(共17张PPT)
第五单元
面积
什么是面积
一、情境导入
二、合作探究
二、合作探究
工具箱
活动要求
1.议一议:怎样比较?用哪些工具?
2.做一做:选择工具和比较的方法,比一比。
3.说一说:你的比较方法。
二、合作探究
在下面的方格中画3个不同的图形,使它们的面积
都等于7个方格的面积。
1.说一说哪个图形的面积最大,哪个图形的面积最小。
三、自主练习
2.动手做。
剪下附页2中图4,比一比哪个图形面积最大,与同
伴说说你的比较方法。
三、自主练习
3.如图,用方砖铺满空地,哪块空地用的方砖最少?
三、自主练习
4.说一说每种颜色图形的面积等于几个小方格那么大。
三、自主练习
5.⑴数一数,下面图案的面积分别等于多少个方格?
⑵你能设计一个与图②面积相等的图案吗?在附
页3图1中画一画。
三、自主练习
四、课堂小结
通过这堂课的学习你有什么收获?
五、布置作业
从对应自主练习中选取。
0
0
○
复务敏育粒科书
数学
SHUXUE
求异至大学中有种
金■中小单敏材审直■风金0应年初审酒过
文务散南视程标准实验敏斜书
YU WEN
语文
三年级下册
人一
国
食银
YI
YUAN
元
2002
5厘米
3厘米
4厘米
图4
①
②
③
④
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①
②