4.猜字谜 第一课时 课件(共18张PPT)

(共18张PPT)
《鼎尖教案》语文一年级下册（人教版）
第一单元 识字
4 猜字谜（案例一）
（第一课时）
一、导入
小朋友们，你们喜欢猜谜语吗？哪个小朋友能说一个给大家猜一猜呢？
白肚皮，绿衣裳，
唱起歌来呱呱呱，
专吃害虫保庄稼。
你来猜一猜。
你们太厉害了。其实谜语是由两个部分组成的，刚才小朋友考大家的部分叫谜面，你们猜出来的答案叫谜底。
今天老师也给大家带来了两则字谜，你们敢挑战吗？
猜字谜
二、随文识字，朗读谜底
1.初读感知。
小朋友们先听老师读一遍，仔细听，认真看，把你不认识的字宝宝圈出来。
读生字，纠正字音。
2.识字。
淘气的生字宝宝藏在了字谜里，你能把它们读准确吗？
相 遇 喜 欢 怕
xi`ng y& x@ hu`n p3
读一读
字宝宝还想考考你们，它们都把帽子摘掉了，还站错了队，你还认识它们吗？
遇 相 怕 欢 喜
把这些字宝宝放回到谜语中，再读一读，比一比谁读得更流利。
三、猜字谜，探究谜语特点
想要猜出谜底，需要从每句话中找信息。
朗读第一、二行。
这是一个字谜，两个长方形代表两个部件，两个部件组成字后会发生什么现象呢？
我们从句子中找答案。
起凉风
相遇：遇见，遇到。
2.朗读第三、四行。想一想，在我们生活中，哪些东西喜欢“及时雨”，哪些东西最怕“水来攻”。
理解“喜欢”“怕”的意思。
喜欢：对人或事物有好感或感兴趣。
怕：害怕，畏惧。
“秋”就是谜底。
禾
+
火
秋
=
4.你能记住这个谜语吗？快来大声读一读吧！
四、巩固生字，指导书写
1.读生字宝宝，给它们找朋友（组词）。
字
左
右
红
时
2.仔细观察，分类识字。
半包围结构：
左
左右结构：
右
时
红
字
上下结构：
3.指导书写。
“字”的宝盖头的宽窄要适中，“子”的横画稍长。
“左”字的第一笔横稍短，“右”字的第一笔横稍长。
“时”左右两个部分都要写得瘦长。
“红”的“纟”的三个笔画“撇折、撇折、提”要写得紧凑。“工”稍小。
4.描红、练习。
五、总结
猜谜语，好处多，既能开动脑筋，又让我们认识了这么多生字。课后可以把这个谜语说给你的家人听，看他们是不是也和你一样聪明，能猜出答案来。
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猜谜语
喜欢雨
怕水攻
禾
火
左边绿
右边红
秋
=
+