7.2.2 基因在亲子代间的传递课件(共24张PPT)
文档属性
| 名称 | 7.2.2 基因在亲子代间的传递课件(共24张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 8.7MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-16 21:35:57 | ||
图片预览
文档简介
(共24张PPT)
基因在亲子代间的传递
学习目标
1
描述基因、DNA、染色体之间的关系；
2
简述有性生殖过程中染色体数量的变化；
3
说出基因经生殖细胞在亲子代间传递。
我们的许多性状都像父母，父母是直接将性状传给了孩子吗？
基因控制着生物的性状。
基因是什么？又是如何由亲代传给子代？
基因、DNA和染色体
大多数生命是从一个受精卵开始的。
母方—卵细胞
父方—精子
受精卵
子代
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
基因、DNA和染色体
细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是什么？
染色体
基因、DNA和染色体
1
染色体主要是由哪两部分组成的？
DNA和蛋白质
基因、DNA和染色体
2
染色体
蛋白质
DNA
染色体上的遗传物质是什么？它的分子结构像什么？
DNA：呈双螺旋结构
基因、DNA和染色体
3
染色体
蛋白质
DNA
基因1
基因2
基因3
染色体是遗传物质的载体
基因：具有遗传效应的DNA片段
一个DNA分子中有多个基因
基因、DNA和染色体的关系
染色体
蛋白质
DNA
1
位置关系
细胞核
基因
2
数量关系
1条染色体
个DNA
个基因
1
多
观察与思考
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
正常人体细胞内有多少对、多少条染色体？
1
23对、46条
染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？
2
成对存在
什么样的染色体互为一对？
3
大小、形态相似
观察与思考
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
基因
基因
基因
基因
等位基因
一对染色体
染色体在体细胞中成对存在，那么DNA呢？基因呢？
4
成对存在
对比分析
下列生物与人类体细胞染色体之间的异同
物种 染色体数（体细胞）
马 64条（32对）
狗 78条（39对）
果蝇 8条（4对）
玉米 20条（10对）
水稻 24条（12对）
人 46条（23对）
体细胞中染色体都是偶数，都成对存在。
不同种生物的染色体数目可能不同，同种生物染色体数目相同。
人的染色体数目异常情况
人体体细胞内染色体
21三体综合征
基因经精子或卵细胞的传递
精子
卵细胞
体细胞
在有性生殖过程中染色体如何分配才能保证染色体数目的恒定？
基因经精子或卵细胞的传递
生物体在有性生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？
23对
父
母
子
+
23对
46对
=
子
媳
孙
46对
+
46对
92对
=
…
…
…
问题思考
在生殖过程中精子、卵细胞中的染色体怎样分配？
1
马蛔虫的受精卵中染色体有多少条？多少对？成对的染色体有什么特点？
2
基因经精子或卵细胞的传递
1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有____染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有____染色体（由每一对里的____组成），而受精卵则又恢复到____染色体。
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化
A
B
a
b
精子
受精卵
A
B
a
b
卵细胞
形成生殖细胞时，染色体减半，每一对染色体各有一条进入精子或卵细胞
来自父方
来自母方
2对
2条
1条
2对
亲代体细胞 （ ）
基因经精子或卵细胞的传递
请写出染色体变化的规律
生殖细胞 （ ）
子代体细胞 （ ）
n
2n
2n
保证同种生物体细胞中染色体数目恒定不变
（用n、2n表示）
基因经精子或卵细胞的传递
思考并填写有性生殖过程中染色体数目的变化
亲代
父亲
精子
生殖细胞
母亲
卵细胞
受精卵
子女
（23 染色体）
（23 染色体）
（23 染色体）
（23 染色体）
（23 染色体）
（23 染色体）
新个体（体细胞）
对
对
条
条
对
对
基因经精子或卵细胞的传递
假如父方和母方的体细胞中都只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，请同学们绘出“生殖过程中染色体的变化”。
A
a
A
a
来自父方
来自母方
基因经精子或卵细胞的传递
基因在染色体上，其行为变化与染色体的行为变化同步；
1
在体细胞中基因成对，在生殖细胞中基因成单，数量为体细胞的一半；
受精卵中基因又恢复为原数，并且成对，成对的基因一半来自父方，另一半来自母方。
2
3
课堂小结
1
染色体、DNA和基因三者的关系：
基因是染色体上的DNA片段。
2
在有性生殖过程中，染色体数目的变化规律：
在有性生殖过程中，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，但并不是任意的一半，而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
体细胞中基因成对，生殖细胞中基因减半，成单（每种基因都有一个），
课堂小结
3
基因经生殖细胞在亲子代间的传递规律：
基因的行为变化与染色体同步：
受精卵中基因恢复原数，成对，一半来自父方，一半来自母方。因此后代具有双亲的遗传物质。
再 见
基因在亲子代间的传递
学习目标
1
描述基因、DNA、染色体之间的关系；
2
简述有性生殖过程中染色体数量的变化；
3
说出基因经生殖细胞在亲子代间传递。
我们的许多性状都像父母，父母是直接将性状传给了孩子吗？
基因控制着生物的性状。
基因是什么？又是如何由亲代传给子代？
基因、DNA和染色体
大多数生命是从一个受精卵开始的。
母方—卵细胞
父方—精子
受精卵
子代
在有性生殖过程中，精子和卵细胞就是基因在亲子代间传递的“桥梁”。
基因、DNA和染色体
细胞核内能被碱性染料染成深色的物质是什么？
染色体
基因、DNA和染色体
1
染色体主要是由哪两部分组成的？
DNA和蛋白质
基因、DNA和染色体
2
染色体
蛋白质
DNA
染色体上的遗传物质是什么？它的分子结构像什么？
DNA：呈双螺旋结构
基因、DNA和染色体
3
染色体
蛋白质
DNA
基因1
基因2
基因3
染色体是遗传物质的载体
基因：具有遗传效应的DNA片段
一个DNA分子中有多个基因
基因、DNA和染色体的关系
染色体
蛋白质
DNA
1
位置关系
细胞核
基因
2
数量关系
1条染色体
个DNA
个基因
1
多
观察与思考
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
正常人体细胞内有多少对、多少条染色体？
1
23对、46条
染色体在体细胞内是成对存在还是成单存在？
2
成对存在
什么样的染色体互为一对？
3
大小、形态相似
观察与思考
经过整理后的正常人（女性）
体细胞内染色体的排序图
基因
基因
基因
基因
等位基因
一对染色体
染色体在体细胞中成对存在，那么DNA呢？基因呢？
4
成对存在
对比分析
下列生物与人类体细胞染色体之间的异同
物种 染色体数（体细胞）
马 64条（32对）
狗 78条（39对）
果蝇 8条（4对）
玉米 20条（10对）
水稻 24条（12对）
人 46条（23对）
体细胞中染色体都是偶数，都成对存在。
不同种生物的染色体数目可能不同，同种生物染色体数目相同。
人的染色体数目异常情况
人体体细胞内染色体
21三体综合征
基因经精子或卵细胞的传递
精子
卵细胞
体细胞
在有性生殖过程中染色体如何分配才能保证染色体数目的恒定？
基因经精子或卵细胞的传递
生物体在有性生殖过程中形成的生殖细胞（精子、卵细胞）会不会像体细胞一样具有成对的染色体？为什么？
23对
父
母
子
+
23对
46对
=
子
媳
孙
46对
+
46对
92对
=
…
…
…
问题思考
在生殖过程中精子、卵细胞中的染色体怎样分配？
1
马蛔虫的受精卵中染色体有多少条？多少对？成对的染色体有什么特点？
2
基因经精子或卵细胞的传递
1883年，比利时胚胎学家比耐登对体细胞只有____染色体的马蛔虫进行研究时发现，马蛔虫的精子和卵细胞都只有____染色体（由每一对里的____组成），而受精卵则又恢复到____染色体。
A
A
B
B
a
a
b
b
雄性体细胞
雌性体细胞
马蛔虫在生殖过程中染色体数目的变化
A
B
a
b
精子
受精卵
A
B
a
b
卵细胞
形成生殖细胞时，染色体减半，每一对染色体各有一条进入精子或卵细胞
来自父方
来自母方
2对
2条
1条
2对
亲代体细胞 （ ）
基因经精子或卵细胞的传递
请写出染色体变化的规律
生殖细胞 （ ）
子代体细胞 （ ）
n
2n
2n
保证同种生物体细胞中染色体数目恒定不变
（用n、2n表示）
基因经精子或卵细胞的传递
思考并填写有性生殖过程中染色体数目的变化
亲代
父亲
精子
生殖细胞
母亲
卵细胞
受精卵
子女
（23 染色体）
（23 染色体）
（23 染色体）
（23 染色体）
（23 染色体）
（23 染色体）
新个体（体细胞）
对
对
条
条
对
对
基因经精子或卵细胞的传递
假如父方和母方的体细胞中都只有一对染色体，在每对染色体上用A或a表示成对的基因，请同学们绘出“生殖过程中染色体的变化”。
A
a
A
a
来自父方
来自母方
基因经精子或卵细胞的传递
基因在染色体上，其行为变化与染色体的行为变化同步；
1
在体细胞中基因成对，在生殖细胞中基因成单，数量为体细胞的一半；
受精卵中基因又恢复为原数，并且成对，成对的基因一半来自父方，另一半来自母方。
2
3
课堂小结
1
染色体、DNA和基因三者的关系：
基因是染色体上的DNA片段。
2
在有性生殖过程中，染色体数目的变化规律：
在有性生殖过程中，生殖细胞中染色体数目是体细胞的一半，但并不是任意的一半，而是每对染色体中的一条进入精子或卵细胞中。
体细胞中基因成对，生殖细胞中基因减半，成单（每种基因都有一个），
课堂小结
3
基因经生殖细胞在亲子代间的传递规律：
基因的行为变化与染色体同步：
受精卵中基因恢复原数，成对，一半来自父方，一半来自母方。因此后代具有双亲的遗传物质。
再 见