北师大版数学二年级下册 5.2 回收废电池 课件（12张PPT）

(共12张PPT)
2 回收废电池
五 加与减
学习目标
1.借助数线、计数器等直观模型，探究并掌握三位数加法的计算方法，理解多位数加法的算理。
2.能结合解决问题的过程，体会估算的作用。
3.能结合具体情境，提出三位数加法的问题，培养提出问题并解决问题的能力。
3 6
＋ 3 6
2
1
7
7 1
+ 2 4
5
9
回顾复习
个位:6+6=12
个位相加满十向十位进 1。
个位: 1+4=5，
十位：7+2=9。
两位数笔算加法
（1）相同数位对齐，从个位加起。
（2）个位相加满十，就向十位进 1。
例题解读
（1）班和（2）班：122+77＝199（节） 199＜200
（1）班和（3）班：122+149≈270（节） 270＞240
（2）班和（3）班：77+149≈230（节） 230＞200
（1）班和（3）班、（2）班和（3）班回收的废电池
＋70
＋7
122
192
199
122＋70＝192
192＋7＝199
122＋77＝
199（节）
122
＋
77
199
＋100
＋9
122
222
262
122＋100＝222
222＋40＝262
122＋149＝
271（节）
122
＋
149
1
262＋9＝271
＋40
271
7
2
1
小结
把估算的数看成与它接近的整百数或整十数，然后再计算。
回收废电池
回收废电池
回收废电池
689
689
582
582
＋100
＋20
＋9
553
573
随堂小测
2.六个年级的学生同时看巨幕电影，坐得下吗？估一估，算一算。