第3节耳和听觉练习（无答案）

课前5分钟
耳和听觉（一）
1.下图是人耳结构图，据图回答：
(1)填注名称。
① ② ③
④ ⑤ ⑥
⑦ ⑧ ⑨
(2)听觉的形成：外界的声波经 传到 引起 振动。鼓膜的振动通过 传到 ，刺激 内的 ，而产生神经冲动。神经冲动沿 ，传到 的听觉中枢，形成听觉。
2、人的听觉产生于（ ）
A、听觉感受器 B、耳蜗 C、听觉中枢 D、鼓膜
3．耳的结构中，能接受声波并转化为振动的结构是（ ）
A、耳廓 B、鼓膜 C、听小骨 D、耳蜗
4．小红一坐上长途汽车，就出现头晕、恶心、呕吐、出汗等症状，你觉得他身体中比较敏感的结构是（ ）
A、垂体 B、心脏 C、前庭和半规管 D、耳蜗
5．听觉感受器在（ ）
A、前庭 B、耳蜗 C、半规管 D、听小骨
6．某人失聪（没有听觉能力）后，经检查，医生认为耳的结构没有受损失，那么可能发病的部位是（ ）
A、听神经和听觉中枢 B、鼓膜 C、中耳 D、内耳
7．当飞机降落时，空中小姐要求乘客咀嚼口香糖，其目的是（ ）
A、保持鼓膜内外气压的平衡 B、保持身体的平衡
C、减少噪音 D、防止呕吐
8、鼻、咽、喉受病菌感染时，病菌可能通过哪个结构进入中耳，引起中耳炎（ ）
A、外耳道 B、鼻泪管 C、咽鼓管 D、半规管
耳和声音（二）
一、随堂练习
1、下列不是保护听觉的方法是 （ ）
A、不到分贝很高的舞厅去 B、使用耳机时调低音量
C、经常用硬物探入外耳道清理耳垢 D、在非常嘈杂的环境中工作时佩戴防护耳罩。
2、会场里的扩音设备是用来 （ ）
A、增大声音的响度 B、提高声音的音调
C、改变声音的音色 D、加快声音的速度
3、下列说法正确的是 （ ）
A．鼓膜每秒振动的次数越多，音调就越高，响度就越大
B．棒击鼓面越重，鼓膜振动振幅越大，音调越高，响度也越大
C．声源离我们越近，振动幅度越大，响度就越大
D．声源离我们越远，振动幅度越大，响度就越小
4、2007年5月17日，“中华情，和谐海西”大型文艺晚会在闽江公园盛装上演。观众能区别出不同乐器发出的声音，主要是根据它们发出的声音有不同的 （ ）
A．响度 B．音色 C．音调 D．三者皆有
5、下列各项有关控制噪声的具体措施中，属于控制噪声声源的措施是（ ）；属于阻挡噪声传播的措施是（ ）；属于防止噪声进入人耳的措施的是（ ）。
A、城市禁鸣喇叭。B、纺织女工带上耳塞。 C、城市高架桥上安装隔音屏。
D、在噪声车间内安放吸声材料。 E、将飞机场建立在远离居民点的城郊。
F、开作战机的飞行员带上头盔。 G、点燃爆竹导火线后边捂住耳朵。
二、课外作业
1．1978年，在湖北随县发掘的战国早期曾候乙墓中出土了64枚一套的编钟，这就是闻名遐迩的曾侯乙编钟。一般钟的形状为圆体钟，敲击圆体钟，能发出一种乐音。而曾候乙编钟的形状为扁圆体，用相同的力敲击编钟的正中间的两侧中的某一点时，编钟会发出两种不同的乐音。这是由于敲击编钟的不同部位时（ ）
A、编钟振动的频率不同 B、编钟振动的振幅不同
C、编钟发出的声音音色不同 D、编钟发音的传播路线不同
2. 男中音放声高歌，女高音小声伴唱，响度和音调高低为（ ）
A、男响度高、音调高 B、女响度高、音调高
C、男响度高、音调低 D、女响度高、音调低
3．录音机的音量旋钮调节的是声音的（ ）
A、音调 B、响度 C、音色 D、音域
4. 医用“B超”机是利用超声波来诊断病情的，但人们听不到它发出的声音，这是因为（ ）
A、声音响度太小 B、声音响度太大
C、声音的音调太低 D、声音的音调太高
5. 蝴蝶从身旁飞过，我们凭听觉不能发现它的飞行，其原因是（ ）
A、蝴蝶翅膀振动得慢 B、蝴蝶翅膀振动得快
C、蝴蝶呼吸声音轻 D、以上原因都有可能
6．图中各禁示标志中与防治噪声污染有关的是（ ）

7．下列叙述不属于噪声的是（ ）
A、音乐厅里演奏的《命运》交响曲
B、上课期间，教室外传来悦耳动听的乐曲声
C、摩托车在前进时发出的声音
D、在图书馆里，几名同学的谈笑声
8．各钟乐器能发出各种不同风格的声音，这主要是因为什么不同（ ）
A、音调 B、音色 C、响度 D、以上均不同
9．唐诗《枫桥夜泊》中的名句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中包含着声学知识，对其中声现象的解释中，错误的是（ ）
A、客船上的人根据音调知道是钟发出的声音
B、客船上的人根据音色知道是钟发生的声音
C、钟声通过空气传播到客船
D、钟声是由钟的振动产生的
10．下列关于声音的说法中不正确的是（ ）
A、俗话说“隔墙有耳”，说明固体也能传声
B、“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
C、“闻其声而不见其人”主要是根据声音的音色来判断的
D、用超声波清洗钟表等精密仪器，说明声波能传递能量
11、火车停站时，常见维护人员检查车轮和支撑弹簧，他们不时地用锤子敲击检查的部位，根据声音作出判断，以下说法正确的是 （ ）
A．敲击时同时观察是否松动
B．听声音的响度，判断部件是否正常
C．听音调，判断不见是否正常
D．听音色，判断部件是否正常
12、往保温瓶里灌开水的过程，听声音的变化就能判断壶里水位的高低，这是因为（ ）
A.随着水位的升高音调逐渐升高
B.随着水位的升高响声逐渐增大
C.灌水过程中音调要降低
D.灌水过程中音调不变但响声减小.
13、如图所示，甲是乐音的波形，乙是噪声的波形．比较两者可知，
噪声是发声体做 振动时发出的声音．