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《青铜葵花》
【读书摘要】
一、作者简介
曹文轩,1954年1月生于江 ( http: / / www.21cnjy.com )苏省盐城市农村。1974年入北京大学中文系读书,现为北京大学中文系教授和现当代文学博士生导师。中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席,当代文学教研室主任,儿童文学委员会委员,中国作家协会鲁迅文学院客座教授。中国少年写作的积极倡导者、推动者。主要作品有文学作品集《忧郁的田园》、《红葫芦》、《蔷薇谷》、《追随永恒》、《三角地》等。长篇小说:《埋在雪下的小屋》《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《天瓢》、《红瓦》、《根鸟》、《细米》、《青铜葵花》、《大王书》等。主要学术性著作《中国80年代文学现象研究》、《第二世界--对文学艺术的哲学解释》、《20世纪末中国文学现象研究》、《小说门》等。2003年作家出版社出版《曹文轩文集》(9卷)。作品大量被译介到国外,《红瓦黑瓦》、《草房子》以及一些短篇小说分别翻译为英、法、日、韩等文字。获省部级以上学术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节"金蝴蝶"奖、北京市文学艺术奖、中国台湾《中国时报》年度开卷奖、"好书大家读"年度最佳小说奖等奖项。2004年获得国际安徒生奖提名奖。多次在各地进行演讲。
二、内容梗概
"五七干校"时期的江南水乡 ( http: / / www.21cnjy.com )农村,城市女孩葵花因为一个意外,失去了自己的爸爸,被男孩青铜家收养,成了他的妹妹。聪明的心地善良的哑巴青铜,因这个突然出现的小妹意识到自己作为小男子汉的责任:家里只能供一个人上学,他把机会让给了葵花;为葵花能照相,他冒风雪站街头卖芦花鞋 ;而懂事的葵花不扎新头绳、不照相,省下钱来买纸笔教青铜识字。2·1·c·n·j·y
家里没钱买油灯,青铜给葵花做了 ( http: / / www.21cnjy.com )一盏萤火虫灯;灾年没有吃的.他想办法挖芦根、抓野鸭给葵花解馋;为葵花在舞台上更夺目,他制作了能发出美丽、纯净、神秘而华贵光亮的冰项链。火灾、水灾、蝗灾,种种苦难接踵而来,然而一家人互相扶助,从容地渡过了一个又一个的难关。在充满了天灾人祸的岁月里,他们乐观地生活着,从容应对洪水、蝗灾等一切苦难,而在12岁那年,命运又将女孩召回到她的城市 。2-1-c-n-j-y
【专题呈现】
读完本书后,你肯定有了自己的收获,试根据你的收获绘制部分思维导图。
示例:
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【阅读演练】
一、选择题
1.葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是青铜用( )做的。
A.银子 B.芦苇 C.野草 D.冰凌
2.葵花爸爸一生最为成功的作品是( )
A.用青铜制作成的葵花 B.绘画作品葵花
C.种植的葵花田 D.用青铜制作成的各种纪念品
3.《青铜葵花》中葵花刚到干校时,天天要去看大麦地的原因是( )
A.她想见到大麦地 B.大麦地有她的亲人
C.大麦地这个名字很好听 D.大麦地是一个村庄
4.《青铜葵花》一书的体现的主题是( )
A.亲情、友情 B.美、爱、苦难 C.疾病、亲情、美 D.农村风土人情
5.《青铜葵花》中对葵花性格特点描述不准确的一项是( )
A.善良孝顺 B.养尊处优 C.瘦小腼腆 D.勤奋好学
6.《青铜葵花》中,刘瘸子来大麦地小学( ),让孩子们热闹了一回。
A.照相 B.卖冰糖葫芦 C.卖冰棍 D.捏泥人
7.《青铜葵花》中,为了躲避城里人把葵花接走,青铜与葵花最后躲在( )
A.自己家里 B.嘎鱼家里 C.远走他乡 D.一只船
8.《青铜葵花》中,青铜带葵花去七里地外的稻香渡( )
A.卖芦花鞋 B.捡银杏 C.拍照片 D.看马戏
9.狂风吹倒了青铜家的房子,他们搭了一个窝棚,青铜用( )做灯, 给葵花做作业。
A.钨丝 B.干草 C.萤火虫 D.煤油
二、语言表达
10.读书交流。
《青铜葵花》是一部优秀的儿童小说,你认为书中的青铜是一个怎样的孩子,请用一两句话写出自己的观点和理由。21教育网
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参考答案:
1.D
【解析】本题考查名著阅读。
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的 ( http: / / www.21cnjy.com )长篇小说。该小说主要讲述了主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人公青铜一家领养,并和青铜一起长大,12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。21cnjy.com
阅读可知,葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是青铜用冰凌做的。
2.A
【解析】本题考查课外名著阅读。
本题出自曹文轩《青铜葵花 ( http: / / www.21cnjy.com )》,讲述了主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人公青铜一家领养,并和青铜一起长大,12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向的故事。原文写道“作为雕塑家的爸爸,他一生中最成功的作品,就是葵花——用青铜制作成的葵花。”,故A项正确。21·cn·jy·com
3.A
【解析】考查名著阅读。
《青铜葵花》的作者是曹文轩。该书主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事,葵花刚到干校时,她想见到大麦地,就天天要去看大麦地。21世纪教育网版权所有
4.B
【解析】本题考查名著主题识记。
《青铜葵花》是作家曹文轩激情奉献、 ( http: / / www.21cnjy.com )心爱备至的长篇小说。主要讲述没有血缘关系的两兄妹青铜与葵花的故事,全书表现了两个少年经受的苦难历程和面对苦难所显示的风度,在困难面前他们永不向命运低头。结合作品内容可知,《青铜葵花》一书的体现的主题是美、爱、苦难。故选B。www.21-cn-jy.com
5.B
【解析】考查对文章的理解。
出自《青铜葵花》,主要内容:
一个男孩和一个女孩的故事,男孩叫青 ( http: / / www.21cnjy.com )铜,女孩叫葵花。一个特别的机缘让城市女孩葵花和农村男孩青铜成了以兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。葵花十二岁那年,命运又将她召回城市,青铜从此常常遥望芦芦苇荡的尽头,遥望葵花所在的地方。
《青铜葵花》中的葵花是一个瘦小腼腆,在失去唯一的亲人后而又喜逢亲人,变的更加懂事,更加的乖巧,勤奋学习的孩子。所以B项错误。【来源:21·世纪·教育·网】
6.A
【解析】本题考查的是文学常识的识记和积累。
《青铜葵花》主要讲述了一个叫青铜 ( http: / / www.21cnjy.com )的男孩和一个叫葵花的女孩的故事。因为一个意外,城市女孩葵花失去了自己的爸爸,被男孩青铜家收养,成了他的妹妹。青铜是一个不会说话的男孩,但是很聪明而且心地善良。他们一起长大,一起度过生活的苦难。12岁那年命运又让葵花回到城市,失去妹妹的青铜心如刀绞,他望着芦荡的尽头,居然开口说话了,他高喊一声:“葵花!”喊声震动了所有人的心灵。文中,刘瘸子来大麦地小学照相,让孩子们热闹了一回。21·世纪*教育网
7.D
【解析】本题考查的是名著的识记和积累。
《青铜葵花》是当代作家曹文 ( http: / / www.21cnjy.com )轩创作的长篇小说,该小说主要讲述了主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人公青铜一家领养,并和青铜一起长大,12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。根据小说内容可知,为了躲避城里人把葵花接走,青铜与葵花最后躲在一只船上。
8.D
【解析】本题考查名著阅读。
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作的长篇小说, ( http: / / www.21cnjy.com )2005年4月首次出版。该小说主要讲述了主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人公青铜一家领养,并和青铜一起长大,12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。 该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。www-2-1-cnjy-com
阅读可知,青铜带葵花去七里地外的稻香渡看马戏。
9.C
【解析】本题考查了学生的课外阅读。
培养学生课外阅读,并从中获取信息的能力。根据内容做题,这要求我们对读物内容非常熟悉。
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作 ( http: / / www.21cnjy.com )的长篇小说,该小说主要讲述了主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人公青铜一家领养,并和青铜一起长大,12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。 该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。21*cnjy*com
根据小说内容可知,狂风吹倒了青铜家的房子,他们搭了一个窝棚,青铜用萤火虫做灯给葵花写作业。
故选:C。
10.青铜是一个善良的孩子。青铜为了不让顾客留下遗憾,把自己脚上的鞋子卖他,而自己却赤着脚回家。
【解析】本题考查人物形象分析、口语交际。
《青铜葵花》是当代作家曹文轩创作 ( http: / / www.21cnjy.com )的长篇小说,2005年4月首次出版。该小说主要讲述了主人公葵花的命运,她先是和她的父亲在干校生活,父亲不幸遇难后,又被另一位主人公青铜一家领养,并和青铜一起长大,12岁那年命运又将这个女孩召回城市。青铜从此便常常望着芦荡的尽头,遥望葵花所在那座城市的方向。该小说叙事简洁流畅,文字纯净唯美,意境高雅清远,情感真挚深沉。答题时先对青铜的人物形象进行分析,接着举例分析。
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