初中语文新课标语文版 八年级下册优化题型训练（19.滑铁卢之战）

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初中语文新课标语文版 八年级下册优化题型训练（19.滑铁卢之战）优化题型训练
知识积累运用
1.下列词语中，加点字注音有误的一项是( )
A.忸怩(ní) 雪泥鸿爪(ní)
B.船舷(xián) 扣人心弦(xián)
C.怯懦(nuǒ) 优柔寡断(yōu)
D.目眩(xuàn) 炫耀武力(xuàn)
答案：C导解：“懦”应读“nuò”。
2.下列词语中，有错别字的一项是( )
A.忐忑不安 吵杂 B.精疲力竭 黑魃魃
C.鸦雀无声 迂腐 D.鸿篇巨制 进发
答案：A导解：“吵”应为“嘈”。
3.下列各组中的“是”意义与作用与其他三项不同的一项是( )
A.唯命是从 B.实事求是
C.唯吾是听 D.唯才是举
答案：B导解：“实事求是”中“是”为名词，指“规律性”。A、C、D中“是”用于复指前置宾语。
4.下列各句中成语使用错误的一项是( )
A.《史记》是司马迁的鸿篇巨制。
B.虽然进攻一浪高过一浪，但他的阵地依然岿然不动，最终取得胜利。
C.到了最后，拿破仑把自己的老近卫军都用上了，这真是孤注一掷。
D.公园里林木茂密，鸦雀无声，真是读书的好地方。
答案：D导解：“鸦雀无声”多用于人群或人群聚集的场所。21世纪教育网
5.(湖州市中考·课改卷)下列各句中，没有语病的的一项是( )
A.你不认真学习，那怎么可能取得好成绩是可想而知的。
B.在现代化建设事业中，应该发挥广大青年的充分的作用。
C.改革开放以来，湖州工业不但发展很快，而且农业发展也很快。[来源:21世纪教育网
D.到安吉旅游，竹博园不可不去，因为它浓缩了中国五千年的竹文明史。
答案：D导解：A项句式杂糅；B项语序不当；C项不合逻辑。
阅读理解欣赏
(一)课内阅读
读下面的文字，完成6～10题。
决战
自上午以来，双方的四百门大炮不停地轰击着。前线响彻骑兵队向开火的方阵冲杀的铁蹄声。从四面八方传来的咚咚战鼓声，震耳欲聋，整个平原都在颤动!但是在双方的山头上．双方的统帅似乎都听不见这嘈杂的人声。他们只是倾听着更为微弱的声音。21世纪教育网
两只表在双方的统帅手中，像小鸟的心脏似的在滴答滴签地响。这轻轻的钟表声超过所有震天的吼叫声。拿破仑和威灵顿各自拿着自己的计时器，数着每一小时，每一分钟，计算着还有多少时间，最后的决定性的增援部队就该到达了。威灵顿知道布吕歇尔就在附近。而拿破仑则希望格鲁希也在附近。玩在双方都已没有后备部队了。谁的增援部队先到，谁就赢得这次战役的胜利。两位统帅都在用望远镜观察着树林边缘。玩在，普军的先头部队像一阵烟似的开始在那里出现。难道这仅仅是一些被格鲁希追击的散兵 还是被追击的普军主力 这会儿，英军只能作最后的抵抗了，而法国部队也已精疲力竭。就像两个气喘咻咻的摔跤对手，双臂都已瘫软，在进行最后一次较量前，喘着一口气，决定性的最后一个回合已经来到。
普军的侧翼终于响起了枪击声。难道发生了遭遇战 只听见轻火器的声音!拿破仑深深地吸了一口气：“格鲁希终于来了!”他以为自己的侧翼现在已有了保护，于是集中了最后剩下的全部兵力，向威灵顿的主阵地再次发起攻击。这主阵地就是布鲁塞尔的门栓，必缋将它摧毁，这主阵地就是欧洲的太门，必须将它冲破。
然而刚才那一阵枪声仅仅是一场误会。由于汉诺威兵团穿着别样的军装，前来的普军向汉诺威士兵开了抢。但这场误会的遭避战很快就停止了。现在，普军的大批人马毫无阻挡地、浩浩荡荡地从树林里穿出来。——迎面而来的根本不是格鲁希率领的部队，而是布吕歇尔的普军。厄运就此降临了。这一消息飞快地在拿破仑的部队中传开。部队开始退却，但还有一定的秩序。而威灵顿却抓住这一关键时刻，骑着马，走到坚守住的山头前沿，脱下帽子，在头上向着退却的敌人挥动。他的士兵立刻明白了这一预示着胜利的手势。所有剩下的英军一下子全部跃身而起，向着溃退的敌人冲击。与此同时，普鲁士骑兵也从侧面向仓皇逃窜、疲于奔命的法军冲杀过去，只听得一片惊恐的尖叫声：“各自述命吧!”仅仅几分钟的工夫，这支军威赫赫的部队变成了一股被人驱赶的抱头鼠窜、惊慌失措的人流。它卷走了一切，也卷走了拿破仑本人。策鞭追赶的骑兵对待这股迅速向后奔跑的人流，就像对待毫无抵抗、毫无感觉的流水，猛击猛打。在一片惊恐的混乱叫喊声中，他们轻而易举地捕获了拿破仑的御用马车和全军的贵重财物，俘虏了全部炮兵。只是由于黑夜的降临，才拯救了拿破仑的性命和自由。一直到半夜，满身污垢、头昏目眩的拿破仑才在一家低矮的乡村客店里，疲倦地躺坐在扶手软椅上，这时，他已不再是个皇帝了。他的帝国、他的皇朝、他的命运全完了。一个微不足道的小人物的怯懦毁坏了他这个最有胆识、最有远见的人物在二十年里所建立起来的全部英雄业绩。
6.“但是在双方的山头上，双方的统帅似乎都听不见这嘈杂的人声。他们只是倾听着更为微弱的声音。”其中“更为微弱的声音”指的是什么 表现了双方统帅怎样的心情
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答案：更为微弱的声音指轻轻的钟表声。表现了双方统帅希望援军尽快到来的焦急心情。 导解：结合下段的内容回答。
7.“就像两个气喘咻咻的摔跤对手，双臂都已瘫软”这个比喻说明了什么
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答案：这个比喻形象地说明交战双方势均力敌，都已经精疲力竭。
导解：比喻使抽象的事物具体化、形象化。
8.“然而刚才那一阵枪声仅仅是一场误会”，这里发生了怎样的误会
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答案：由于汉诺威兵团穿着别样的军装，前来的普军向汉诺威士兵开了枪。 导解：这里是制造悬念，下文即作出回答。
9.简要分析下面句子中加点字的作用。
它卷走了一切，也卷走了拿破仑本人。21世纪教育网
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答案：“卷”字形象地写出拿破仑军队溃不成军的败逃之势。
10.“一个微不足道的小人物的怯懦毁坏了他这个最有胆识、最有远见的人物在二十年里所建立起来的全部英雄业绩”运用了什么表达方式 有何作用
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答案：这句话是议论，是作者对这场战役的看法，其中饱含了作者对格鲁希的鄙视和怨恨，道出了千万读者的心声。 导解：结合作者对这场战役独到的见解回答。
(二)课外阅读
阅读下面的文字，完成11～17题。
1792年4月25日，普奥反法联军总司令布伦瑞克发布宣言，威胁法国人民必须恢复路易十六的一切权力，否则对敢于反抗的居民“给予永世难忘的惩罚”。这个消息传到法国，引起全国人民的震惊和愤怒。阿尔萨斯省国民自卫工程兵上尉鲁日·德利尔当夜作词谱曲，创作了一首题为《莱茵军战歌》的歌曲。歌曲发表后迅速传到南方。6月，马赛市一支500人的志愿军开赴巴黎。士兵们沿途高唱这首战歌，到达巴黎的巴士底广场。歌声伴着鼓声，极大地鼓舞了军民士气。这首歌随即便更名为《马赛曲》。以后，在各个战场上，在各种群众集会上，处处都可以听见人们高唱《马赛曲》的嘹亮歌声。21世纪教育网
一位德国诗人曾对德利尔说：“你是个可怕的人，你杀死了我们5万多名勇敢的德国人。”拿破仑也在一次打败奥军后说过：“《马赛曲》是共和国最伟大的将军。”
1792年10月17日，国民公会决定以《马赛曲》为共和国国歌。这是近代史上第一首“国歌”。
11.上述文字的叙事线索是____________________________________。
答案：《马赛曲》创作流行和定为国歌的过程 导解：线索是能把全文的内容有机组合在一起的人或事等。
12.《马赛曲》从创作到定为国歌，时间仅为半年，这说明它确实是一首______________________________________________________。
答案：深为人民喜爱的歌曲 导解：《马赛曲》对法国人民战胜德国军队有特殊的意义，所以人民喜爱它。
13.“以后，在各个战场上，在各种群众集会上，处处都可以听见人们高唱《马赛曲》的嘹亮歌声”句中的“处处”和“__________________”相照应。
答案：各个战场上、各种群众集会上
14.“一位德国诗人曾对德利尔说：‘你是个可怕的人，你杀死了我们5万多名勇敢的德国人’”中“你杀死了我们5万多名勇敢的德国人”这话该怎样理解
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答案：反映了《马赛曲》对鼓舞士气、战胜敌人所起的巨大作用。导解：关键理解“你”指代什么。
15.作者引用德国诗人和拿破仑的话是为了说明什么
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答案：是为了说明《马赛曲》的巨大作用。 导解：结合上下文去分析。[来源:21世纪教育网]
16.“《马赛曲》是共和国最伟大的将军”这句话运用了什么修辞方法，它的作用是什么
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答案：比喻。 生动形象地写出了《马赛曲》的巨大威力。 导解：抓住喻体“将军”分析本体的作用。
17.“这是近代史上第一首‘国歌’”句中“国歌"加引号的作用是什么
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答案：强调。 导解：引号的作用有引用、强调、特殊含义或特定称谓、讽刺或否定等。
表达交流拓展21世纪教育网[来源:21世纪教育网]
18.作者认为：“格鲁希考虑的这一秒钟却决定了他们自己的命运、拿破仑的命运和世界的命运。”这一秒钟真的能决定“世界的命运”吗 谈谈你的看法。[来源:21世纪教育网
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答案：略。 导解：开放题，答案不唯一，言之成理即可。
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