第6课　北宋的政治导学案（含答案）

第二单元 辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第6课　北宋的政治
【学习目标】
1．知道北宋建立的基本史实，掌握其建立者、建立时间和都城。
2．识记宋太祖强化中央集权的措施，认识其影响。
3．了解宋朝重文轻武的特点，理解宋初的统治者采取重文轻武政策的原因。
【合作探究导学】
知识点一 宋太祖强化中央集权
【基础梳理】
1．北宋的建立
(1)时间：________年。
(2)概况：后周大将________在陈桥驿发动兵变，建立宋朝，以________为东京，作为都城，史称北宋。
2．局部统一：宋太祖和他的后继者依照__________的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
3．强化中央集权：宋朝在军事、行政、财政等方面采取了一系列措施，把中央集权强化到前所未有的程度，使________大大加强。
(1)军事
①目的：解决武将专权的积弊。
②措施：解除__________的兵权，牢牢控制军队；控制对军队的________，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期________，割断将领与士兵和地方的联系。
(2)行政
①中央
a．目的：防止宰相权力过大。
b．措施：采取__________的办法，削弱相权——宰相不止一人，设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立__________，分割宰相的军政、财政大权。
②地方
a．为加强对地方的控制，派________担任各地州县的长官。
b．为防止知州的权力过大难以控制，实施__________的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置________，以分知州的权力。
(3)财政
①取消________收税的权力，除各州留一部分用作地方必要支出外，其余一切税收由中央掌控。
②设置________，把地方财赋收归中央。
【合作探究】
1.北宋的建立和局部统一
(1)上图中的人物是谁？他在哪一年建立了什么政权？都城设在哪里？
(2)他和他的后继者采取了什么样的统一方针？结果怎样？
2．宋太祖强化中央集权
宋太祖……首先是将那些名位与自己相近的高级将领免除军职。……三衙只有管兵权
，发兵权则属于通常由文臣担任长官的枢密院，出征作战则临时任命将领统率军队……削弱乃至取消节度使的职权，是消除地方割据势力的根源。……另设参知政事为副相以分宰相之权。
——白寿彝《中国通史》
(1)结合教材知识，指出宋太祖免除高级将领军职的原因，以及他为此采取的措施。
(2)材料体现了宋太祖为分宰相权力采取了什么措施？
(3)结合教材知识，指出宋太祖为“消除地方割据势力”采取了哪些措施。
知识点二 重文轻武的政策
【基础梳理】
1．文臣统兵
(1)目的：防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现。
(2)形成：宋太祖有意重用文臣掌握军政大权；________采取抑制武将、提升__________的政策，使__________的格局逐渐形成。
(3)特点
①文官担任要职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。
②武将受到牵制，统军的指挥权被严重束缚。
2．科举制度的改革和发展
(1)概况：宋初大幅度增加科举取士名额，提高进士地位，进士不仅__________，而且升迁迅速。
(2)影响
①在全国范围营造了浓厚的读书风气。
②促进整个社会________的提高。
③造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的________局面。
3．积极作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于__________和社会的安定。
【合作探究】
材料一　主管军政的枢密院和作战时的统帅，多用文官，致使宋朝的武将临事多被掣肘，很少能充分发挥才能。
——李英《中国战争通鉴》
材料二　天子重英豪，文章教尔曹；万般皆下品，唯有读书高。少小须勤学，文章可立身；满朝朱紫贵，尽是读书人。
——汪洙《神童诗》
(1)材料一体现了宋朝统治的什么特点？这会导致什么直接后果？
(2)结合教材知识，分析材料二反映了宋朝的什么现象。
(3)结合以上两则材料，分析宋朝实行了什么治国政策。试评价这种政策。
知识点三 王安石变法
【基础梳理】
1．原因：北宋中期，政府官俸和军费开支浩大，财政_________。与此同时，_________剧烈，农民起义此起彼伏。
2．时间：1069年。
3．主要措施
（1）经济：募役法、_________、农田水利法。
（2）军事：保甲法。
4．结果
（1）变法收到一些成效，政府的________有所增加，各地兴修水利工程10 000多处。
（2）新法触犯了________、________的利益，遭到他们强烈反对。
（3）宋神宗死后，司马光任宰相，新法几乎全部被废除。
【合作探究】
材料一　官壅于下，民困于外，夷狄骄盛，寇盗横炽，不可不更张以救之。
——范仲淹《答手诏条陈十事》
材料二　安石……上万言书，以为：“……因天下之力以生天下之财，取天下之财以供天下之费，自古治世，未尝以财不足为公患也，患在治财无其道尔。……”后安石当国，其所注措，大抵皆祖此书。
——《宋史·卷三百二十七》
(1)结合材料一，指出王安石变法的主要目的。
(2)从材料二可以看出王安石变法的核心内容是什么？为此北宋政府采取了哪些具体措施？
【知能提升练习】
一、选择题
1．下图是位于河南省新乡市封丘县东南的著名景点——陈桥驿。曾在此发动兵变，被手下将士黄袍加身拥立为帝的是(　　)
A．赵匡胤 B．朱温
C．黄巢 D．李渊
2．宋太祖和他的后继者用了近20年的时间，陆续消灭了其他割据政权，统一了(　　)
A．北方
B．全国
C．西南和西北地区
D．中原地区和南方
3．“朕(宋太祖)令选儒臣干事者百余，分治大藩”，这句话体现出宋太祖采取的措施是(　　)
A．削弱节度使的实权
B．收地方精兵归中央
C．设立枢密院主军政
D．派遣文臣任地方官
4.有学者认为，相对于汉唐两个朝代，宋代不是弱，也不是贫，而是无效率。导致宋代“无效率”的主要原因是(　　)
A．藩镇割据出现
B．分化事权
C．科举制完善
D．重武轻文
5．北宋时，曾流传“状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也”。这反映了当时政府(　　)
A．穷兵黩武，崇尚武力
B．文武并重
C．委派文官主持军务
D．重文轻武
6．王安石变法促成了寓兵于农、兵农合一的现象，与这一现象出现相关的措施是(　　)
A．农田水利法
B．募役法
C．保甲法
D．方田均税法
二、非选择题
7．阅读下列材料：
材料一　本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡遂日就困弱。
——《朱子语类》
材料二　艺祖(太祖)革命，首用文吏而夺武臣之权，宋之尚文，端本乎此。
——《宋史》
请回答：
(1)根据材料一，说说宋太祖为“尽夺藩镇之权”采取了什么措施。
(2)材料二体现了宋朝的哪一政策？
参考答案
第二单元　辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化
第6课　北宋的政治
【合作探究导学】
[知识点一]
【基础梳理】
1．(1)960　(2)赵匡胤　开封
2．先南后北
3．皇权　(1)②禁军将领　调动　换防
(2)①b.分化事权　多重机构　②a.文臣　b．三年一换　通判　(3)①节度使 ②转运使
【合作探究】
1．(1)宋太祖赵匡胤。960年；北宋。开封。
(2)先南后北。陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
2．(1)解决武将专权的积弊，加强中央集权。解除禁军将领的兵权；控制对军队的调动，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；定期换防，使兵不识将，将不专兵。
(2)采取分化事权的办法，在宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政，还设立多重机构，分割相权。
(3)派文臣担任各地州县的长官；实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判；取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控；设置转运使，把地方财赋收归中央。
[知识点二]
【基础梳理】
1．(2)宋太宗　文官地位　文臣统兵
2．(1)授官从优　(2)②文化素养　③文治
3．政权的稳固
【合作探究】
(1)文臣统兵，担任要职，主持军务。武将受到牵制，统军的指挥权被严重束缚。
(2)宋朝注重发展文教事业，改革和发展科举制，在全国范围营造了浓厚的读书风气。
(3)重文轻武。积极作用：扭转了五代十国时期尚武轻文的风气，杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生，有利于政权的稳固和社会的安定。消极影响：文臣掌兵，兵无常帅，导致军队战斗力减弱；文官众多，人浮于事，既导致办事效率下降，又增加了朝廷的财政支出。
[知识点三]
【基础梳理】
1．入不敷出 土地兼并
3．（1）方田均税法
4.（1）财政收入 （2）大官僚 大地主
【合作探究】
(1)缓解国家财政危机，富国强兵，维护北宋封建统治。
(2)核心内容：理财。具体措施：募役法、方田均税法、农田水利法。
【知能提升练习】
1．A　解析：960年，后周大将赵匡胤在陈桥驿发动兵变
，他的部下拥立他当皇帝，他回师夺取后周政权，建立宋朝。
2．D　解析：宋太祖和他的后继者依照先南后北的统一方针，陆续消灭了南方割据政权，结束了中原和南方的分裂割据局面。
3．D　解析：材料中的宋太祖“选儒臣”即选文官，“分治大藩”则是指治理地方，所以符合题意的是D项。
4.B　解析：为防止宰相权力过大，宋代采取了分化事权的办法，削弱相权。宰相不止一人，宰相之下设相当于副宰相的若干人，与宰相共同议政；设立多重机构，分割宰相的军政、财政大权。这在加强君权的同时，也导致了北宋行政效率的低下。故选B项。
5．D　解析：题干材料意为即使“将兵数十万”，收复幽云十六州，“逐强虏于穷漠，凯歌劳还”都不及“状元登第”的荣耀，可见当时北宋政府重文轻武。所以排除B项，应选D项。A、C两项与材料表达的意思并不相符，排除。
6．C　解析：结合王安石变法的措施可知，保甲法的主要内容是把农村人户编制起来，有两个以上成年男子的人户，出一人为保丁，保丁平时种田，农闲练兵，这就实现了“寓兵于农、兵农合一”，所以C项正确。
7．(1)派文臣担任各地州县的长官；实施三年一换的制度，频繁调动州县长官；在各州府设置通判；取消节度使收税的权力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切税收由中央掌控；设置转运使，把地方财赋收归中央。
(2)重文轻武。
【探究归纳】
宋太祖赵匡胤为加强中央集权，解决唐末五代地方割据的问题，从“兵”“权”“钱”三方面着手，实施了一系列措施。但是这些措施在促使皇权得到加强的同时，也导致了政治机构重叠，办事效率下降等弊端的出现。
【探究归纳】
为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋朝实行重文轻武政策，这对政权的稳固有积极的作用，但也造成了负面的影响。
【探究归纳】
王安石变法主要是调节封建国家与大官僚、大地主的利益再分配，并没有使社会矛盾得到根本解决。变法认可了地主对土地的兼并，无法解决农民无地少地的问题，也就无法缓和社会的主要矛盾。在大官僚、大地主的反对下，新法很快被废除。