尺，担任齐养国的宰相，名声在各诸侯国中都很显赫.
今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。今子长八尺，
翻译：现在我看他出门时，深谋远虑，自己却总是显出很谦虚的样子。如今你身高八尺，
自以为不足
志向和兴趣
乃为人仆御。然子之意，自以为足。妾以是求去也。”其后，
却
你
神气，表情
翻译：却只是个替人赶车的车夫，然而看你的样子，好像还觉得很满足这就是我要离开你的原因。”从这件事后，
夫自抑损。晏子怪而问之，御以实对。晏子荐以为大夫。
翻译：车夫常常抑制自己的骄态，谦虚退让。晏子对此感到奇怪便询问车夫，车夫如实回答，于是晏子推荐他做了大夫。
感到奇怪
回答
以之为，把他作为
谦逊，抑制（自己的骄态）
满足
因此
练一练
1.本文记叙了晏子车夫的转变过程，表现了车夫
的品质，从侧面烘托要 和
的高尚品质。（6分）
2.你认为文中的谁最值得学习 请说明理由。（4分)
晏子，因为他虽身居高位，有文化有地位但是谦虚大度，知人善任；车夫，因为他知错能改，并且在当时男尊女卑的社会背景之下，仍然能够善于听取妻子的建议，心胸宽广；车夫的妻子，有眼光，敢于提建议。
谦虚
知错就改、诚实可信
任人唯贤
练习
争雁
昔人有睹雁翔者，将援弓射之，曰：“获则烹。
其弟争曰：“舒雁烹宜，翔雁燔宜。”竞斗而讼于社
伯。社伯请剖雁，烹、燔半焉。已而索雁，则凌空远矣。
注释
①昔：过去、从前。
②睹：看见。
③烹：煮。
④舒雁：栖息的大雁。也有人认为是在地上走的大雁，指鹅。
⑤燔（fán）：烤。
⑥竟斗而讼于社伯：两人最终吵起来，就社伯那里评理。竟：最终。社伯：古代二十五家为一社，社伯即社长。讼（sòng)：
辩是非。
练一练
1.这则短文主要讲了两兄弟望着空中的大雁，为
而争论不休，错过了 ，以至于 。(3分)
2.请概括这则寓言的寓意。（2分）
做事情要分清本末主次和轻重缓急，否则将一事无成。
射雁的时机
大雁飞的无影无踪
如何吃雁
04
选做练习
技法进阶
子明呀，除了舞枪弄棒，你还得多读书呀！
我每天可忙了，没时间呀！
孙权劝学
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待,大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
注释
①孙权：三国时期东吴的建立者。
②治经为博士邪：研究儒家经典成为博士。治经：研究经典。
博士：指当时专掌经学传授的学官。
邪（yé)：通“耶”，语气词。
③见往事：了解历史。见：了解。往事：指历史。
④过寻阳：到寻阳拜访。过：拜访。
⑤吴下阿蒙：指在吴下时没有才学
的吕蒙，现指才识尚浅的人。
阿蒙：指吕蒙，名字前加“阿”，有亲呢的意味。
⑥士别三日：与读书的人分别几天。三日：几天。
⑦即更刮目相待：就要另眼相看。用新的眼光看待。刮目：擦擦眼。
初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学!”
起初
对……说
当权
翻译：最初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不读书。
蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪，但当涉猎，
翻译：吕蒙用军中事务繁多来推辞。孙权说：“我难道想要你研究儒家经典，去当学官吗 你只不过应当粗略地阅读，大略有个印象、
用
古时王侯的自称
研究经典
推辞
古代专门掌管经学传授的学官
只不过应当粗略地阅读
掌管政事
见往事耳。卿言多务，孰若孤 孤常读书，自以为大有所益。”
了解历史
与我相比如何？谁像（我）。
很有收获
翻译：了解历史就罢了。你说你工作繁忙，与我相比如何 我常常读书，自以为很有收获。”
蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，
翻译：吕蒙就开始求学。等到鲁肃到访寻阳的时候，跟吕蒙谈论，十分吃惊地说：“你现在的才识智略，
从事学习。就：趋向
到了……的时候
现在
于是，就
才识谋略
非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待,
不再是
在吴下时没有才学的吕蒙
与读书的人分别几天
翻译：已不是在吴下时的没有才学的吕蒙。”吕蒙说：“与读书人分别几天，就要另眼相看，用新的眼光看待。
大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。
翻译：大哥认清事物未免太迟！”鲁肃于是拜见吕蒙的娘亲，结交成为好友，然后告辞。
认清事物
于是，就
拜见
长兄，这里是对同辈年长者的尊称
离开
就要更新
练一练
1.解释下列句子中的加点字词。（8分)
①卿今当涂掌事： .
②蒙辞以军中多务： .
③但当涉猎： .
④及鲁肃过寻阳： .
2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分）
孤岂欲卿治经为博士邪！
我难道想要你研究儒家经典，去当学官吗
推辞
粗略地阅读
当道，当权
到了……的时候
练一练
3.吴下的阿蒙与鲁肃在寻阳见到的吕蒙有何不同 （2分）
由一个只会扛仗，不爱学习的武夫变成了有勇有谋学识渊博的英雄。
4.这个故事告诉我们什么道理？
①我们不要以一成不变的态度看待他人，要以开放的眼光看待事物；
②要善于听取他人好的建议或意见并去做；
③不能因为事情繁忙就放弃学习，坚持读书是有益的。
05
国学积累
你还记得那个砸缸少年吗？
司马光砸缸
你知道吗 他除了会砸缸还会写史书呢！
史学双壁：
《史记》《资治通鉴》
他可是一个爱学习的人哦，起来看看吧！
北宗政治家、史学家、文学家。
主持编篡了中国历史上第一部编年体通史《资治通鉴》。
司马光好学
司马温公幼时，患记问不若人。群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编,迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终身不忘也。温公尝言：“书不可不成诵。或在马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
注释
①司马温公：司马光死后被追赠以温国公的称号，故称司马温公。
②患：担忧，忧虑。
③不若：比不上。若：如。
④既：已经。
⑤下帷绝编：指专心读书，读书勤奋。
⑥迨：到，等到。
⑦乃：于是，就，才。
⑧尝：曾经。
⑨或：有时。
10 中夜：半夜。
练一练
1.解释下列句子中加点的字。(4分)
（1）患记问不若人：
（2)众兄弟既成诵：
（3）温公尝言：
（4)乃终身不忘也：
已经
曾经
担忧
于是，就
练一练
2.翻译下面的句子。（4分）
独下帷绝编，迨能倍诵乃止。
只有司马光独自留下来，专心刻苦地（读书），一直到能够背得烂熟于心为止
练一练
3.文中“独下帷绝编”意思是只有司马光一人苦读。我们学过一些类似的成语，也是形容读书勤奋，请你列举两个。（4分）
闻鸡起舞、悬梁刺股
谢 谢