2021-2022学年度强化训练北师大版物理八年级下册第七章 运动和力专题测评试题（有解析）
文档属性
| 名称 | 2021-2022学年度强化训练北师大版物理八年级下册第七章 运动和力专题测评试题（有解析） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 160.7KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 物理 | ||
| 更新时间 | 2022-05-16 20:50:11 | ||
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文档简介
北师大版物理八年级下册第七章 运动和力专题测评
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米／秒的速度沿直线前进．小张看到后嫌小王推得太慢，小张代替小王来沿相同的方向匀速推木箱后，木箱前进的速度为1米／秒，则小张推木箱的力（ ）
A．等于100牛 B．小于100牛 C．大于100牛 D．难以确定
2、如图所示，测力计与物体处于静止时，测力计的示数为 ．当测力计与物体一起做一下四种运动时，下列说法正确的是（ ）
A．加速向上运动，测力计的示数等于
B．加速向下运动，测力计的示数等于
C．向下做匀速直线运动，测力计的示数等于
D．向下做匀速直线运动，测力计的示数小于
3、关于“牛顿第一定律”，下列说法正确的是（ ）
A．它是通过日常生活得出的经验
B．它是通过理论推导出来的
C．它是通过实验直接证明的
D．它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的
4、关于同一直线上的二力的合力，下列说法正确的是（ ）
A．这两个力越大，合力就越大
B．合力可能为零
C．合力一定比这两个力大
D．合力的方向不可能与小的方向相同
5、利用身边的物品可以进行许多科学实验，如图所示，小明用饮料罐代替小车，把文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是( )
A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C．饮料罐在水平面上滚动时受到的重力和支持力是一对平衡力
D．该实验可以直接得出牛顿第一定律
6、下面是某中学生对自己的估测，其中符合事实的是（ ）
A．人体的密度约为2.0×103kg/m3 B．身体的体重约为500N
C．人体的正常体温为35℃ D．手指甲的宽度约为1.0mm
7、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（ ）
A．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
8、下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
B．汽车刹车后不能让立即停止，是由于汽车受到惯性的作用
C．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘具有惯性
D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失
9、在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ）
A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左
B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右
C．f甲=f乙=15N，方向都向左
D．f甲=0，f乙=15N方向向左
10、据中央电视台报道，“神舟九号”飞船已通过出厂测试，运抵酒泉航天发射场。 预计今年6-8月，“神舟九号”将搭载3名航天员择机发射，与“天宫一号”交会对接。下列说法正确的是（ ）
A．火箭之所以能从发射架上升是因为受到平衡力作用
B．绕地球飞行时，飞船相对于地面是静止的
C．从地球到太空，宇航员穿的宇航服质量不变
D．太空中没有障碍物，声音能传得很远。
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、如图所示，两个弹簧测力计都在大小为F的力的作用下处于静止状态，若不计弹簧测力计的重力及摩擦，设弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数分别为FA和FB，则FA （选填“<”“=”或“>”）FB。
2、如图所示，用“悬挂法”测形状不规则薄板的重心位置，该实验应用到的物理知识是：① ；②
3、 “死飞自行车”结构简单，只有一个车架、两个轮子、一个车把和座子。当死飞自行车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 （填“是”或“不是”）一对平衡力。向前踩脚踏板，后轮就由静止向前走，这说明力能改变 。脚停止踩踏时自行车仍然能够前进，这是因为自行车具有 。
4、如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的 ，如图（b）主要说明力可以改变物体的 。
5、小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量木块所受滑动摩擦力大小，这样操作的错误是 。纠正错误后，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的 。若一根质量是2kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，（g取10N/kg）则：
（1）金属杆在月球表面时质量是多少？
（2）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？（保留2位小数）
2、一个载重气球在空中受1000N向上的升力时匀速竖直上升，若在所载重物中再加入100N的物体，这个气球就匀速下降，设气球在上升和下降过程中受到的升力和阻力都不变，求阻力的大小。
3、已知小汽车的总质量为1500kg，汽车以30m/s的速度做水平匀速直线运动，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍。（g取10N/kg）
（1）求该汽车受到的重力；
（2）求该汽车受到的牵引力。
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、根据实验回答问题：
（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图1所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足 的条件．
（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图2所示．这样做的目的是为了保证 ．
2、如图所示，用完全相同的木块，探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙实验可得，滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）将图甲中的木块沿竖直方向切成两部分进行实验，测得的数据记录下表中。分析表中数据，研究“滑动摩擦力的大小跟接触面的面积关系”，这一做法 （选填“正确”或
实验次数 木块大小 接触面积S/cm2 摩擦力f/N
1 整块 150 1.5
2 三分之二块 100 1.0
3 三分之一块 50 0.6
“错误”），理由是 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】A
【解析】【解答】小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米/秒的速度沿直线前进时，说明木箱做匀速直线运动，受到的摩擦力与小王对木箱的推力是一对平衡力，故摩擦力为100N．当小张以1m/s的速度仍推着木箱做匀速直线运动时，此时的木箱受到小张的推力与木箱受到的摩擦力为一对平衡力，摩擦力没有改变，故小张对木箱的推力等于100N．B、C、D不符合题意．
故选A．
【分析】物体的平衡状态指的是物体处于静止状态或者是匀速直线运动状态，当物体处于平衡状态时，物体一定受到平衡力的作用．此题是一道力与运动的题，物体的受力与物体的运动是一一对应的，当物体处于静止状态或者是匀速直线运动状态时，物体一定受到平衡力的作用
2、【答案】C
【解析】【解答】A．让测力计与物体一起加速向上运动，物体受到的力不是平衡力，此时测力计的示数大于物体的重力，A不符合题意；
B．让测力计与物体一起加速向下运动，物体受到的力不是平衡力，此时测力计的示数小于物体的重力，B不符合题意；
C．让测力计与物体一起向下做匀速直线运动，物体受到的力是平衡力，此时测力计的示数等于物体的重力，C符合题意；
D．让测力计与物体一起向下做匀速直线运动，物体处于匀速直线运动状态，物体受到的力是平衡力，此时测力计的示数等于物体的重力，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】匀速直线运动状态属于平衡状态，物体所受的合力为0，弹簧测力计的示数等于物体的重力。
3、【答案】D
【解析】【解答】解：验证牛顿第一定律的实验是一个理想实验，其原因是生活中不受外力的物体是没有的；但该实验是在一定的实验事实基础上，通过推理而概括出来的规律．
故选D．
【分析】牛顿第一定律是以一定的事实和实验为基础，经过合理的科学推理得出的结论，因生活中不受力的情况是不存在的，故该实验是无法实现的．
4、【答案】B
【解析】【解答】A、如果两个力方向相反，两个力的合力等于两力大小之差，合力一定小于其中一个力，A不符合题意；
B、当两个力的方向相反，且大小相等时，合力大小等于零，B符合题意；
C、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小可能小于或大于或等于较小的力，C不符合题意；
D、同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向一致，此题中没有明确说明两个力的方向，说明这两种可能都有．
5、【答案】D
【解析】【解答】A.物体从斜面的相同高度下滑时，到达水平面时的速度相同，A不符合题意；
B.自由前进的物体受到摩擦力会减速停止运动，B不符合题意；
C.在竖直方向静止的物体受到的重力和支持力平衡，C不符合题意；
D.牛顿第一定律的得出是通过推理而来，不能进行实验，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】牛顿第一定律是通过科学推理得出的，实验不能进行，力可以改变物体的运动状态。
6、【答案】B
【解析】【解答】解：A、因为人体的密度与水的密度差不多，约为1.06×103kg/m3，身体的密度约为2.0×103kg/m3估测值偏大，故A不符合实际；
B、一个人的质量约为50kg，则其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B符合实际．
C、人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小．故C不符合实际；
D、手指甲的宽度约为1.0cm左右，1.0mm估测值太小，故D不符合实际．
故选B．
【分析】解答本题需要用估测法．估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．
7、【答案】C
【解析】【解答】A．在转动的部分摩擦是有害的，加润滑油是使接触面分开从而减小摩擦，不是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，A不符合题意；
B．轮胎与地面的摩擦是有益的，因此要增大，轮胎上制有花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不是减小摩擦，B不符合题意；
C．车闸与车脚的摩擦是有益的，用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的，.C符合题意；
D．脚踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，脚踏凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A． 加润滑油是使接触面分开从而减小有害摩擦。
B． 轮胎上制有花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大有益摩擦。
C． 用力捏刹车把是通过增大压力来增大有益摩擦。
D． 脚踏凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度来增大有益摩擦。
8、【答案】C
【解析】【解答】解：A、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，惯性与速度无关，故A错误；
B、惯性是物体本身的一种性质，不能说受到惯性，故B错误；
C、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故C正确；
D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故D错误．
故选C．
【分析】惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身固有的属性，任何物体任何状态下都有惯性；质量是物体惯性大小的唯一的量度．
9、【答案】A
【解析】【分析】甲的受力情况：甲相对于乙向左运动，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力的一对平衡力．
乙的受力情况：乙向右匀速直线运动，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力的一对平衡力．
【解答】读图，由题意可知，乙向右匀速直线运动，地面是光滑的，乙和地面之间不存在摩擦力，所以甲对乙的摩擦力和乙受到的拉力是一对平衡力，拉力大小为15N，方向水平向右，根据平衡力的特点，甲对乙的摩擦：f=15N，水平向左．
物体间力的作用是相互的，甲对乙的摩擦大小是15N，水平向左，乙对甲的摩擦大小是15N，方向水平向右．]
即F甲=F乙=15N，F甲向右，F乙向左．
故选A．
【点评】本题的思路：首先从乙物体入手，因为乙受到的拉力是已知的，根据平衡力特点求出摩擦力．再分析甲的受力情况
10、【答案】C
【解析】【解答】A、火箭之所以能从发射架上升，是受到推动力的作用，并且是加速上升，所以此时受到的不是平衡力．此选项错误；
B、以地球为参照物，飞船绕地飞行过程中的位置是不断变化的，所以处于运动状态．此选项错误；
C、从地球到太空，宇航员穿的宇航服只是位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变．此选项正确；
D、太空中没有空气，是真空状态，声音无法传播．此选项错误．
故选C．
【分析】①物体在平衡力的作用下保持静止或匀速直线运动状态；
②一个物体相当于另一个物体位置的变化叫机械运动；
③质量是物体本身的一种属性，与物体的位置、形状、状态、温度无关；
④声音传播需要介质，真空不能传声．此题考查了运动和力的关系、机械运动的概念、质量的特点和声音传播的条件，涵盖知识点多，跳跃性强，需要扎实掌握基础知识．
二、填空题
1、【答案】=
【解析】【解答】两个弹簧测力计都在大小为F的力的作用下处于静止状态，受平衡力作用，弹簧测力计的示数等于拉力，故FA等于FB。
【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
2、【答案】二力平衡；重力的方向是竖直向下的
【解析】【解答】解：因为重力方向竖直向下，将物体沿A点吊起，然后沿A点竖直方向画一条线段AB，将物体再沿C点吊起，然后沿C点竖直方向画一条线段CD，两条线段的交点C即为该物体的重心；
将物体吊起后，物体处于静止状态，它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力，故这种方法运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识.
故答案为：二力平衡；重力的方向是竖直向下的．
【分析】重心是重力的作用点，是一个物体受力的总效果的反应，可根据重力的方向是竖直向下的和二力平衡的条件来突破此题．
3、【答案】不是；物体的运动状态；惯性
【解析】【解答】车对地面的压力和地面对车的支持力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力。向前踩脚踏板，后轮就由静止向前走，在力的作用下车的运动状态发生变化，这说明力能改变物体的运动状态。脚停止踩踏时自行车仍然能够前进，这是因为自行车具有惯性。
故答案为：不是，物体的运动状态，惯性.
【分析】力能改变物体的运动状态，车对地面的压力和地面对车的支持力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，因为自行车具有惯性，脚停止踩踏时自行车仍然能够前进.
4、【答案】形状；运动状态
【解析】【解答】由图(a)可知，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；由图(b)可知，气球飞出，所以(b)图主要表示力能使物体的运动状态发生改变。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变。
5、【答案】拉力不在水平方向；变大
【解析】【解答】解：（1）如图，弹簧测力计没有水平拉动木块，即使木块进行匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，因为它们不在同一直线上。所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上进行匀速直线运动；（2）若在木块上再放一个砝码，接触面粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力增大。
故答案为：拉力不在水平方向；变大。
【分析】当弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个是平衡力，间接测量滑动摩擦力大小；滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度不变时，增大压力，滑动摩擦力增大.
三、计算题
1、【答案】（1）解：由于质量是物体本身的一种属性，不随物质的位置的改变而改变，所以金属杆在月球表面时的质量仍为2kg。
答：金属杆在月球表面时质量是2kg；
（2）解：金属杆在地球表面时受到的重力为G金属杆=m金属杆g=2kg×10N/kg=20N
金属杆在月球表面时受到月球引力G月= G金属杆= ×20N≈3.33N
答：金属杆在月球表面时受到月球引力大约是3.33N。
【解析】【分析】（1）质量是物体的属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、空间位置无关；
（2）重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
2、【答案】解：匀速竖直上升时，G球=F升﹣F阻，即G球=1000N﹣F阻…①匀速竖直下降时，F升+F阻=G球+G物，即1000N=G球﹣F阻+100N…②．①②组成方程组解之得G球=950N、F阻=50N。答：气球运动时受到的阻力为50N。
【解析】【分析】匀速竖直上升时，处于平衡状态，所受合力为0N，向上的升力与向下的重力和空气阻力之和相等；匀速竖直下降时，空气阻力不变，向上的升力和空气阻力之和等于向下的所载物重之和。
3、【答案】（1）解：小汽车的总重力G＝mg＝1500kg×10N/kg＝1.5×104N
答：该汽车受到的重力为1.5×104N
（2）解：则汽车在行驶过程中受到的阻力f＝0.16G＝0.16×1.5×104N＝2.4×103N
小车做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得，在此过程中汽车的牵引力F＝f＝2.4×103N
答：该汽车受到的牵引力为2.4×103N。
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据摩擦力和重力关系，计算摩擦力大小，结合二力平衡，计算拉力大小。
四、实验探究
1、【答案】（1）在同一直线上
（2）力的作用效果相同
【解析】【解答】解：（1）用手将小车扭转到如图1中的位置，两个力不在同一直线上，已知两个力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上；（2）在实验中，都将弹簧由A拉伸到B位置，即使弹簧的形变程度相同，力的作用效果相同．故答案为：（1）在同一直线上；（2）力的作用效果相同．
【分析】（1）掌握二力平衡条件，分析实验中相同的因素和不同的因素，得出探究的问题；（2）力的合成实验采用的是等效替代法，每次施加力时，使力的作用效果相同．
2、【答案】（1）匀速直线
（2）接触面受到的压力；甲丙
（3）错误；没有控制压力相等
【解析】【解答】（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，说明滑动摩擦力的大小与压力有关。
研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故需要实验甲、丙。
（3）研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，故错误。
【分析】（1）探究滑动摩擦力的影响因素时，物体在拉力的作用下，水平匀速直线运动；
（2）在接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小和压力大小有关；探究滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度的关系时，要保持压力相等；
（3）探究滑动摩擦力和接触面积的关系时，要保持压力、接触面的粗糙程度相同。
考试时间：90分钟；命题人：物理教研组
考生注意：
1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟
2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上
3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 30分）
一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）
1、小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米／秒的速度沿直线前进．小张看到后嫌小王推得太慢，小张代替小王来沿相同的方向匀速推木箱后，木箱前进的速度为1米／秒，则小张推木箱的力（ ）
A．等于100牛 B．小于100牛 C．大于100牛 D．难以确定
2、如图所示，测力计与物体处于静止时，测力计的示数为 ．当测力计与物体一起做一下四种运动时，下列说法正确的是（ ）
A．加速向上运动，测力计的示数等于
B．加速向下运动，测力计的示数等于
C．向下做匀速直线运动，测力计的示数等于
D．向下做匀速直线运动，测力计的示数小于
3、关于“牛顿第一定律”，下列说法正确的是（ ）
A．它是通过日常生活得出的经验
B．它是通过理论推导出来的
C．它是通过实验直接证明的
D．它是以实验事实为基础，通过推理而概括出来的
4、关于同一直线上的二力的合力，下列说法正确的是（ ）
A．这两个力越大，合力就越大
B．合力可能为零
C．合力一定比这两个力大
D．合力的方向不可能与小的方向相同
5、利用身边的物品可以进行许多科学实验，如图所示，小明用饮料罐代替小车，把文件夹当成斜面，探究粗糙程度不同的接触面对物体运动的影响。关于本实验，下列分析中错误的是( )
A．饮料罐从相同高度滚下，是为了保证它刚滚到水平面时具有相同的速度
B．饮料罐会停下来是因为它和接触面之间有摩擦
C．饮料罐在水平面上滚动时受到的重力和支持力是一对平衡力
D．该实验可以直接得出牛顿第一定律
6、下面是某中学生对自己的估测，其中符合事实的是（ ）
A．人体的密度约为2.0×103kg/m3 B．身体的体重约为500N
C．人体的正常体温为35℃ D．手指甲的宽度约为1.0mm
7、自行车是我们熟悉的交通工具。从自行车的结构和使用来看，它涉及到不少有关摩擦的知识。以下分析中，正确的是（ ）
A．在转动的部分加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
B．轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C．刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D．脚踏凹凸不平是通过增大接触面积来增大摩擦的
8、下列有关惯性的说法正确的是（ ）
A．跳远运动员要助跑后起跳，是为了增大惯性
B．汽车刹车后不能让立即停止，是由于汽车受到惯性的作用
C．拍打衣服灰尘脱落，是由于灰尘具有惯性
D．高速飞行的子弹穿入木头后静止，它的惯性就消失
9、在光滑水平面上叠放着甲、乙两物体，如图所示，甲物体用细线拴在左边竖直墙上，现用力把乙物体从右端匀速拉出来，所用力F=15N，则甲、乙两物体受到的摩擦力是（ ）
A．f甲=f乙=15N，f甲向右，f乙向左
B．f甲=f乙=15N，f甲向左，f乙向右
C．f甲=f乙=15N，方向都向左
D．f甲=0，f乙=15N方向向左
10、据中央电视台报道，“神舟九号”飞船已通过出厂测试，运抵酒泉航天发射场。 预计今年6-8月，“神舟九号”将搭载3名航天员择机发射，与“天宫一号”交会对接。下列说法正确的是（ ）
A．火箭之所以能从发射架上升是因为受到平衡力作用
B．绕地球飞行时，飞船相对于地面是静止的
C．从地球到太空，宇航员穿的宇航服质量不变
D．太空中没有障碍物，声音能传得很远。
第Ⅱ卷（非选择题 70分）
二、填空题（5小题，每小题5分，共计25分）
1、如图所示，两个弹簧测力计都在大小为F的力的作用下处于静止状态，若不计弹簧测力计的重力及摩擦，设弹簧测力计A和弹簧测力计B的示数分别为FA和FB，则FA （选填“<”“=”或“>”）FB。
2、如图所示，用“悬挂法”测形状不规则薄板的重心位置，该实验应用到的物理知识是：① ；②
3、 “死飞自行车”结构简单，只有一个车架、两个轮子、一个车把和座子。当死飞自行车在水平地面上疾驶时，车对地面的压力和地面对车的支持力 （填“是”或“不是”）一对平衡力。向前踩脚踏板，后轮就由静止向前走，这说明力能改变 。脚停止踩踏时自行车仍然能够前进，这是因为自行车具有 。
4、如图（a）、（b）所示表示力的两种作用效果，如图（a）主要说明力可以改变物体的 ，如图（b）主要说明力可以改变物体的 。
5、小华在探究影响滑动摩擦力大小因素时，用如图所示的方式测量木块所受滑动摩擦力大小，这样操作的错误是 。纠正错误后，若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。
三、计算题（3小题，每小题7分，共计21分）
1、月球对它表面附近的物体也有引力，这个引力是地球对地面附近同一物体引力的 。若一根质量是2kg的金属杆被宇航员从地球带到月球，（g取10N/kg）则：
（1）金属杆在月球表面时质量是多少？
（2）金属杆在月球表面时受到月球引力大约是多少？（保留2位小数）
2、一个载重气球在空中受1000N向上的升力时匀速竖直上升，若在所载重物中再加入100N的物体，这个气球就匀速下降，设气球在上升和下降过程中受到的升力和阻力都不变，求阻力的大小。
3、已知小汽车的总质量为1500kg，汽车以30m/s的速度做水平匀速直线运动，汽车在行驶过程中受到的阻力为车重的0.16倍。（g取10N/kg）
（1）求该汽车受到的重力；
（2）求该汽车受到的牵引力。
四、实验探究（2小题，每小题12分，共计24分）
1、根据实验回答问题：
（1）在探究“二力平衡条件”的实验中，保持F1与F2大小相等、方向相反，用手将小车扭转到如图1所示的位置，松手后，小车将无法在此位置平衡．这样操作的目的是为了说明二力平衡时，两个力应满足 的条件．
（2）在探究“同一直线上二力合成”的实验中，每组实验的三次操作，都要将弹簧右端点从位置A拉伸到位置B，如图2所示．这样做的目的是为了保证 ．
2、如图所示，用完全相同的木块，探究影响滑动摩擦力大小的因素。
（1）木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做 运动，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数；
（2）比较甲、乙实验可得，滑动摩擦力的大小与 有关； 两个实验说明滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关；
（3）将图甲中的木块沿竖直方向切成两部分进行实验，测得的数据记录下表中。分析表中数据，研究“滑动摩擦力的大小跟接触面的面积关系”，这一做法 （选填“正确”或
实验次数 木块大小 接触面积S/cm2 摩擦力f/N
1 整块 150 1.5
2 三分之二块 100 1.0
3 三分之一块 50 0.6
“错误”），理由是 。
-参考答案-
一、单选题
1、【答案】A
【解析】【解答】小王同学用100牛的力沿水平方向推着一只木箱在水平的水泥路面上以0.5米/秒的速度沿直线前进时，说明木箱做匀速直线运动，受到的摩擦力与小王对木箱的推力是一对平衡力，故摩擦力为100N．当小张以1m/s的速度仍推着木箱做匀速直线运动时，此时的木箱受到小张的推力与木箱受到的摩擦力为一对平衡力，摩擦力没有改变，故小张对木箱的推力等于100N．B、C、D不符合题意．
故选A．
【分析】物体的平衡状态指的是物体处于静止状态或者是匀速直线运动状态，当物体处于平衡状态时，物体一定受到平衡力的作用．此题是一道力与运动的题，物体的受力与物体的运动是一一对应的，当物体处于静止状态或者是匀速直线运动状态时，物体一定受到平衡力的作用
2、【答案】C
【解析】【解答】A．让测力计与物体一起加速向上运动，物体受到的力不是平衡力，此时测力计的示数大于物体的重力，A不符合题意；
B．让测力计与物体一起加速向下运动，物体受到的力不是平衡力，此时测力计的示数小于物体的重力，B不符合题意；
C．让测力计与物体一起向下做匀速直线运动，物体受到的力是平衡力，此时测力计的示数等于物体的重力，C符合题意；
D．让测力计与物体一起向下做匀速直线运动，物体处于匀速直线运动状态，物体受到的力是平衡力，此时测力计的示数等于物体的重力，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】匀速直线运动状态属于平衡状态，物体所受的合力为0，弹簧测力计的示数等于物体的重力。
3、【答案】D
【解析】【解答】解：验证牛顿第一定律的实验是一个理想实验，其原因是生活中不受外力的物体是没有的；但该实验是在一定的实验事实基础上，通过推理而概括出来的规律．
故选D．
【分析】牛顿第一定律是以一定的事实和实验为基础，经过合理的科学推理得出的结论，因生活中不受力的情况是不存在的，故该实验是无法实现的．
4、【答案】B
【解析】【解答】A、如果两个力方向相反，两个力的合力等于两力大小之差，合力一定小于其中一个力，A不符合题意；
B、当两个力的方向相反，且大小相等时，合力大小等于零，B符合题意；
C、因为同一直线、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小可能小于或大于或等于较小的力，C不符合题意；
D、同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同，D不符合题意.
故答案为：B.
【分析】同一直线、同方向二力的合力大小等于二力大小之和，方向与二力的方向相同；同一直线、反方向二力的合力大小等于二力大小之差，方向与二力中较大力的方向一致，此题中没有明确说明两个力的方向，说明这两种可能都有．
5、【答案】D
【解析】【解答】A.物体从斜面的相同高度下滑时，到达水平面时的速度相同，A不符合题意；
B.自由前进的物体受到摩擦力会减速停止运动，B不符合题意；
C.在竖直方向静止的物体受到的重力和支持力平衡，C不符合题意；
D.牛顿第一定律的得出是通过推理而来，不能进行实验，D符合题意。
故答案为：D.
【分析】牛顿第一定律是通过科学推理得出的，实验不能进行，力可以改变物体的运动状态。
6、【答案】B
【解析】【解答】解：A、因为人体的密度与水的密度差不多，约为1.06×103kg/m3，身体的密度约为2.0×103kg/m3估测值偏大，故A不符合实际；
B、一个人的质量约为50kg，则其重力G=mg=50kg×10N/kg=500N，故B符合实际．
C、人体正常体温在37℃左右，变化幅度很小．故C不符合实际；
D、手指甲的宽度约为1.0cm左右，1.0mm估测值太小，故D不符合实际．
故选B．
【分析】解答本题需要用估测法．估测法是利用物理概念、规律、物理常数和常识对物理量的数值、数量级进行快速计算以及对取值范围合理估测的方法．
7、【答案】C
【解析】【解答】A．在转动的部分摩擦是有害的，加润滑油是使接触面分开从而减小摩擦，不是通过变滑动为滚动来减小摩擦的，A不符合题意；
B．轮胎与地面的摩擦是有益的，因此要增大，轮胎上制有花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，不是减小摩擦，B不符合题意；
C．车闸与车脚的摩擦是有益的，用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的，.C符合题意；
D．脚踏板上的摩擦是有益的，因此要增大，脚踏凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度来增大摩擦的，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】A． 加润滑油是使接触面分开从而减小有害摩擦。
B． 轮胎上制有花纹是通过增加接触面的粗糙程度来增大有益摩擦。
C． 用力捏刹车把是通过增大压力来增大有益摩擦。
D． 脚踏凹凸不平是通过增加接触面的粗糙程度来增大有益摩擦。
8、【答案】C
【解析】【解答】解：A、跳远运动员起跳前助跑使人获得了很大的速度，起跳后由于惯性，人在空中仍然保持原来的运动状态，惯性与速度无关，故A错误；
B、惯性是物体本身的一种性质，不能说受到惯性，故B错误；
C、拍打衣服时，衣服运动，灰尘由于惯性还保持原来的静止状态，因此会从衣服上脱落，故C正确；
D、高速飞行的子弹穿入木头后静止，子弹仍具有惯性，任何物体都具有惯性，故D错误．
故选C．
【分析】惯性指物体保持原来运动状态不变的性质，惯性是物体本身固有的属性，任何物体任何状态下都有惯性；质量是物体惯性大小的唯一的量度．
9、【答案】A
【解析】【分析】甲的受力情况：甲相对于乙向左运动，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力的一对平衡力．
乙的受力情况：乙向右匀速直线运动，水平方向受到拉力和摩擦力，拉力和摩擦力的一对平衡力．
【解答】读图，由题意可知，乙向右匀速直线运动，地面是光滑的，乙和地面之间不存在摩擦力，所以甲对乙的摩擦力和乙受到的拉力是一对平衡力，拉力大小为15N，方向水平向右，根据平衡力的特点，甲对乙的摩擦：f=15N，水平向左．
物体间力的作用是相互的，甲对乙的摩擦大小是15N，水平向左，乙对甲的摩擦大小是15N，方向水平向右．]
即F甲=F乙=15N，F甲向右，F乙向左．
故选A．
【点评】本题的思路：首先从乙物体入手，因为乙受到的拉力是已知的，根据平衡力特点求出摩擦力．再分析甲的受力情况
10、【答案】C
【解析】【解答】A、火箭之所以能从发射架上升，是受到推动力的作用，并且是加速上升，所以此时受到的不是平衡力．此选项错误；
B、以地球为参照物，飞船绕地飞行过程中的位置是不断变化的，所以处于运动状态．此选项错误；
C、从地球到太空，宇航员穿的宇航服只是位置发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变．此选项正确；
D、太空中没有空气，是真空状态，声音无法传播．此选项错误．
故选C．
【分析】①物体在平衡力的作用下保持静止或匀速直线运动状态；
②一个物体相当于另一个物体位置的变化叫机械运动；
③质量是物体本身的一种属性，与物体的位置、形状、状态、温度无关；
④声音传播需要介质，真空不能传声．此题考查了运动和力的关系、机械运动的概念、质量的特点和声音传播的条件，涵盖知识点多，跳跃性强，需要扎实掌握基础知识．
二、填空题
1、【答案】=
【解析】【解答】两个弹簧测力计都在大小为F的力的作用下处于静止状态，受平衡力作用，弹簧测力计的示数等于拉力，故FA等于FB。
【分析】相互平衡的两个力，要大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。
2、【答案】二力平衡；重力的方向是竖直向下的
【解析】【解答】解：因为重力方向竖直向下，将物体沿A点吊起，然后沿A点竖直方向画一条线段AB，将物体再沿C点吊起，然后沿C点竖直方向画一条线段CD，两条线段的交点C即为该物体的重心；
将物体吊起后，物体处于静止状态，它受到的地球的吸引力和绳子对它的拉力是一对平衡力，故这种方法运用了二力平衡和重力的方向是竖直向下的知识.
故答案为：二力平衡；重力的方向是竖直向下的．
【分析】重心是重力的作用点，是一个物体受力的总效果的反应，可根据重力的方向是竖直向下的和二力平衡的条件来突破此题．
3、【答案】不是；物体的运动状态；惯性
【解析】【解答】车对地面的压力和地面对车的支持力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力。向前踩脚踏板，后轮就由静止向前走，在力的作用下车的运动状态发生变化，这说明力能改变物体的运动状态。脚停止踩踏时自行车仍然能够前进，这是因为自行车具有惯性。
故答案为：不是，物体的运动状态，惯性.
【分析】力能改变物体的运动状态，车对地面的压力和地面对车的支持力作用在不同的物体上，它们不是一对平衡力，因为自行车具有惯性，脚停止踩踏时自行车仍然能够前进.
4、【答案】形状；运动状态
【解析】【解答】由图(a)可知，气球的形状发生了改变，表示力能使物体发生形变；由图(b)可知，气球飞出，所以(b)图主要表示力能使物体的运动状态发生改变。
【分析】力的作用效果有两个，改变物体的形状，例如橡皮筋拉长、弹簧收缩、橡皮泥变形；也可以改变物体的运动状态，使物体由动到静，由静到动，物体的速度大小方向发生改变。
5、【答案】拉力不在水平方向；变大
【解析】【解答】解：（1）如图，弹簧测力计没有水平拉动木块，即使木块进行匀速直线运动，木块受到的拉力和滑动摩擦力也不是平衡力，因为它们不在同一直线上。所以要使滑动摩擦力等于弹簧测力计的示数，弹簧测力计要水平拉动木块，使木块在水平面上进行匀速直线运动；（2）若在木块上再放一个砝码，接触面粗糙程度不变，压力增大，滑动摩擦力增大。
故答案为：拉力不在水平方向；变大。
【分析】当弹簧测力计水平匀速直线拉动木块，木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力作用，这两个是平衡力，间接测量滑动摩擦力大小；滑动摩擦力跟压力大小和接触面粗糙程度有关，接触面粗糙程度不变时，增大压力，滑动摩擦力增大.
三、计算题
1、【答案】（1）解：由于质量是物体本身的一种属性，不随物质的位置的改变而改变，所以金属杆在月球表面时的质量仍为2kg。
答：金属杆在月球表面时质量是2kg；
（2）解：金属杆在地球表面时受到的重力为G金属杆=m金属杆g=2kg×10N/kg=20N
金属杆在月球表面时受到月球引力G月= G金属杆= ×20N≈3.33N
答：金属杆在月球表面时受到月球引力大约是3.33N。
【解析】【分析】（1）质量是物体的属性，与物体所含物质的多少有关，与物体的形状、状态、空间位置无关；
（2）重力是由于地球对物体的吸引而产生的力，方向竖直向下，重力大小与质量的关系为G=mg。
2、【答案】解：匀速竖直上升时，G球=F升﹣F阻，即G球=1000N﹣F阻…①匀速竖直下降时，F升+F阻=G球+G物，即1000N=G球﹣F阻+100N…②．①②组成方程组解之得G球=950N、F阻=50N。答：气球运动时受到的阻力为50N。
【解析】【分析】匀速竖直上升时，处于平衡状态，所受合力为0N，向上的升力与向下的重力和空气阻力之和相等；匀速竖直下降时，空气阻力不变，向上的升力和空气阻力之和等于向下的所载物重之和。
3、【答案】（1）解：小汽车的总重力G＝mg＝1500kg×10N/kg＝1.5×104N
答：该汽车受到的重力为1.5×104N
（2）解：则汽车在行驶过程中受到的阻力f＝0.16G＝0.16×1.5×104N＝2.4×103N
小车做匀速直线运动，处于平衡状态，由平衡条件得，在此过程中汽车的牵引力F＝f＝2.4×103N
答：该汽车受到的牵引力为2.4×103N。
【解析】【分析】（1）根据物体的质量计算重力；
（2）根据摩擦力和重力关系，计算摩擦力大小，结合二力平衡，计算拉力大小。
四、实验探究
1、【答案】（1）在同一直线上
（2）力的作用效果相同
【解析】【解答】解：（1）用手将小车扭转到如图1中的位置，两个力不在同一直线上，已知两个力的大小相等，方向相反，所以可以探究二力平衡时，两个力必须满足在同一直线上；（2）在实验中，都将弹簧由A拉伸到B位置，即使弹簧的形变程度相同，力的作用效果相同．故答案为：（1）在同一直线上；（2）力的作用效果相同．
【分析】（1）掌握二力平衡条件，分析实验中相同的因素和不同的因素，得出探究的问题；（2）力的合成实验采用的是等效替代法，每次施加力时，使力的作用效果相同．
2、【答案】（1）匀速直线
（2）接触面受到的压力；甲丙
（3）错误；没有控制压力相等
【解析】【解答】（1）将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动，使木块做匀速直线运动，根据二力平衡，此时木块受到的滑动摩擦力大小等于弹簧测力计的示数。
（2）比较甲、乙两图，接触面粗糙程度相同，压力越大，测力示数越大，滑动摩擦力越大，说明滑动摩擦力的大小与压力有关。
研究滑动摩擦力的大小与接触面粗糙程度有关，要控制压力相同，接触面的粗糙程度不同，故需要实验甲、丙。
（3）研究滑动摩擦力的大小可能跟接触面的面积有关，要控制压力和接触面粗糙程度相同，将木块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，压力大小改变了，故错误。
【分析】（1）探究滑动摩擦力的影响因素时，物体在拉力的作用下，水平匀速直线运动；
（2）在接触面的粗糙程度一定时，滑动摩擦力的大小和压力大小有关；探究滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度的关系时，要保持压力相等；
（3）探究滑动摩擦力和接触面积的关系时，要保持压力、接触面的粗糙程度相同。