初中语文新课标语文版 八年级下册优化题型训练（8.樵夫，别砍那棵树）

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初中语文新课标语文版 八年级下册优化题型训练（8.樵夫，别砍那棵树）
优化题型训练
知识积累运用
1.下列词语中加点字注音有误的一项是( )
A.遮蔽(zhē) 分道扬镳(biāo)
B.嬉戏(xǐ) 喜闻乐见(xǐ)
C.拯救(zhěng) 对症下药(zhèng)[来源:21世纪教育网21世纪教育网
D.樵夫(qiáo) 翘首以盼(qiáo)
答案：B导解：嬉(xī)。21世纪教育网[来源:21世纪教育网
2.下列词语解释有误的一项是( )
A.参天：(树木等)高耸在天空中。
B.无所事事：没有什么事。21世纪教育网
C.拯救：救。
D.心弦：指受感动而引起心的共鸣。
答案：B导解：无所事事：闲着什么事也不做。
3.文学常识填空21世纪教育网
《樵夫，别砍那棵树》的作者_______是_______国的_______、_______和_______家。
答案：乔治·珀金斯·莫里斯　美　记者　诗人　戏剧
4.品味下列诗句，体会诗人对老橡树的感情。
原谅我愚蠢的泪水，让那棵老橡树留着!
当我还能伸手拯救它时，你的斧子别伤着它。
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答案：表现了诗人对老橡树的怀念、热爱、珍惜的感情。 导解：结合全诗中诗人对老橡树的感情回答。
5.(连云港市中考)下列句子中的空缺处依次填入的词语，最恰当的一项是( )
(1)福楼拜对学生进行写作训练，非常严格，不但要求学生善于用________的目光去观察事物，而且要求用准确的语言来表达思想。
(2)在新形势下开展社会主义荣辱观教育活动，努力防止任何政治的灰尘、政治的微生物来________我们的清洁的面貌和侵蚀我们的健全的肌体。
(3)每座城市都应该有每座城市钟爱的小动物，________形成传统，作为它的一种标志和象征。
(4)文学把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者________地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。
A.敏捷　 玷污　 况且　　 无时无刻
B.敏捷 污染 而且 无拘无束21世纪教育网
C.敏锐 玷污 而且 无拘无束
D.敏锐 污染 况且 无时无刻
答案：C
阅读理解欣赏
(一)课内阅读
阅读《樵夫，别砍那棵树》节选部分，完成6～9题。
当我还是个无所事事的小孩，
我就常到它凉爽的树荫里；
我的姐妹也来到这里，
尽情欢乐，尽情嬉戏；
我妈妈在这里吻过我，
我爸爸在这里将我的手抚摸。
原谅我愚蠢的泪水，
让那棵老橡树留着!
6.概括这节诗的内容。
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答案：诗人回忆起自己的童年，回忆起一家人在树荫下度过的美好时光。 导解：从第一句可以看出所写的内容是回忆性的。
7.“原谅我愚蠢的泪水”，诗人此刻为什么会落泪
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答案：因为诗人曾在老橡树下度过了美好的时光，想起老橡树就要被砍了，不禁泪水涟涟。 导解：抓住此时作者的内心感受，体会作者的感情。
8.诗中“吻”“抚摸”这些词有何表达作用
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答案：这两个词洋溢着亲情，表现了父母对“我”真挚的爱。21世纪教育网
9.童年是美好的，令人回味无穷的。你的童年一定也有美好的记忆吧!请简要写出来与大家共享。
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答案：示例：坐在金黄的沙滩上休息，突然看见沙滩上有许多小孔，我感到好奇，便把大拇指伸了进去，不摸不知道，一摸吓一跳，结果里面有一只小螃蟹，夹得我“哇哇”大叫。它叫“死不了”，可供人们观赏，但不能吃。看见这可爱的小东西，我想：它应该回到它的故乡去。我便把它放回了大海。 导解：开放性试题，符合要求即可。
(二)课外阅读
阅读下面这首诗，完成10～13题。
树
　　　　　　　　　王尔碑
一棵树，被人砍断了
剩下半截生命
荒凉，孤独21世纪教育网
一半痛苦，一半愤怒
呵，它已被人遗忘……
春天，滴血的心上
又艰难地捧出，21世纪教育网
一片新绿
绿的枝条，绿的叶子
都在笑：笑那斧头的锋利……
10.第一节中“剩下半截生命”的树为什么“一半痛苦，一半愤“怒” 诗人刻画了一个怎样的形象
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答案：“剩下半截生命”的树，它“痛苦”，因自己的不幸和孤独；它“愤怒”，为自己命运的不公。寥寥数语，勾勒出了一个在荒凉环境中孤独的树的形象。 导解：体会拟人手法的表达作用。
11.第二节中“又艰难地捧出，一片新绿”，表现了“树”怎样的特点
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答案：“艰难地捧出”写出了“树”从伤残的身躯和滴血的心灵中艰苦地走向新生，“一片新绿”表现出“树”不灭的生命力。
导解：抓住“艰难”“新生”去理解。
12.在这首诗中，“树”经历了从__________到__________到__________的发展过程，塑造了一个__________________________________________________形象。
答案：痛苦、愤怒艰难地生存最终笑傲倔强、乐观、豪放的强者 导解：整体感悟全诗的内容及象征手法的运用。
13.请简要分析这首诗的表现手法和思想内涵。
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答案：此诗采用的是“托物言志”的象征手法。表面上勾画的是一个被压迫、摧残，但又富有顽强生命力的树。实际上，是赞美生活中所有劈波斩浪的真正强者，生动展示出强者“笑”到最后的胜利风采。同时，也形象地嘲笑了那些恶势力的鄙弱无耻。导解：整体把握诗歌的内容，由现象到本质深入地去理解。
表达交流拓展
14.现在越来越多的人都已经意识到环境保护的重要，请结合课文所写的内容，谈谈你的看法。
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答案：示例：随着现代工业化进程的加快和城市不断向农村扩展，高楼、工厂代替了田园、绿地，环境问题已越来越引起人们的重视。保护环境，人人有责，我们应该严惩砍树者，还人们一个美好的家园。导解：开放性练习，言之成理即可。
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