四年级下学期数学 6.3小数加减混合运算 课件（20张PPT）

(共20张PPT)
小数加减混合运算
第六单元 小数的加法和减法
输入标题
学习目标
结合情境，探索小数加减混合运算的计算方法，掌握小数加减混合运算顺序；
准备好了吗？一起去探索吧！
小数加减
混合运算
正确进行小数加减混合运算，进一步发展数感，增强计算的灵活性。
重点
一级标题
输入标题
探究新知
巩固新知
课堂小结
布置作业
创设情境
你能先说出下面算式的运算顺序，再计算吗？
复习导入
281－135＋79
281－（135＋79）
＝146＋79
＝225
＝281－214
＝67
有括号时，就先算括号里面的。
整数加减混合运算，一般从左往右算。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
探索小数连加的计算方法
小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？
从题中你知道了什么？
7.45元
5.8元
4.69元
买三本书一共花多少钱，就是把三本书的价格相加起来。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
探索小数连加的计算方法
7.45元
5.8元
4.69元
7.45＋5.8＋4.69
小刚买了下面3本书，一共花了多少钱？
怎么列算式？
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
7.45＋5.8＋4.69＝
脱式计算
列竖式计算
17.94（元）
交流一下！
7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69
＝17.94
4 . 6 9
＋
9
4
1 7
5 . 8
1
.
7 . 4 5
1
探索小数连加的计算方法
列竖式计算小数点必须对齐！
三个小数连加，从左到右依次计算。
答：一共花了17.94元。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
三个小数相加的算法和三个整数相加的算法一样，都是从左往右依次计算。
列竖式计算三个数连加时，如果哪一位上相加满十，就要向前一位进1，满几十就进几。
通过两种不同的计算方法，你发现了什么
小结
脱式计算
列竖式计算
7.45＋5.8＋4.69
＝13.25＋4.69
＝17.94
4 . 6 9
＋
9
4
1 7
5 . 8
1
.
7 . 4 5
1
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
小林付给售货员20元，应找回多少钱？
小林
探索小数连减的计算方法
6.45元
8.3元
从题中你知道了什么？
应找回多少钱，就是从小林付的20元中减去花掉的6.45元和8.3元，剩下的钱数就是应找回的钱数。
可以先计算买两本书的钱的总数，再用20元减去花掉的总数，剩下的钱数就是应找回的钱数。
怎么列算式？
20－6.45－8.3
20－（6.45＋8.3）
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
20－6.45－8.3
＝13.55－8.3
＝5.25
答：应找回5.25元。
探索小数连减的计算方法
买1本剩余的钱
20－（6.45＋8.3）
＝20－14.75
＝5.25
买2本要付的钱
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
20－6.45－8.3
＝13.55－8.3
＝5.25
20－（6.45＋8.3）
＝20－14.75
＝5.25
通过两种不同的计算方法，你发现了什么
小结
20－6.45－8.3
20－（6.45＋8.3）
＝
推想整数减法的运算性质对于小数运算中同样适用。
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
创设情境
小结
小数加减混合运算的运算顺序是怎样的？
小数加减混合运算和整数加、减混合运算的顺序一样，按照从左往右的顺序计算。
如果有括号，要先算括号里面的！
一级标题
课堂小结
布置作业
创设情境
做一做
0.38＋0.26＋2.6
5.7－（0.71+1.29）
98.2＋32.5－13.4
＝0.64＋2.6
＝3.24
＝5.7－2
＝3.7
＝130.7－13.4
＝117.3
1.脱式计算。
巩固新知
探究新知
有括号的要先算括号里面的。
没有括号按从左往右的顺序计算。
课堂小结
布置作业
创设情境
列式计算方法一
列式计算方法二
50－38.5－4.8
＝11.5－4.8
＝6.7
50－（38.5+4.8）
＝50－43.3
＝6.7
巩固新知
探究新知
2.
做一做
答：爸爸付50元，要找回6.7元。
课堂小结
布置作业
创设情境
从左往右算，先输入50－38.5，再减4.8，屏幕出现6.7。
巩固新知
探究新知
先输入38.5＋4.8，记下答案，再用50减去它，屏幕出现6.7。
做一做
2.
你会用计算器计算小数加减混合运算吗？你是怎样输入的，请把它记录下来，并计算出结果。
一级标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固新知
探究新知
练习
27.07
22.27
43.29
17.21
12.41
33.43
1.算一算。
21.6
16.8
37.82
＋5.47
－9.86
一级标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固新知
探究新知
练习
2.地球表面积是5.1亿平方千米，其中陆地面积是1.49亿平方千米。海洋面积比陆地面积多多少亿平方千米？
5.1－1.49 －1.49
＝3.61－1.49
＝2.12
答：海洋面积比陆地面积多2.12亿平方千米。
海洋面积
海洋面积比陆地面积多的量
一级标题
课堂小结
布置作业
创设情境
巩固新知
探究新知
练习
3.一根竹竿竖直插入河中，竹竿入泥部分是0.6 m，露出水面部分是0.7 m，河水深2 m 2 dm，这根竹竿长多少米？
0.6＋0.7＋2.2
＝1.3＋2.2
＝3.5
答：这根竹竿长3.5米。
2 m 2 dm＝2.2 m
一级标题
输入标题
布置作业
巩固新知
课堂小结
探究新知
创设情境
通过本节课的学习，你学到了什么？
小数加减混合运算和整数加减混合运算的方法相同
按照从左往右的顺序计算
有括号的要先算括号里面的
整数减法的性质同样适用于小数
一级标题
输入标题
巩固新知
课堂小结
布置作业
探究新知
教材P77 第3、5题
创设情境
再见