9.2 液体的压强（-人教版物理八年级下册课件(共2课时 48张PPT)

(共48张PPT)
（第一课时）
液体压强
学
习
目
标
1
知道液体对容器底和侧壁有压强。
2
知道液体内部处处有压强。
3
了解微小压强计的构造和工作原理，并通过压强计来探究液体内部压强的规律。
4
通过理想液柱模型推导液体压强的公式，并会简单计算。
复习回顾
1、压强公式是什么？
2、压强的单位是什么？
国际单位：帕斯卡（） 简称：帕
固体对支撑面有压力，有压强
液体对支撑它的容器底有压力吗？
有压强吗？
实验
约翰·墨累
（海洋学家）
实验：
1、把三只大小不同的玻璃管做简单的技术处理以后，将它们用布包裹起来。
2、放入一端开口的铜管中之后，将它沉入到约五千米深的海水中。
3、当他将铜管吊出水面，取出其中的包裹打开后却发现里面的玻璃管不见了，取而代之的是一些雪花状的粉末。
实验
雪花状的玻璃碎末，是怎么来的呢？
实验
液体对容器底有压强吗？
实验
液体受重力，对支撑它的容器底部有压力有压强。
实验
液体对侧壁有压强吗？
实验
液体由于具有流动性，因而对阻碍它散开的容器侧壁有压强。
实验
液体内部有压强吗？
实验
液体内部处处有压强，那液体压强有什么规律呢？
我们又如何探究这样的规律呢？
实验
压强计的构造
橡皮管
探头
U型玻璃管
橡皮膜
实验
微小放大（转换法）
实验时，用U形管中液面高度差来显示（或测量）液体压强的大小。
实验
猜想液体内部压强的大小与哪些因素有关？
有依据的猜想
A
B
C
液体的深度
液体的密度
实验
猜想液体内部压强的大小与哪些因素有关？
我的猜想……
液体内部压强的大小
液体的深度
液体的密度
探究
探究1：液体内部压强的大小与深度的关系：
自变量：
如何测量？
如何改变？
控制变量：
如何控制？
因变量：
如何测量？
液体深度
液体压强
液体密度
用刻度尺
改变探头到液面的距离或往烧杯中加水
选取同一种液体
用微小液体压强计测量
探究
探究2：液体内部压强的大小与液体密度的关系：
自变量：
如何测量？
如何改变？
控制变量：
如何控制？
因变量：
如何测量？
液体密度
液体压强
液体深度
查密度表
选不同的液体
用刻度尺量取探头在液面下的深度相同
用微小液体压强计测量
一、液体内部压强规律
1、液体对容器底部和侧壁都有压强。
2、液体内部向各个方向都有压强，同一深度，液体向各个方向的压强都相等。
3、同种液体，深度越大，压强越大。
4、不同液体，深度相同时，液体密度越大，压强越大。
二、液体压强的大小
选取液体中任意一个密度为，底面积为，高为的液柱（理想模型）。底面上方的液柱对底面的压力等于液柱的重力：
底面受到的压强
因此，液面下深度为处液体的压强为
二、液体压强的大小
表示深度，
单位为
表示液体压强，
单位为
表示液体密度，
单位为
练习
1、如图所示，容器内装有高的水，，求：
（1）容器底部受到的压强
（2）A点的压强
解：由题意确定容器的深度为
A点的深度为
底
水
水
A
kg/
N/kg 0.2m
N/kg 0.08m
kg/
A
课堂小结
液体压强
液体压强规律
实验探究：液体压强的影响因素
液体压强的公式、物理量的单位
（第二课时）
液体压强
学
习
目
标
1
运用液体压强公式解决实际问题。
2
知道连通器的工作原理。
3
能辨别生活中的连通器，解释它在生活中的应用。
复习回顾
1、液体压强与液体的_______和_______有关，可以用公式
_______________来计算。
2、液体某一点的深度是指该点到______________的竖直距离，
并不是到容器底的距离。
密度
深度
自由液面
自由液面：指容器中跟空气接触的液面。
例题
例题1：如图所示，比较容器中三点A、B、C处液体压强的大小为（ ）
A.
B.
C.
D. 判断
自由液面
C
C.
例题
例题2：如图所示，比较容器中三点A、B、C处液体压强的大小为（ ）
A.
B.
C.
D. 判断
A
自由液面
A.
例题
例题3：如图一只玻璃试管装有一定量的水，让玻璃试管从竖直放置慢慢到倾斜放置，液体对试管底部压强关系是（ ）
A.
B.
C.
D. 判断
C
甲
乙
试一试：同学们可以用装有水的矿泉水瓶试一试，感受液面变化。
C.
经典案例
通常拦河大坝都修成上窄下宽的形状，你知道为什么吗？
根据液体压强公式，液体深度越深，压强越大，所以，大坝底部做得宽大结实才能抵抗强大的水压。
经典案例
带鱼生活在深海中，为什么我们在鱼市上看不到活带鱼？
因为带鱼一般生活在海里较深处，液体压强很大，被捕捞上岸之后，身体内脏会因外界压强突然减少，而造成身体内外的压强不平衡，从而膨胀爆裂，导致死亡。
例题
例题4：有人说，“设想你在7深的蛟龙号潜水器中把一只脚伸到外面的水里，海水对你脚背压力的大小相当于1500个人所受的重力！”海水压力真有这么大吗？请通过估算加以说明。
解：因为是估算，海水密度取kg/，，
脚背的面积近似取
则深处海水的压强为：
例题
脚背受的压力
一个成年人的质量约为，所受重力
假设脚背所受压力的大小相当于个成年人所受重力
6
新知学习
一、连通器
上端开口、下端连通的容器，叫做连通器。
新知学习
一、连通器工作原理
装相同液体，在液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相平的。
新知学习
一、连通器工作原理
装相同液体，在液体不流动时，连通器各部分中的液面高度总是相平的。
B
A
新知学习
二、连通器的应用
锅炉水位计
饮水机
电热水壶
新知学习
二、连通器的应用
水位计
新知学习
二、连通器的应用
茶壶
下水道的“反水弯”
过路涵洞
在使用时保证管内始终有水，从而阻隔外部臭气进入
新知学习
二、连通器的应用
乳牛自动喂水器
如图所示，建筑工人在盖平房时，为了确定露出地面的地基的四个墙角是否在同一水平面上，常用一种简单的方法：
新知学习
二、连通器的应用
应用连通器原理，同一个水管内部，水不流动的时候，水面会保持相平，所以水管的两端水面一定在同一水平面上，从而就能确定四个墙角是否在同一水平面上。
将一根较长的软塑料管装上水，一人拿住管的一端靠在一个墙角处，在墙上记下塑料管中水面的位置，另一人拿住管的另一端先后靠在另外三个墙角处，并分别在墙上记下塑料管中水面的位置，则四个墙角记下的标记一定在同一水平面上，请你解释其中的道理。
新知学习
二、连通器的应用
船闸：利用了连通器的原理来工作的。
新知学习
二、连通器的应用
船闸：利用了连通器的原理来工作的。
小试牛刀
当船从下游驶向上游时，需要关闭闸门C、D，阀门A，打开阀门_____，让闸室中的水流向下游，使下游和闸室中的水位相平，打开闸门D，让船从下游驶入闸室，关闭闸门D，阀门B，打开阀门A，使_____和闸室中的水位相平，打开________，让船从闸室驶向上游。
B
上游
闸门C
实验
帕斯卡裂桶实验
坚固
又细又长的管子
容积小
深度大
压强大
压力大
例题
例题5：如图所示，装满水的矿泉水瓶子正放和倒放在桌面上，则液体对容器底部的压强液体对容器底的压力瓶子对桌面的压力，瓶子对桌面的压强
解：因为水是满的，所以不管是正放，还是倒放，瓶中水的深度相同。
分析后两空时，首先要判断是瓶子对桌面的压力和压强是固体压力和压强，则可以先根据瓶子静止放在桌面上时，压力等于瓶子的总重，总重相等，所以两次压力是相等的。
根据，
根据可以判断，水对容器底的压强是相等的。
，
所以
，
所以。
甲
乙
例题
例题6：如图所示，盛有水的薄壁杯子静止在水平桌面上。杯子所受重力为1N，高为9cm，底面积为30；杯内水所受重力为2N，水深6cm，水的密度为，g取10N/kg。
已知： N，
解：（1）
求： ，
（2）
求（1）水杯对桌面的压强；
（2）水对杯底的压力
N，
1N+2N 3N
3N/(30)
600
600
课堂小结
液体压强
液体压强应用
连通器原理及其应用
液体压强计算
固体可以先计算压力
后计算压强
液体可以先计算压强
后计算压力
再 见