青岛版 六年级下册科学 3.15小帆船（课件16张PPT+视频）

(共16张PPT)
小帆船
六年级 下册
郑和下西洋的故事
郑和带领的团队在没有燃料和发动机的情况下，能航行这么远，是借助了什么力量？说说你的想法？
郑和带领船队七下西洋，历时28年，他的船队远涉太平洋、印度洋、大西洋，最远到达红海和非洲东海岸，航迹遍及30多个国家和地区。
风的力量
制作小帆船——认识帆船的结构
帆
桅 杆
帆 索
船 体
制作小帆船：步骤
合作探究
1、分组玩一玩小帆船，
寻找不足。
小帆船容易侧翻；
小帆船的帆不易转动......
思考改进的方法。
合作探究
2、让你的小帆船“扬帆起航”，
探究小帆船和风的关系
有风帆船就动，没有风就不动——帆船靠风航行
风大帆船运动得就快，风小帆船就运动得慢
往哪里吹风，帆船就往哪里走......
帆船航行时会遇到不同方向的风，要使它仍按原方向航行，有可能吗？
怎么实现帆船的定向航行？
可以通过调整帆面的方向，使帆船一直按照原来的方向航行。
用你的小帆船来验证猜想。
帆船在海上走，既不能撑篙，也不能荡桨，主要是靠风，任何方向的风都能够成为船前进的动力。如果碰上迎头来的风也可以使，因为可以把帆扯到一定的角度，船就往东南或西南走，走之字形的路。
什么叫“船使八面风” ？
帆船要向北航行。刮图示方向的风时，根据实验事实，画出帆面的方向。
帆面朝向船行驶方向和风向的夹角的平分线上时帆船跑得最快。
风是我们生活中常见的自然现象，它与我们的生活密切相关。风对我们的生活有什么影响呢？
请同学们举出实例。
风的两面性
风有它的益处——
风力发电；吹干衣服；通风换气；引起空气流动带来降水降雪......
风的两面性
风也有它的危害——
吹倒房屋；毁坏庄稼；危及人与牲畜的生命；飓风摧毁船只......
狂风骇浪——加尔维斯顿大飓风
1900年9月7日傍晚，幸福的人们在加尔维斯领海滩坚实的白沙上闲逛，在码头的后面还可以看到美丽的加尔维斯顿，它是当时美国第四大富裕的城市(美国第二大运粮港)。
当人们还沉浸在欢乐之中时，灾难已悄然袭来，西印度群岛以南1200英里生成的风暴缓慢而又稳定地移向加尔维斯顿。上午10时，风力猛烈加剧，致使海湾地区涨起了大水，顷刻间，码头被冲上岸来的巨浪淹没。巨浪把一艘停泊在那里的大船撞碎在码头上，海水淹没了海湾的商业区。
拉响的警报声还没停止，好几栋楼房已经在风暴中倒塌。风暴先是掀掉了楼顶，接着把楼墙摧毁。加尔维斯顿湾的大部分居民区也遭到风暴袭击，海水在数秒之内大水就涨高了4英尺。人们还来不及换位置，水就已经淹过腰部。这场飓风里始终弥漫着死亡的气息。遭到厄运的还有居住在海湾地区的居民，因为他们拒绝离开自己搭起的小茅屋。顷刻间飓风把小茅屋刮得粉碎，几百人当场身亡。大概有20英尺高的一股大浪，咆哮着冲到岸上，把人、房屋、动物和树木等冲到海里1200英尺处的―个二层楼高的残碎物和死尸堆上。这场特大灾难造成的最大悲剧发生在位于第21大街和M大道交会处的有100名儿童和15名慈善修女的天主教孤儿院。当晚8时，大风吹垮了这座古老的建筑，顷刻间这座房屋倒塌，只有两名男孩幸存。
风暴毁灭了加尔维斯顿这座高傲的、不设防的古老城市。
拓展延伸
继续观察风，选择自己最喜欢的方法，研究没有解决的问题。
01
搜集各地关于风的谚语，办一期谚语报。
02