青岛版（六三制2017秋）三年级下册科学单元期中期末检测题(无答案)
文档属性
| 名称 | 青岛版（六三制2017秋）三年级下册科学单元期中期末检测题(无答案) |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 2.0MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 青岛版（六三制2017秋） | ||
| 科目 | 科学 | ||
| 更新时间 | 2022-05-17 00:04:38 | ||
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文档简介
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第一单元 《太阳与影子》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
填空（ 20分 ）
1.晚上，在房间里，打开电灯，在墙壁上 自己的影子，关上电灯，
自己的影子。
2.形成影子有两个条件： 和 。
3.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而 。
4.物体的影子总是在物体 的一面。
5.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在 。
6、一天中，影子的方向随太阳位置的变化而变化，影子的长度也随之变化，早晨和傍晚影子_______，中午影子_______。并且太阳高度越高，影子越子_______。
二、选择（ 30分 ）
1.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：早晨和傍晚影子( )，中午影子( )。
A、长 B、短 C、不变
2.古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是( )。
A、日冕 B、浑天仪 C、天平
3.早晨，旗杆的影子在( )；傍晚，旗杆的影子在( )。
A、东边 B、南边 C、西边
4.在阳光下或灯光下，我们一般( )自己的影子。
A、可能会看到 B、一定看得到 C、一定看不到
5.太阳运动的方向和影子的方向( )。
A、相同 B、左面 C、相反
6、校园里旗杆的影子在慢慢变短，这种现象发生在（ ）
A、上午 B、中午 C、下午
7、下列说法中正确的是（ ）
A、只要有光，任何物体都有影子
B、日晷可以在任何情况下计时
C、影子随太阳位置的变化而变化
8、同一时刻，阳光下不同物体的一影子（ ）
A、长度相同 B、方向相同 C、形状相同
9、下面的场所中，你能在（ ）找到你的影子。
A、高楼的影子里 B、明亮的操场上 C、昏暗的房间里
10、下列说法中错误的是（ ）
A、影子与我们的生活有密切的联系
B、只要有物体就一定有影子
C、影子总是随物体一起移动
三、判断（ 15分 ）
1、只要是不透明的物体一定有影子。（ ）
2、太阳的方向决定了影子的方向。（ ）
3、制作日晷时，晷针和晷面一定要垂直。（ ）
4、同一时刻，阳光下同一物体不同侧面影子的形状是一样的。（ ）
5、物体越高，影子一定越长。（ ）
四、实验（ 25分 ）
1.在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替 。用铅笔代替 ,手电筒的移动相当于 。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向 。
太阳光与物体影子的关系：
(1)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。
(2)根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。
根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是： 。
五、科学与生活（ 10 分 ）
1、一天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？
2、古人是怎样利用太阳计时的？
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第二单元 《混合与分离》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（30分）
1. 、 、 等方法可以加快食盐在水中的溶解。
2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为 。
3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里， 溶解得快。
4.像食盐，白砂糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒。且均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象，叫做 。
5.在水中不断地加入食盐，我们发现 一直溶解下去。
6、食盐、______、_______等都能溶解在水中，但不同的物质在水中的_______是不一样的，相同条件下，食盐和小苏打相比，________在水中溶解得更多。
7、探究“在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验，属于________实验。在这个实验中不同的条件是_____________，相同的条件是______、______、____________等。
二、选择（20分）
1.( )可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。
A、搅拌 B、用热水 C、搅拌、用热水、将物体研碎三种方法。
2.( )不是分离不溶性固体和液体混合物的方法。
A、沉淀 B、过滤 C、蒸发
3.一般来说，可以溶解的物质在( )的条件下溶解得快。
A、快速搅拌 B、不搅拌
4.我们可以用( )的方法，把糖从糖水中分离出来。
A、过滤 B、沉淀 C、蒸发
5.利用( )分离木屑和铁屑。
A、筛子 B、磁铁 C、过滤纸
6、下列说法中不正确的是（ ）
A、使用天平时，要先调节天平使两端平衡
B、使用量筒时，视线要与液面最底部相平
C、使用酒精灯，要用内焰加热，内焰颜色最深温度最高。
7、下列不能用沉淀方法从水中分离的是（ ）
A、面粉 B、白糖 C、沙子
8、给糖水加热的过程中，水慢慢变少，是因为（ ）
A、水变成水蒸气散失到空气中
B、水被蒸发皿吸收了
C、水跟糖结合在一起了
9、在研究“50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验中，我们可以（ ）
A、20克一份，一份一份地加
B、10克一份，一份一份地加
C、3克一份，一份一份地加
在研究谁溶解得多的实验中，没有用到的器材是（ ）
烧杯 B、酒精灯 C、天平
三、判断（10分）
1、做糖与水的分离试验时，加热完可以直接用手把蒸发皿拿下来。（ ）
2、可以用筛网过滤的方式分离大豆跟沙子。（ ）
3、把盐水放在太阳底下晒，也可以分离食盐和水。（ ）
4、给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。（ ）
5、给糖水加热，使用酒精灯的内焰加热。（ ）
四、实验（24分）
(一).在分离浓食盐和水中的实验
1、实验材料：浓盐水、 、三脚架、 、石棉网、火柴
2、实验过程：
(1)在蒸发皿里倒入约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架上的石棉网上。
(2)用火柴点燃酒精灯，用外焰加热，加热时，发现浓盐水不断有 冒出，液面 。
(3)继续加热一段时间后，发现 。
3、实验结论：用 的方法能分离出浓食盐水中的食盐。
(二).如图，________边杯子的水糖溶解的快。因为___________________________。
五、科学与生活（16分）
1、洗衣服时，为什么常常先用温水冲泡洗衣粉？
2、找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第三单元 《生活中的材料》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（32分）
1.玻璃一般具有 、 的特点。
2.棉花、木材、羊毛、沙子等取自 。经过简单加工就可以利用，属于 。
3.玩纸过程中，纸的形状或大小 了变化，但构成纸的物质 改变。
4. 是我国古代四大发明之一。
5.人造革，玻璃，水泥等材料是人工制作的，属于 。
6. 是一种人工合成的新型材料。
7、生活中常见的纸有_______、________等，不同的纸性能不同，用途也_____,像牛皮纸不容易撕开，比较结实，常用来做______、________等；纸是由________制成的，属于________材料。
二、选择（20分）
1.烧杯是用( )制成的，纸杯是用( )制成的。
A、金属 B、玻璃 C、纸
2.下列材料中，不可回收再生的是( )。
A、玻璃 B、纸 C、陶瓷
3.书画作品大多选用宣纸，因为宣纸较好的( )。
A、吸水性 B、韧性
4.早在( )多年前的西汉时期，就有人用植物纤维造纸，但这种纸看起来十分粗糙。
A、1800 B、2000 C、3000
5.玻璃和塑料都属于( )材料。
A、人造材料 B 、天然材料 C、即是天然材料也是人造材料
6、下面物体中（ ）的吸水性最好。
A、电光纸 B、卫生纸 C、复印纸
7、下列关于材料的说法中不正确的是（ ）
A、生活中的物品都是由材料制成的
B、材料可以分为天然材料和人造材料
C、纸是天然材料
8、下列说法不正确的是（ ）
A、生活中的材料有的取自大自然，有的是人工制造的
B、纸是由木材制成的，木材是天然材料，而纸是人造材料
C、新型的人工合成材料没有缺点
9、下列行为属于节约用纸的是（ ）
A、用了一半的练习本随手扔掉
B、用完的练习本反面可以用来演算
C、从新的练习本上撕纸做纸飞机或其他玩具
10、纸是（ ）古代的四大发明之一。
A、 中国 B、美国 C、英国
三、判断（18分）
1、用玻璃制作鱼缸，主要应用了玻璃透明的特点。（ ）
2、常见的材料中只有玻璃和塑料是透明的。（ ）
3、纸能够吸水，但不同的纸吸水能力不同。（ ）
4、探究不同玻璃的透明程度是对比实验，改变的条件是玻璃种类。（ ）
5、棉花、木材、纸都是天然材料。（ ）
6、有的衣服来自于天然材料，有的来自于人造材料。（ ）
四、实验（15分）
1、用木锤轻轻敲击，发现玻璃有 特点。透过玻璃窗看星星，清晨能享受阳光，说明玻璃有 特点。
2、用纸制作风筝，是利用它具有 的特点。利用宣纸做窗纸，是利用了它具有 的特点。
玻璃打碎了还是 ，蜡融化后还是 。说明构成它们的物质 改变。
四、科学与生活（15分）
1、连一连，将生活中的物体进行分类。
棉花 竹子 塑料 木材 玻璃
天然材料 人造材料
玻璃有哪些优点和缺点？
3、生活中哪些物品由天然材料制成？哪些物品由人造材料制成？各举三例。
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
期中测试
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空
1.形成影子有两个条件： 和 。
2.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而 。
3. 、 、 等方法可以加快食盐在水中的溶解。
4.棉花、木材、羊毛、沙子等取自 。经过简单加工就可以利用，属于 。人造革，玻璃，水泥等材料是人工制作的，属于 。
5.玩纸过程中，纸的形状或大小 了变化，但构成纸的物质 改变。
二、选择
1.我们可以用( )的方法，把糖从糖水中分离出来。
A、过滤 B、沉淀 C、蒸发
2.太阳运动的方向和影子的方向( )。
A、相同 B、相反 C、左面
3.( )可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。
A、搅拌 B、用热水 C、搅拌、用热水、将物体研碎三种方法。
4.利用( )分离木屑和铁屑。
A、筛子 B、磁铁 C、过滤纸
5..一天中，阳光下物体影子的变化规律是：( )影子长，( )影子短 。
A、早晨和傍晚 B、中午 C、傍晚
三、判断
1、只要有光就一定有影子。（ ）
2、同一时刻，物体越高，影子越长。（ ）
3、日晷在任何时候都可以计时。（ ）
4、物质在水中可以无限制的溶解下去。（ ）
5、衣服都是用天然材料制成的。（ ）
四、实验
(一).在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替 。用铅笔代替
手电筒的移动相当于 。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向 。
(二).在分离浓食盐和水中的实验
1、实验材料：浓盐水、 、三脚架、 、石棉网、火柴
2、实验过程：
(1)在蒸发皿里倒入约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架上的石棉网上。
(2)用火柴点燃酒精灯，用外焰加热，加热时，发现浓盐水不断有 冒出，液面 。
(3)继续加热一段时间后，发现 。
3、实验结论：用 的方法能分离出浓食盐水中的食盐。
五、科学与生活
1、一天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？
2.找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第四单元 《植物的繁殖》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空。（30分）
1、种子发芽需要的条件是 、 、 等。
2、植物不仅能利用种子繁殖，还能用 、 、 等繁殖。
3、根据花的构造，花分为 和 两大类。
4、果实的共同特征是都有 和 。
5、种子里面最重要的是 。它是有生命的，可以发育成一株植物。
6.植物妈妈有办法，蒲公英的种子靠________传播，大豆的种子靠____________传播，苍耳的种子靠_______传播。
7、植物的果实是由雌蕊中的________发育而成的。
二、选择 （20分）
1、下列全是果实的一组是( )。
A．苹果 胡萝卜 橘子
B．香蕉 桃 杏
C．甘薯 马铃薯 枣
D．大蒜 花生 黄瓜
2、在适宜的温度、湿度下，能够萌发的种子不发芽的原因可能是( )。
A.缺乏充足的水分 B.缺乏充足的阳光
C.缺乏充足的空气 D.缺乏土壤
3、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽( )。
A.快 B.慢
4、南瓜籽和核桃仁属于果实中的( )部分。
A.果皮 B.种子
5、黄瓜藤上的花并不都能结出黄瓜，这是因为（ ）
A、这些花没有发育好 B、有些花是雌蕊 C、有些花是雄蕊
6、我们吃的花生，食用部分是它的（ ）
A、果皮 B、种子 C、果皮和种子全部
7、下列植物靠根繁殖的是（ ）
A、红薯 B、马铃薯 C、大蒜
8、凤仙花的种子靠（ ）传播。
A、动物 B、弹射 C、风
9、关于植物的种子，下列说法不正确的是（ ）
A、植物都可以通过种子来繁殖
B、种子发芽受温度，水、空气的影响
C、种子可以靠风、水、动物来传播
10、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这句话包含的科学信息，下列理解不正确的是（ ）
A、柳树可以用扦插的方法繁殖
B、植物的繁殖要遵循植物的生活习性
C、对于植物的繁殖顺其自然就好，不需要细心照
三、识图 标出花各部分的名称 （12分）
将下列植物进行归类（12分）
苹果 B、梨 C、西瓜 D、萝卜 E、红薯 F、西红柿 G、黄瓜 H、茄子 I、土豆 J、大蒜 K、向日葵
食用果实的植物：
食用茎的植物：
食用根的植物：
五、科学与生活（26分 ）
1、寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
2、列举植物繁殖后代的方式。
2022年春季新版三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第五单元 《常见的力》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（30分）
1.物体在水中受到竖直向上托起的力，这种力就是水的__________。
2.弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力。像这样的力是__________。
3.当我们在地面上推或拉一个物体时，在物体和地面之间会产生阻碍物体运动的__________。
4.物体受到的力可以用__________测量。
5.在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力__________，被拉动的物体越重，摩擦力__________。
6、在地面上推或拉一个物体时，在_______和__________之间会产生阻碍物体运动的摩擦力。
7、冰面上撒沙子是为了________摩擦力。
8、物体受到的力可以用________来测量，力的单位是_______，简称______，用_______表示
9、水面上的木块容易吹动，是因为摩擦力______。地面上的木块难以吹动，是因为摩擦力________。
二、选择（20分）
1.水中下沉物体是否受到水的浮力( )。
A．是 B.否
弹簧能产生弹力，主要是因为( )。
A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状 B.弹簧是铁做的
我们玩弹弓主要利用了( )。
A.弓架的弹力 B.皮筋的弹力 C.子弹的弹力
4.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使接触面粗糙起到( )的作用。
A.减小摩擦 B.增大摩擦
5.用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车会跑的最远 ( )
A、水泥地面 B、泥土地面 C、大理石地面
6、下列说法正确的是（ ）
A、同一物体，在粗糙木板上拖动比在光滑木板上拖动要省力。
B、同一物体，在粗糙木板上拖动比在光滑木板上拖动要费力
C、同一物体，在粗糙木板上拖动和在光滑木板上拖动用的力一样
7、射箭是借助（ ）把箭射出去的？（ ）
A、拉力 B、弹力 C、摩擦力
8、人在结冰的路面上行走容易摔跤，是因为（ ）
A、没有摩擦力 B、摩擦力太小了 C、摩擦力太大了
9、下列做法中，（ ）可以利用水的浮力。
A、钓鱼线上的鱼漂 B、用石块打水漂 C、吹泡泡
10、下面这些做法，（ ）利用了水的浮力的原理。
A、下雨天穿雨衣 B、用救生圈游泳 C、放风筝
三、判断（10分）
1、摩擦力在生活中是一种广泛存在的力，它的存在对人类有百利而无一害。（ ）
2、研究水是否有浮力时，可以用手按压浮在水面上的物体，感受一下。（ ）
3、摩擦力的大小与接触面的状况和物体的质量等因素有关。（ ）
4、物体沉在水底是因为它没有受到水的浮力。（ ）
5、冬天滑冰是因为冰面光滑没有摩擦力。（ ）
三、实验（24分）
1.(1)观察图一，摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度__________(有、没有)关系；表面越光滑，摩擦力越________；表面越粗糙，摩擦力越__________。
(2)观察图二，摩擦力的大小与物体的重量__________(有、没有)关系：物体越重，摩擦力越__________；物体越轻，摩擦力越__________。
图一 图二
2．观察右图，请你回答：
(1)右图的仪器名称是_________，使用时要先将指针调到_________。
(2)力的单位是_________，简称_________，用_________表示。
(3)每个测力计都有一定的_________。
科学与生活（16分）
1.举例说明浮力在生活中有哪些应用？
2.摩擦力的大小与什么因素有关？
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第六单元《消化与呼吸》
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空 （30分）
1、不同的食物中含有不同的 。像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含 多，馒头、米饭、煎饼等面食中含 多。
2、嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶能把 分解成麦芽糖。
3、向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变 ，这说明呼出的气体中含有 。
4、 是人体消化吸收的主要器官。
5、食物中含有糖类、脂肪、_______、________、________、水等人体所需要的营养物质。
6、人体内消化器官分泌的消化液有唾液、________、_________、_______、___________。
二、选择（20分）
1、对消化吸收不正确的说法是( )。
A．食物的消化吸收主要在胃里完成
B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收
D．小肠是消化吸收的主要器官
2、人体的呼吸器官主要是( )。
A. 口腔 B．食道 C．肺
3、在人体呼出的气体中，( )含量增加。
A .二氧化碳 B 氧气 C .氮气
4、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是( )。
A. 土豆 B.白菜 C.萝卜
5、检验唾液消化淀粉的实验中，用到的药品是（ ）
A、煤油 B、酒精 C、碘酒
6、食物经过食道来到（ ）
A、胃 B、肝 C、小肠
7、边看书边吃饭会（ ）
A、分散精力，使饭粒进入气管
B、减少消化液的分泌，影响食物的消化
C、帮助记忆
8、燃烧时，会发出类似烧焦毛发气味的营养成分是（ ）
A、脂肪 B、蛋白质 C、淀粉
9、在日常饮食中，下列情况正确的是（ ）
A、只对动物性食品感兴趣
B、只对植物性食品感兴趣
C、对不同种类的食品感兴趣
10、通过呼吸，我们将（ ）输送到体内，并将体内产生的（ ）排出体外。 A、气体 B、二氧化碳 C、氧气
三、判断（10分）
1、口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（ ）
2、我们吃的食物，只要是在是在小肠里吸收的。（ ）
3、人体所需要糖主要是由脂肪转化来的。（ ）
4、吃饭时要细嚼慢咽，有利于食物的消化。（ ）
5、吸烟对人体没有伤害。（ ）
三、我的科学实验。（28分）
1、将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下________，说明花生米中含有____________。
2、把碘酒滴在馒头上，蘸有碘酒的馒头就会变成蓝色，这说明馒头中含有
。
3、在烧瘦肉时，有一股特别难闻、像烧焦头发一样的气味，这是___________
燃烧时特有的气味。
4、唾液消化淀粉实验。
(1)两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并摇匀。
(2)将两支试管放入37°C的温水中。
(3)过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。
实验现象:加入唾液的试管 。
没加入唾液的试管 。
实验结论： 。
四、科学与生活（12分）
1.如何保护我们的消化器官？
2.食物在人体内是怎样被消化的？
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第七单元 《设计与发明》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（30分）
1.2016年9月25日，在我国贵州省的崇山峻岭中诞生了一项超级工程——__________。
2.工程师运用__________和__________进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。
3.东汉时期，__________改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。
4.美籍科学家尼古拉·特斯拉设计了__________，使电可以远距离传输。
5.发明家根据人们的________，不断设计、创造出新产品，推动了人类社会发展，提高了人们的生活和生产水平。
6、工程师要有丰富的________________，要解决___________难题。
7、尼古拉.特斯拉设计了____________系统，使电可以_________传输。
二、选择（20分）
1.王选团队研制出激光照排技术，比古老的铅字排版工效至少提高( )倍。
A.6 B.3 C.5 D.4
2. ( )是京张铁路的总工程师。
A.李四光 B.詹天佑 C.王选 D.茅以升
3.( )尊为中国土木工匠的始祖。
A.鲁班 B.黄道婆 C.蔡伦 D.瓦特
4.2003年，( )载人飞船成功发射，这是我国宇航员首次进入太空，是我国航天发展史上的又一个里程碑。
A. “神州”6号 B. “神州”7号 C. “神州”8号 D. “神州”5号
5.2018年10月24日，( )正式通车。
赵州桥 B.伶仃洋大桥 C.港珠澳大桥 D.京张铁路
纸船的承重能力与它的（ ）有关系。
形状 B、材质 C、大小
李冰父子主持修建了我国著名的水利工程（ ）
都江堰 B、郑国渠 C、灵渠
世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔石拱桥赵州桥是由（ ）设计建造的。
邓文中 B、徐升桥 C、李春
对手机的发明，下列说法不正确的是（ ）
让我们享受着信息时代的便利
没有好处
出行更方便
蔡伦改进的造纸方法，采用的原料都是（ ）的。
昂贵 B、适合 C、廉价
判断（20分）
发明的新产品，对社会发展没有帮助。（ ）
发明家在发明的过程中，都会遇到各种困难。（ ）
各种各样的发明，提高了人们的生产与生活水平。（ ）
只要改变方法，效率就一定会提高。（ ）
我们要对每种方法进行测试，才能知道哪种方法效率高。（ ）
效率能不能提高和方法没有关系。（ ）
工程的建造离不开工程师的智慧。（ ）
工程师发现已有的世界，科学家创造还没有的世界。（ ）
工程师一定要有丰富的科学知识和实践能力。
发明家发明产品主要是根据人们的需要。（ ）
三、我的科学实验（10分）
1. 用A4纸设计一个载重量较大的纸船。
四、科学与生活（20分）
1.生活中哪些做法可以提高效率？请举出三例。
2.阅读下列文字，你有什么感想？
2019年，我国在“硬核”科技领域好消息频频，从“嫦娥四号”全球首次登陆月背，到长征三号以“一箭双星”方式发射第50、51颗北斗导航卫星，从“新世界第七奇迹”北京大兴国际机场正式投运，到造岛神器“天鲲号”正式投产等等。中国完成了一件又一件重大科技创举。
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
期末测试
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（30分）
1.物体的影子总是在物体 的一面。
2.果实的共同特征是都有 和 。
3.向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变 ，这说明呼出的气体中含有 。
4.在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力__________，被拉动的物体越重，摩擦力__________。
5.东汉时期，__________改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。
6、在自然条件下，植物可以借助________、______和_______来传粉。
7、茎繁殖常用的两种方法是________、_______。
8、食物主要是在_______里被研磨和分解，绝大部分营养成分在______被消化、吸收了。
二、选择（30分）
1.（ ）不是分离不溶性固体和液体混合物的方法。
A、沉淀 B、过滤 C、蒸发
2. 书画作品大多选用宣纸，因为宣纸较好的（ ）。
A、吸水性 B、韧性
3.南瓜籽和核桃仁属于果实中的（ ）部分。
A.果皮 B.种子
4.弹簧能产生弹力，主要是因为（ ）。
A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状 B.弹簧是铁做的
5.对消化吸收不正确的说法是（ ）。
A．食物的消化吸收主要在胃里完成
B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收
D．小肠是消化吸收的主要器官
6、下列不属于人体消化液的是（ ）
A、胆汁 B、血液 C、唾液
7、食物开始消化的地方是（ ）
A、口腔 B、胃 C、唾液
8、呼吸时，我们主要是吸进了空气中的（ ）
A、氧气 B、氮气 C、氢气
9、（ ）能使澄清的石灰水变浑浊。
A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、二氧化氮
10、（ ）时期，蔡伦改进了造纸方法。
A、东汉 B、西汉 C、西周
11、由我国自行设计建造的京张铁路的总工程师师（ ）
A、李金城 B、詹天佑 C、李春湘
12、人在结冰的路面上行走容易摔跤，是因为（ ）
A、没有摩擦力 B、摩擦力太小了 C、摩擦力太大了
13、下列不是利用弹力进行工作的是（ ）
A、游泳圈 B、蹦蹦床 C、拉力器
14、利用风来传播的种子的特征是（ ）
A、果实在成熟时会突然裂开
B、轻、带翅或绒毛
C、有小刺或多肉
15、下列植物中利用流水来传播种子的是（ ）
A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草
三、判断（10分）
1、一天中，影子的方向随太阳位置的变化而变化，但长度不变。（ ）
2、日晷在任何时候都可以计时。（ ）
3、加快溶解的方法可以同时使用。（ ）
4、人造材料比天然材料好。（ ）
5、人体吸入空气，再呼出来的气体与空气没什么区别。（ ）
四、我的科学实验（18分）
1.（1）观察图一，摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度__________（有、没有）关系；表面越光滑，摩擦力越________；表面越粗糙，摩擦力越__________。
(2)观察图二，摩擦力的大小与物体的重量__________（有、没有）关系：物体越重，摩擦力越__________；物体越轻，摩擦力越__________。
图一 图二
2、唾液消化淀粉实验。
（1）两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并摇匀。
（2）将两支试管放入37°C的温水中。
（3）过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。
实验现象: 加入唾液的试管 。
没加入唾液的试管 。
实验结论： 。
四、科学与生活（12分）
1.寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
怎样保护我们的消化器官？
行走在结冰的路面上，很容易滑倒，你知道这是为什么吗？想一想，可以用什么方法解决呢？
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第一单元 《太阳与影子》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
填空（ 20分 ）
1.晚上，在房间里，打开电灯，在墙壁上 自己的影子，关上电灯，
自己的影子。
2.形成影子有两个条件： 和 。
3.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而 。
4.物体的影子总是在物体 的一面。
5.通过观察阳光下物体的影子，说出“影子方向与太阳位置有什么关系”等问题，就是在 。
6、一天中，影子的方向随太阳位置的变化而变化，影子的长度也随之变化，早晨和傍晚影子_______，中午影子_______。并且太阳高度越高，影子越子_______。
二、选择（ 30分 ）
1.一天中，阳光下物体影子的变化规律是：早晨和傍晚影子( )，中午影子( )。
A、长 B、短 C、不变
2.古代人们制作的利用太阳来计算时间的仪器是( )。
A、日冕 B、浑天仪 C、天平
3.早晨，旗杆的影子在( )；傍晚，旗杆的影子在( )。
A、东边 B、南边 C、西边
4.在阳光下或灯光下，我们一般( )自己的影子。
A、可能会看到 B、一定看得到 C、一定看不到
5.太阳运动的方向和影子的方向( )。
A、相同 B、左面 C、相反
6、校园里旗杆的影子在慢慢变短，这种现象发生在（ ）
A、上午 B、中午 C、下午
7、下列说法中正确的是（ ）
A、只要有光，任何物体都有影子
B、日晷可以在任何情况下计时
C、影子随太阳位置的变化而变化
8、同一时刻，阳光下不同物体的一影子（ ）
A、长度相同 B、方向相同 C、形状相同
9、下面的场所中，你能在（ ）找到你的影子。
A、高楼的影子里 B、明亮的操场上 C、昏暗的房间里
10、下列说法中错误的是（ ）
A、影子与我们的生活有密切的联系
B、只要有物体就一定有影子
C、影子总是随物体一起移动
三、判断（ 15分 ）
1、只要是不透明的物体一定有影子。（ ）
2、太阳的方向决定了影子的方向。（ ）
3、制作日晷时，晷针和晷面一定要垂直。（ ）
4、同一时刻，阳光下同一物体不同侧面影子的形状是一样的。（ ）
5、物体越高，影子一定越长。（ ）
四、实验（ 25分 ）
1.在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替 。用铅笔代替 ,手电筒的移动相当于 。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向 。
太阳光与物体影子的关系：
(1)根据太阳的位置，画出物体影子所在的位置。
(2)根据物体影子的位置，判断太阳的方向，并画出来。
根据上述现象，我知道了太阳与影子的关系是： 。
五、科学与生活（ 10 分 ）
1、一天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？
2、古人是怎样利用太阳计时的？
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第二单元 《混合与分离》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（30分）
1. 、 、 等方法可以加快食盐在水中的溶解。
2.只有一个条件不同，其他条件都相同的实验称为 。
3.把同样多的粗盐和细盐同时放进等量等温的水里， 溶解得快。
4.像食盐，白砂糖这样，在水中变成极小的、肉眼看不见的微粒。且均匀地分散在水里，不会自行沉降下来的现象，叫做 。
5.在水中不断地加入食盐，我们发现 一直溶解下去。
6、食盐、______、_______等都能溶解在水中，但不同的物质在水中的_______是不一样的，相同条件下，食盐和小苏打相比，________在水中溶解得更多。
7、探究“在50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验，属于________实验。在这个实验中不同的条件是_____________，相同的条件是______、______、____________等。
二、选择（20分）
1.( )可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。
A、搅拌 B、用热水 C、搅拌、用热水、将物体研碎三种方法。
2.( )不是分离不溶性固体和液体混合物的方法。
A、沉淀 B、过滤 C、蒸发
3.一般来说，可以溶解的物质在( )的条件下溶解得快。
A、快速搅拌 B、不搅拌
4.我们可以用( )的方法，把糖从糖水中分离出来。
A、过滤 B、沉淀 C、蒸发
5.利用( )分离木屑和铁屑。
A、筛子 B、磁铁 C、过滤纸
6、下列说法中不正确的是（ ）
A、使用天平时，要先调节天平使两端平衡
B、使用量筒时，视线要与液面最底部相平
C、使用酒精灯，要用内焰加热，内焰颜色最深温度最高。
7、下列不能用沉淀方法从水中分离的是（ ）
A、面粉 B、白糖 C、沙子
8、给糖水加热的过程中，水慢慢变少，是因为（ ）
A、水变成水蒸气散失到空气中
B、水被蒸发皿吸收了
C、水跟糖结合在一起了
9、在研究“50毫升水中，食盐和小苏打谁溶解得多”的实验中，我们可以（ ）
A、20克一份，一份一份地加
B、10克一份，一份一份地加
C、3克一份，一份一份地加
在研究谁溶解得多的实验中，没有用到的器材是（ ）
烧杯 B、酒精灯 C、天平
三、判断（10分）
1、做糖与水的分离试验时，加热完可以直接用手把蒸发皿拿下来。（ ）
2、可以用筛网过滤的方式分离大豆跟沙子。（ ）
3、把盐水放在太阳底下晒，也可以分离食盐和水。（ ）
4、给盐水加热，水蒸发的同时，一部分盐也蒸发了。（ ）
5、给糖水加热，使用酒精灯的内焰加热。（ ）
四、实验（24分）
(一).在分离浓食盐和水中的实验
1、实验材料：浓盐水、 、三脚架、 、石棉网、火柴
2、实验过程：
(1)在蒸发皿里倒入约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架上的石棉网上。
(2)用火柴点燃酒精灯，用外焰加热，加热时，发现浓盐水不断有 冒出，液面 。
(3)继续加热一段时间后，发现 。
3、实验结论：用 的方法能分离出浓食盐水中的食盐。
(二).如图，________边杯子的水糖溶解的快。因为___________________________。
五、科学与生活（16分）
1、洗衣服时，为什么常常先用温水冲泡洗衣粉？
2、找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第三单元 《生活中的材料》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（32分）
1.玻璃一般具有 、 的特点。
2.棉花、木材、羊毛、沙子等取自 。经过简单加工就可以利用，属于 。
3.玩纸过程中，纸的形状或大小 了变化，但构成纸的物质 改变。
4. 是我国古代四大发明之一。
5.人造革，玻璃，水泥等材料是人工制作的，属于 。
6. 是一种人工合成的新型材料。
7、生活中常见的纸有_______、________等，不同的纸性能不同，用途也_____,像牛皮纸不容易撕开，比较结实，常用来做______、________等；纸是由________制成的，属于________材料。
二、选择（20分）
1.烧杯是用( )制成的，纸杯是用( )制成的。
A、金属 B、玻璃 C、纸
2.下列材料中，不可回收再生的是( )。
A、玻璃 B、纸 C、陶瓷
3.书画作品大多选用宣纸，因为宣纸较好的( )。
A、吸水性 B、韧性
4.早在( )多年前的西汉时期，就有人用植物纤维造纸，但这种纸看起来十分粗糙。
A、1800 B、2000 C、3000
5.玻璃和塑料都属于( )材料。
A、人造材料 B 、天然材料 C、即是天然材料也是人造材料
6、下面物体中（ ）的吸水性最好。
A、电光纸 B、卫生纸 C、复印纸
7、下列关于材料的说法中不正确的是（ ）
A、生活中的物品都是由材料制成的
B、材料可以分为天然材料和人造材料
C、纸是天然材料
8、下列说法不正确的是（ ）
A、生活中的材料有的取自大自然，有的是人工制造的
B、纸是由木材制成的，木材是天然材料，而纸是人造材料
C、新型的人工合成材料没有缺点
9、下列行为属于节约用纸的是（ ）
A、用了一半的练习本随手扔掉
B、用完的练习本反面可以用来演算
C、从新的练习本上撕纸做纸飞机或其他玩具
10、纸是（ ）古代的四大发明之一。
A、 中国 B、美国 C、英国
三、判断（18分）
1、用玻璃制作鱼缸，主要应用了玻璃透明的特点。（ ）
2、常见的材料中只有玻璃和塑料是透明的。（ ）
3、纸能够吸水，但不同的纸吸水能力不同。（ ）
4、探究不同玻璃的透明程度是对比实验，改变的条件是玻璃种类。（ ）
5、棉花、木材、纸都是天然材料。（ ）
6、有的衣服来自于天然材料，有的来自于人造材料。（ ）
四、实验（15分）
1、用木锤轻轻敲击，发现玻璃有 特点。透过玻璃窗看星星，清晨能享受阳光，说明玻璃有 特点。
2、用纸制作风筝，是利用它具有 的特点。利用宣纸做窗纸，是利用了它具有 的特点。
玻璃打碎了还是 ，蜡融化后还是 。说明构成它们的物质 改变。
四、科学与生活（15分）
1、连一连，将生活中的物体进行分类。
棉花 竹子 塑料 木材 玻璃
天然材料 人造材料
玻璃有哪些优点和缺点？
3、生活中哪些物品由天然材料制成？哪些物品由人造材料制成？各举三例。
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
期中测试
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空
1.形成影子有两个条件： 和 。
2.阳光下物体影子的方向随着太阳的位置的改变而 。
3. 、 、 等方法可以加快食盐在水中的溶解。
4.棉花、木材、羊毛、沙子等取自 。经过简单加工就可以利用，属于 。人造革，玻璃，水泥等材料是人工制作的，属于 。
5.玩纸过程中，纸的形状或大小 了变化，但构成纸的物质 改变。
二、选择
1.我们可以用( )的方法，把糖从糖水中分离出来。
A、过滤 B、沉淀 C、蒸发
2.太阳运动的方向和影子的方向( )。
A、相同 B、相反 C、左面
3.( )可以使冰糖在水中溶解的速度达到最块。
A、搅拌 B、用热水 C、搅拌、用热水、将物体研碎三种方法。
4.利用( )分离木屑和铁屑。
A、筛子 B、磁铁 C、过滤纸
5..一天中，阳光下物体影子的变化规律是：( )影子长，( )影子短 。
A、早晨和傍晚 B、中午 C、傍晚
三、判断
1、只要有光就一定有影子。（ ）
2、同一时刻，物体越高，影子越长。（ ）
3、日晷在任何时候都可以计时。（ ）
4、物质在水中可以无限制的溶解下去。（ ）
5、衣服都是用天然材料制成的。（ ）
四、实验
(一).在研究太阳与影子的关系时，我们用手电筒代替 。用铅笔代替
手电筒的移动相当于 。通过实验知道太阳运动的方向和影子的方向 。
(二).在分离浓食盐和水中的实验
1、实验材料：浓盐水、 、三脚架、 、石棉网、火柴
2、实验过程：
(1)在蒸发皿里倒入约10毫升的浓盐水，把蒸发皿放在三脚架上的石棉网上。
(2)用火柴点燃酒精灯，用外焰加热，加热时，发现浓盐水不断有 冒出，液面 。
(3)继续加热一段时间后，发现 。
3、实验结论：用 的方法能分离出浓食盐水中的食盐。
五、科学与生活
1、一天中阳光下，物体影子的方向与长度有什么变化？
2.找一找生活中有哪些分离混合物的方法？(举例说明)
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第四单元 《植物的繁殖》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空。（30分）
1、种子发芽需要的条件是 、 、 等。
2、植物不仅能利用种子繁殖，还能用 、 、 等繁殖。
3、根据花的构造，花分为 和 两大类。
4、果实的共同特征是都有 和 。
5、种子里面最重要的是 。它是有生命的，可以发育成一株植物。
6.植物妈妈有办法，蒲公英的种子靠________传播，大豆的种子靠____________传播，苍耳的种子靠_______传播。
7、植物的果实是由雌蕊中的________发育而成的。
二、选择 （20分）
1、下列全是果实的一组是( )。
A．苹果 胡萝卜 橘子
B．香蕉 桃 杏
C．甘薯 马铃薯 枣
D．大蒜 花生 黄瓜
2、在适宜的温度、湿度下，能够萌发的种子不发芽的原因可能是( )。
A.缺乏充足的水分 B.缺乏充足的阳光
C.缺乏充足的空气 D.缺乏土壤
3、完全浸泡在水中的种子比半露在空气中的种子发芽( )。
A.快 B.慢
4、南瓜籽和核桃仁属于果实中的( )部分。
A.果皮 B.种子
5、黄瓜藤上的花并不都能结出黄瓜，这是因为（ ）
A、这些花没有发育好 B、有些花是雌蕊 C、有些花是雄蕊
6、我们吃的花生，食用部分是它的（ ）
A、果皮 B、种子 C、果皮和种子全部
7、下列植物靠根繁殖的是（ ）
A、红薯 B、马铃薯 C、大蒜
8、凤仙花的种子靠（ ）传播。
A、动物 B、弹射 C、风
9、关于植物的种子，下列说法不正确的是（ ）
A、植物都可以通过种子来繁殖
B、种子发芽受温度，水、空气的影响
C、种子可以靠风、水、动物来传播
10、“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”，这句话包含的科学信息，下列理解不正确的是（ ）
A、柳树可以用扦插的方法繁殖
B、植物的繁殖要遵循植物的生活习性
C、对于植物的繁殖顺其自然就好，不需要细心照
三、识图 标出花各部分的名称 （12分）
将下列植物进行归类（12分）
苹果 B、梨 C、西瓜 D、萝卜 E、红薯 F、西红柿 G、黄瓜 H、茄子 I、土豆 J、大蒜 K、向日葵
食用果实的植物：
食用茎的植物：
食用根的植物：
五、科学与生活（26分 ）
1、寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
2、列举植物繁殖后代的方式。
2022年春季新版三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第五单元 《常见的力》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（30分）
1.物体在水中受到竖直向上托起的力，这种力就是水的__________。
2.弹簧被压缩或拉伸时，会产生一种要恢复到原来形状的力。像这样的力是__________。
3.当我们在地面上推或拉一个物体时，在物体和地面之间会产生阻碍物体运动的__________。
4.物体受到的力可以用__________测量。
5.在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力__________，被拉动的物体越重，摩擦力__________。
6、在地面上推或拉一个物体时，在_______和__________之间会产生阻碍物体运动的摩擦力。
7、冰面上撒沙子是为了________摩擦力。
8、物体受到的力可以用________来测量，力的单位是_______，简称______，用_______表示
9、水面上的木块容易吹动，是因为摩擦力______。地面上的木块难以吹动，是因为摩擦力________。
二、选择（20分）
1.水中下沉物体是否受到水的浮力( )。
A．是 B.否
弹簧能产生弹力，主要是因为( )。
A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状 B.弹簧是铁做的
我们玩弹弓主要利用了( )。
A.弓架的弹力 B.皮筋的弹力 C.子弹的弹力
4.汽车轮胎上和鞋底上都有花纹，这是为了使接触面粗糙起到( )的作用。
A.减小摩擦 B.增大摩擦
5.用同样大的力推小车，在下面的哪种地面上，小车会跑的最远 ( )
A、水泥地面 B、泥土地面 C、大理石地面
6、下列说法正确的是（ ）
A、同一物体，在粗糙木板上拖动比在光滑木板上拖动要省力。
B、同一物体，在粗糙木板上拖动比在光滑木板上拖动要费力
C、同一物体，在粗糙木板上拖动和在光滑木板上拖动用的力一样
7、射箭是借助（ ）把箭射出去的？（ ）
A、拉力 B、弹力 C、摩擦力
8、人在结冰的路面上行走容易摔跤，是因为（ ）
A、没有摩擦力 B、摩擦力太小了 C、摩擦力太大了
9、下列做法中，（ ）可以利用水的浮力。
A、钓鱼线上的鱼漂 B、用石块打水漂 C、吹泡泡
10、下面这些做法，（ ）利用了水的浮力的原理。
A、下雨天穿雨衣 B、用救生圈游泳 C、放风筝
三、判断（10分）
1、摩擦力在生活中是一种广泛存在的力，它的存在对人类有百利而无一害。（ ）
2、研究水是否有浮力时，可以用手按压浮在水面上的物体，感受一下。（ ）
3、摩擦力的大小与接触面的状况和物体的质量等因素有关。（ ）
4、物体沉在水底是因为它没有受到水的浮力。（ ）
5、冬天滑冰是因为冰面光滑没有摩擦力。（ ）
三、实验（24分）
1.(1)观察图一，摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度__________(有、没有)关系；表面越光滑，摩擦力越________；表面越粗糙，摩擦力越__________。
(2)观察图二，摩擦力的大小与物体的重量__________(有、没有)关系：物体越重，摩擦力越__________；物体越轻，摩擦力越__________。
图一 图二
2．观察右图，请你回答：
(1)右图的仪器名称是_________，使用时要先将指针调到_________。
(2)力的单位是_________，简称_________，用_________表示。
(3)每个测力计都有一定的_________。
科学与生活（16分）
1.举例说明浮力在生活中有哪些应用？
2.摩擦力的大小与什么因素有关？
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第六单元《消化与呼吸》
学校__________班级__________姓名__________等级__________
一、填空 （30分）
1、不同的食物中含有不同的 。像花生、肥肉、大豆中含_______多，鸡蛋、瘦肉中含 多，馒头、米饭、煎饼等面食中含 多。
2、嚼馒头时，感觉有点甜是因为唾液里的酶能把 分解成麦芽糖。
3、向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变 ，这说明呼出的气体中含有 。
4、 是人体消化吸收的主要器官。
5、食物中含有糖类、脂肪、_______、________、________、水等人体所需要的营养物质。
6、人体内消化器官分泌的消化液有唾液、________、_________、_______、___________。
二、选择（20分）
1、对消化吸收不正确的说法是( )。
A．食物的消化吸收主要在胃里完成
B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收
D．小肠是消化吸收的主要器官
2、人体的呼吸器官主要是( )。
A. 口腔 B．食道 C．肺
3、在人体呼出的气体中，( )含量增加。
A .二氧化碳 B 氧气 C .氮气
4、在下列食物中，滴上碘酒能变蓝色的是( )。
A. 土豆 B.白菜 C.萝卜
5、检验唾液消化淀粉的实验中，用到的药品是（ ）
A、煤油 B、酒精 C、碘酒
6、食物经过食道来到（ ）
A、胃 B、肝 C、小肠
7、边看书边吃饭会（ ）
A、分散精力，使饭粒进入气管
B、减少消化液的分泌，影响食物的消化
C、帮助记忆
8、燃烧时，会发出类似烧焦毛发气味的营养成分是（ ）
A、脂肪 B、蛋白质 C、淀粉
9、在日常饮食中，下列情况正确的是（ ）
A、只对动物性食品感兴趣
B、只对植物性食品感兴趣
C、对不同种类的食品感兴趣
10、通过呼吸，我们将（ ）输送到体内，并将体内产生的（ ）排出体外。 A、气体 B、二氧化碳 C、氧气
三、判断（10分）
1、口腔只是食物的通道，食物在口腔中并不消化。（ ）
2、我们吃的食物，只要是在是在小肠里吸收的。（ ）
3、人体所需要糖主要是由脂肪转化来的。（ ）
4、吃饭时要细嚼慢咽，有利于食物的消化。（ ）
5、吸烟对人体没有伤害。（ ）
三、我的科学实验。（28分）
1、将花生米在白纸上用力划或放在白纸上挤压，白纸上会留下________，说明花生米中含有____________。
2、把碘酒滴在馒头上，蘸有碘酒的馒头就会变成蓝色，这说明馒头中含有
。
3、在烧瘦肉时，有一股特别难闻、像烧焦头发一样的气味，这是___________
燃烧时特有的气味。
4、唾液消化淀粉实验。
(1)两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并摇匀。
(2)将两支试管放入37°C的温水中。
(3)过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。
实验现象:加入唾液的试管 。
没加入唾液的试管 。
实验结论： 。
四、科学与生活（12分）
1.如何保护我们的消化器官？
2.食物在人体内是怎样被消化的？
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
第七单元 《设计与发明》
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（30分）
1.2016年9月25日，在我国贵州省的崇山峻岭中诞生了一项超级工程——__________。
2.工程师运用__________和__________进行设计，解决实际问题，创造了丰富多彩的人工世界。
3.东汉时期，__________改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。
4.美籍科学家尼古拉·特斯拉设计了__________，使电可以远距离传输。
5.发明家根据人们的________，不断设计、创造出新产品，推动了人类社会发展，提高了人们的生活和生产水平。
6、工程师要有丰富的________________，要解决___________难题。
7、尼古拉.特斯拉设计了____________系统，使电可以_________传输。
二、选择（20分）
1.王选团队研制出激光照排技术，比古老的铅字排版工效至少提高( )倍。
A.6 B.3 C.5 D.4
2. ( )是京张铁路的总工程师。
A.李四光 B.詹天佑 C.王选 D.茅以升
3.( )尊为中国土木工匠的始祖。
A.鲁班 B.黄道婆 C.蔡伦 D.瓦特
4.2003年，( )载人飞船成功发射，这是我国宇航员首次进入太空，是我国航天发展史上的又一个里程碑。
A. “神州”6号 B. “神州”7号 C. “神州”8号 D. “神州”5号
5.2018年10月24日，( )正式通车。
赵州桥 B.伶仃洋大桥 C.港珠澳大桥 D.京张铁路
纸船的承重能力与它的（ ）有关系。
形状 B、材质 C、大小
李冰父子主持修建了我国著名的水利工程（ ）
都江堰 B、郑国渠 C、灵渠
世界上现存年代最久远、跨度最大、保存最完整的单孔石拱桥赵州桥是由（ ）设计建造的。
邓文中 B、徐升桥 C、李春
对手机的发明，下列说法不正确的是（ ）
让我们享受着信息时代的便利
没有好处
出行更方便
蔡伦改进的造纸方法，采用的原料都是（ ）的。
昂贵 B、适合 C、廉价
判断（20分）
发明的新产品，对社会发展没有帮助。（ ）
发明家在发明的过程中，都会遇到各种困难。（ ）
各种各样的发明，提高了人们的生产与生活水平。（ ）
只要改变方法，效率就一定会提高。（ ）
我们要对每种方法进行测试，才能知道哪种方法效率高。（ ）
效率能不能提高和方法没有关系。（ ）
工程的建造离不开工程师的智慧。（ ）
工程师发现已有的世界，科学家创造还没有的世界。（ ）
工程师一定要有丰富的科学知识和实践能力。
发明家发明产品主要是根据人们的需要。（ ）
三、我的科学实验（10分）
1. 用A4纸设计一个载重量较大的纸船。
四、科学与生活（20分）
1.生活中哪些做法可以提高效率？请举出三例。
2.阅读下列文字，你有什么感想？
2019年，我国在“硬核”科技领域好消息频频，从“嫦娥四号”全球首次登陆月背，到长征三号以“一箭双星”方式发射第50、51颗北斗导航卫星，从“新世界第七奇迹”北京大兴国际机场正式投运，到造岛神器“天鲲号”正式投产等等。中国完成了一件又一件重大科技创举。
2022年春季三年级科学下册诊断自测题
（时间：60分钟 满分：100分）
题号 一 二 三 四 五 总分
得分[来源:Z.]
期末测试
学校__________ 班级__________ 姓名__________ 等级__________
一、填空（30分）
1.物体的影子总是在物体 的一面。
2.果实的共同特征是都有 和 。
3.向澄清的石灰水里吹气，石灰水会变 ，这说明呼出的气体中含有 。
4.在水平面上推或拉一个物体时，接触面越粗糙，摩擦力__________，被拉动的物体越重，摩擦力__________。
5.东汉时期，__________改进了造纸方法，这种纸被称为蔡侯纸。
6、在自然条件下，植物可以借助________、______和_______来传粉。
7、茎繁殖常用的两种方法是________、_______。
8、食物主要是在_______里被研磨和分解，绝大部分营养成分在______被消化、吸收了。
二、选择（30分）
1.（ ）不是分离不溶性固体和液体混合物的方法。
A、沉淀 B、过滤 C、蒸发
2. 书画作品大多选用宣纸，因为宣纸较好的（ ）。
A、吸水性 B、韧性
3.南瓜籽和核桃仁属于果实中的（ ）部分。
A.果皮 B.种子
4.弹簧能产生弹力，主要是因为（ ）。
A.弹簧形状改变后，要恢复原来的形状 B.弹簧是铁做的
5.对消化吸收不正确的说法是（ ）。
A．食物的消化吸收主要在胃里完成
B．食物的消化吸收要靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物磨碎
C．食物在唾液、胃液、肠液、胆汁等的作用下被消化吸收
D．小肠是消化吸收的主要器官
6、下列不属于人体消化液的是（ ）
A、胆汁 B、血液 C、唾液
7、食物开始消化的地方是（ ）
A、口腔 B、胃 C、唾液
8、呼吸时，我们主要是吸进了空气中的（ ）
A、氧气 B、氮气 C、氢气
9、（ ）能使澄清的石灰水变浑浊。
A、一氧化碳 B、二氧化碳 C、二氧化氮
10、（ ）时期，蔡伦改进了造纸方法。
A、东汉 B、西汉 C、西周
11、由我国自行设计建造的京张铁路的总工程师师（ ）
A、李金城 B、詹天佑 C、李春湘
12、人在结冰的路面上行走容易摔跤，是因为（ ）
A、没有摩擦力 B、摩擦力太小了 C、摩擦力太大了
13、下列不是利用弹力进行工作的是（ ）
A、游泳圈 B、蹦蹦床 C、拉力器
14、利用风来传播的种子的特征是（ ）
A、果实在成熟时会突然裂开
B、轻、带翅或绒毛
C、有小刺或多肉
15、下列植物中利用流水来传播种子的是（ ）
A、椰子 B、蒲公英 C、鬼针草
三、判断（10分）
1、一天中，影子的方向随太阳位置的变化而变化，但长度不变。（ ）
2、日晷在任何时候都可以计时。（ ）
3、加快溶解的方法可以同时使用。（ ）
4、人造材料比天然材料好。（ ）
5、人体吸入空气，再呼出来的气体与空气没什么区别。（ ）
四、我的科学实验（18分）
1.（1）观察图一，摩擦力的大小与物体接触面的光滑程度__________（有、没有）关系；表面越光滑，摩擦力越________；表面越粗糙，摩擦力越__________。
(2)观察图二，摩擦力的大小与物体的重量__________（有、没有）关系：物体越重，摩擦力越__________；物体越轻，摩擦力越__________。
图一 图二
2、唾液消化淀粉实验。
（1）两支试管中分别加入等量的淀粉液;其中一支加入少量唾液，并摇匀。
（2）将两支试管放入37°C的温水中。
（3）过一会儿，分别往两支试管中滴入2-3滴碘酒。观察现象。
实验现象: 加入唾液的试管 。
没加入唾液的试管 。
实验结论： 。
四、科学与生活（12分）
1.寒冷的冬季，怎样使绿豆也能正常发芽？
怎样保护我们的消化器官？
行走在结冰的路面上，很容易滑倒，你知道这是为什么吗？想一想，可以用什么方法解决呢？