人教版九年级上册化学第二单元课题1 空气(19张PPT)

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名称 人教版九年级上册化学第二单元课题1 空气(19张PPT)
格式 pptx
文件大小 985.7KB
资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2022-05-17 06:53:55

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文档简介

(共19张PPT)
White space is an advanced method of design. It is a blank space. It is the most common in minimalist design. Keeping white space sounds and then use it properly most common in minimalist design. Keeping white space sounds very simple and then use it properly
第二单元 我们周围的空气
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课题一 空气
历史
空气是由什么组成的
第一次检测空气成分是法国化学家拉瓦锡
检测方法
空气是由什么组成的
把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天
有一部分银白色的液态汞变成红色粉末,同时容器里空气的体积差不多减少了1/5。
剩余4/5体积的气体,发现这部分气体既不能供给呼吸,也不能支持燃烧,他认为这些气体全部都是氮气。
发现
推论
进一步检测
空气是由什么组成的
把在汞表面上所生成的红色粉末收集起来,放在另一个较小的容器里再加强热,得到了汞和氧气
氧气的体积恰好等于密闭容器里所减少的体积
把得到的氧气加到前一个容器里剩下的4/5体积的气体中,结果所得气体跟空气的性质完全一样
发现
进一步实验
结论
空气是由什么组成的
空气由氧气和氮气组成。其中氧气约占空气总体积1/5。
实验2-1
(1)在集气瓶内加入少量水,并将水面上方空间分为5等份
(2)用弹簧夹夹紧胶皮管
(3)点燃燃烧匙内的红磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞紧
实验练习
(4)观察红磷燃烧的现象
红磷燃烧现象:产生大量白烟
实验2-1
实验练习
(5)待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,观察实验现象及水面的变化情况。
现象:打开止水夹时,烧杯中的水进入到集气瓶,进入集气瓶中的水约占空气总体积的五分之一
推论:氧气约占空气总体积的五分之一
实验2-1
实验练习
在这一反应中,红磷与空气中的氧气反应,生成一种叫做五氧化二磷的新物质。这一反应可以用文字表示如下:
红磷+氧气
通过实验测定,空气的成分按体积计算,大约是:氮气78%、氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%。
五氧化二磷
点燃
物质分类
物质的分类
物质
混合物:由两种或多种物质混合而成的物质
纯净物:只由一种物质组成的物质
例如:空气、水泥、石油等
例如:氧气、红磷、氮气等
氧气的用途
空气是一种宝贵的资源
氮气的用途
空气是一种宝贵的资源
①制造硝酸和氮肥的重要原料
②氮气的化学性质不活泼,因此常用作保护气
③医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
④超导材料在液氮的低温环境下能显示超导性能
P29讨论
问题探究
1.燃烧着的红磷熄灭了,这种现象说明氮气能不能支持燃烧
不能
2.集气瓶内水平面上升一定高度后,还能继续上升吗 这种现象能不能说明氮气不易溶于水
不能继续上升,因为水位上升的原因是瓶内消耗氧气之后,瓶内气压降低,瓶外的大气压就把烧杯内的水压进了瓶子里,消耗氧气的量一定,进瓶内的水也一定;可以,若氮气溶于水,瓶内气压会不断降低,水位便不断上升了。
稀有气体
空气是一种宝贵的资源
①稀有气体包括氦、氖、氩、氪、氙和氢等,所占比率虽然很小,但它们却是一类很重要的气体。
②稀有气体在通电时能发出不同颜色的光。可制成多种用途的电光源,如航标灯、闪光灯、霓虹灯等
③氦可用于制造低温环境。
空气现状
保护空气
工业的发展,排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染
影响人体健康、作物生长、破坏生态平衡等
加强大气质量监测,改善环境状况,使用清洁能源,积极植树、造林、种草等,以保护空气。
有害影响
改善措施
P32练习
练习巩固
1.空气的成分以 和 为主,其中按体积计, 约占空气体积的78%, 约占空气体积的21%。
2.下列物质:①氧气;②人体呼出的气体;③液氮;④空气中0.03%的稀有气体;⑤二氧化碳;⑥洁净的空气。其中属于纯净物的是 ;请选出一种混合物并说明其中的成分 。
氮气
氧气
氮气
氧气
① ③ ⑤
人体呼出的气体:氮气、二氧化碳以及其他微量气体
P32练习
练习巩固
3.选择题
(1)空气中含量较多且化学性质不活波的气体是( )。
A.氧气 B.氮气 C二氧化碳 D.水蒸气
(2)下列物质中,属于纯净物的是( )
A.洁净的空气 B.汽水 C.液态氧 D.水泥砂装
(3)臭氧(O3)主要分布在距地面10~50km的高空,它能吸收大部分紫外线,保护地球生物.臭氧属于( )。
A纯净物 B.混合物 C.氧气 D.稀有气体
4.列举4种存在于空气中的纯净物及其主要用途。
B
C
A
氧气:人类呼吸,植物光合作用等;
二氧化碳的用途:灭火、作致冷剂、人工降雨、作温室肥料等;
氮气的用途:作保护气、制化肥的重要原料等;
氖气的用途:霓虹灯、保护气
P32练习
练习巩固
5.你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外,你在这两处呼吸时的
感受是否一样 主要原因是什么
6.你如何认识“空气是一种宝贵的资源”
森林茂密的公园和野外绿色植物较多,经过光合作用产生的氧气量较高,人体呼吸进去的含氧量高,所以感受不一样。
空气中的氧气对于所有需氧生物来说是必须的,所有动物都需要呼吸氧气,绿色植物的呼吸作用也需要氧气。此外绿色植物利用空气中的二氧化碳进行光合作用,空气几乎是所有植物所需二氧化碳的唯一来源。
White space is an advanced method of design. It is a blank space. It is the most common in minimalist design. Keeping white space sounds and then use it properly most common in minimalist design. Keeping white space sounds very simple and then use it properly
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