黑龙江省齐齐哈尔齐市16中2021-2022学年高一下学期期中考试历史试题（Word版含答案）

齐市16中2021-2022学年高一下学期期中考试
历史 试题 2022.5
（考试时间：90分钟；满分：100分）
一、选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分。）
1．人类经历过从食物的采集者变成食物的生产者，生活方式由不断迁徙到定居。这主要是由于
（ ）
A．农耕和畜牧业的产生 B．早期城市的出现
C．私有制的逐渐产生 D．国家的开始形成
2. 大约公元前3500年，也就是5500年前，人类文明出现了两大发源地：北非尼罗河流域的埃
及和西亚两河流域的苏美尔。我们若要确认他们之中谁是人类历史上最早的文明产生地点，
最具说服力的是 （ ）
A．对文献记载的甄别考证 B．对古代神话传说推测演绎
C．文明成就影响世界范围 D．对考古文物的鉴定分析
3. 受地理和历史条件影响，古代文明表现出明显的多元特征。下列选项与表格中的序号对应正
确的是（ ）
A．①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古印度文明 ④古希腊文明
B．①古埃及文明 ②古巴比伦文明 ③古希腊文明 ④古印度文明
C．①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古印度文明 ④古希腊文明
D．①古巴比伦文明 ②古埃及文明 ③古希腊文明 ④古印度文明
4.据《后汉书》记载，公元166年，两个国家有了第一次外交接触，这两个国家处于欧亚大陆的东西两端，彼此以自身的世界观揣度着对方，因为它们从未有过事实上的直接接触。一条蜿蜒在它们之间的、横跨数个文明带和气候带的“道路”将他们间接连接起来。这条“道路”是 （ ）
A.罗马大道 B.丝绸之路 C.波斯御道 D.中国驰道
5.《汉谟拉比法典》中规定：凡拐带奴隶、帮助奴隶逃跑、窝藏奴隶者，都处以死刑；窃贼应处死，或处以重罚；奴隶否认其主人，则割去该奴隶的耳朵。由此可见 ( )
A．法典具有极端性和残酷性 B．法典内容全面而具操作性
C．法典体现奴隶主阶级意志 D．法典严厉镇压奴隶的反抗
6.解读下边的示意图,能得到的有效信息是 ( )
A.封臣要直接承担国家的赋税兵役义务 B.封君与封臣关系一经缔结就不能改变
C.西欧封建等级制度通过层层分封形成 D.西欧庄园是一个自给自足的经济单位
7.庄园主为了扩大领地，经常要去强占别人的土地；被别人强占土地的领主要保护自己的利益，都要诉诸武力。于是一部分庄民被武装起来……中央负责行政与保护机关的衰败，使得私人携带武器自卫的现象普遍存在。”这表明，武士集团的形成与下列哪一现象密切相关 （ 　 ）
A. 佛寺和神社广占土地 B. 庄园制的发展和中央集权制的瓦解
C. 庄园之间的联系密切 D. 严禁私人携带武器自卫
8.历史学家马世力指出：“从3世纪起，由于罗马奴隶制社会陷入危机，统治阶级迫切要求将反映本阶级意志的现行法律固定下来，借以维护和巩固其统治地位，因而着手进行法律汇编工作。”据此可知，查士丁尼主持编纂《查士丁尼法典》的根本目的是 （ ）
A. 满足人民所需的契约自由 B. 符合尚法治的价值和法律精神
C. 巩固皇权，维护国家安定 D. 教化帝国民众，人人安分守法
9.朝鲜在15世纪以前使用的文字是汉字,读的是中国的“四书”“五经”,朝鲜文学为汉文学的一支。到了15世纪中叶,朝鲜才创造了自己的文字“谚文”。“谚文”根据朝鲜语音,再参考中国的韵书,制成28个字母。从朝鲜的文字发展可以得出的结论是 ( )
A.朝鲜文字是从汉字派生而成的 B.朝鲜历史的发展源远流长
C.朝鲜一直是中国的属国 D.朝鲜的发展深受中国文明的影响
10.“印第安人培植了一百多种植物，即与整个欧亚大陆所培植的植物一样多，这的确是一个非凡的成就。”下列植物属于印第安人培植出来的有 （　　）
①玉米②水稻③马铃薯④可可⑤小麦⑥西红柿⑦烟草
①②③④⑤ B. ①③④⑤⑦ C. ②③④⑤⑥ D. ①③④⑥⑦
11.15世纪的欧洲，是一个“充满饥渴”的欧洲。这使他们走上发现新世界之路。这种“饥渴”产生的根源是 （ ）
A. 商品经济的发展和资本主义萌芽 B. 奥斯曼土耳其控制了东西方之间的商道
C. 统治者积极支持海外探险活动 D. 教会鼓励人们去东方传播天主教
12.“航行半年后，船队突然遭遇了一次罕见的风暴，在被风暴裹挟、被动地向东南方漂泊了13个昼夜之后，他意外地发现船队已经绕过了非洲的最南端，为纪念这次九死一生的传奇经历，他给这个海角取名‘风暴角’”。文中的“他”是指 （　　）
A． 哥伦布 B． 迪亚士 C． 达 伽马 D． 麦哲伦
13. “他（哥伦布）与他带来的动植物，在过去400年内消灭的生命种类，可能比100万年进化灭绝的物种都多。也再没有人能记得，哥伦布之前安的列斯群岛上的植物是何等模样。北美喇叭手天鹅、北美水牛，以及其他上百类物种，都已经缩减到如此稀少。材料意在说明（　　）
A．物种交流对生态环境产生了负面影响 B．新航路开辟阻碍全球范围的物种交流
C．西方殖民者在美洲实行种族灭绝政策 D．美洲物种的外传导致当地物种的减少
14．对下图中1540年以后英国麦价变化的解释正确的是（　　）
A．大量金银流入西欧引发了物价上涨 B．资本主义农场经营增加了粮食产量
C．近代工厂的兴起导致原料需求增加 D．工业革命造成英国的人口大量增长
15.有西方学者指出，文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、利息和分红——直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位米开朗琪罗把“金钱幻化成‘美’，使财产带着艺术的芳香。”上述材料可用于说明文艺复兴（　　）
A．得益于新航路的开辟 B．是资本主义发展的结果
C．肯定人的价值与尊严 D．促进了西欧经济的发展
16．欧洲在从中世纪封建社会向近代资本主义社会转型的过程中,在思想文化领域出现了反封建反神权的文艺复兴运动。下列能反映文艺复兴时期人文精神内涵的一项是 （ ）
A.人是万物的尺度 B.我是一个凡人，我只要尘世的幸福
C.每个人都是自己的牧师 D.思维着的悟性成了衡量一切的唯一尺度
17.哥白尼阐述“日心说”的《天体运行论》被罗马教廷宣布为禁书；通过天文观测证实哥白尼
学说的伽利略则被判处终身监禁。但是，他们的科学精神和实践得到天文学家、数学家和哲
学家的肯定。材料意在强调（ ）
A．近代科学体系已经建立 B．科学在与神学的斗争中前进
C．资本主义经济发展不足 D．天主教会的权威仍占据主导
18.雕塑家罗丹参观博物馆，面对—些人物塑像时，曾有感而发说：“瞧!伏尔泰对面的卢梭，目光中含有无限精微气息，那是18世纪诸人物的共同性格。”依你的推论，罗丹所谓的“18世纪诸人物的共同性格”指的是 （ ）
A．批判宗教神学，提倡人性，主张三权分立 B．反对教会的封建束缚，主张“信仰得救”
C．批判君权神授，提出天赋人权，建立民主共和国 D．以理性思考社会，提倡民主与法制
19.王希教授说：“美国宪法不是一个完美无缺的政治设计，一开始不是，现在也不是，宪法诞生后，它是通过群体谈判妥协而化解危机爆发，参与立宪的利益是多元的，立宪的过程必然是一个协商和妥协的过程，由此产生的宪法也必然是一个多元利益相互妥协的产物。”该学者意在强调美国宪法（　　）
A．存在着日益严重的体制弊端 B．践行了启蒙运动的核心内容
C．适应了维护稳定的现实需要 D．创建了西方的民主共和政体
20.美国建国初期，制宪会议的参加者麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会上，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张 （ ）
A赋予各州主权 B恢复邦联制度 C体现了分权与制衡原则 D旨在扩大联邦政府权力
21．1600年，英国东印度公司成立，英国女王为其颁发了皇家特许状，给予它在印度和亚洲的贸易特权；但是1813年英国议会通过法案取消了它对印度的贸易垄断权，1833年又取消了其全部贸易业务。这一转变说明（　　）
A．垄断资本主义阻碍经济发展 B．工业革命推动经济政策的调整
C．国家对经济的干预不断增强 D．英国君主立宪制逐步走向完善
22．在工业化时代，能源消耗量能够反映一国的工业发展水平。表2为1890—1938年英、法、德、美四国能源消耗量（单位：百万吨煤）统计表。其中，丙代表的国家是（　　）
表2
国家 时间 1890年 1910年 1920年 1938年
甲 147 483 694 697
乙 145 185 212 196
丙 71 158 159 228
丁 36 55 65 84
A．美国 B．德国 C．英国 D．法国
23.著名历史学家马克垚在其主编的《世界文明史》一书中这样比较了两次工业革命：在工业革命的第一阶段...种种创造发明，多半是由有才能的技工完成而非科学家做出……1870年以后，工业革命进入第二阶段，科学家进入工业研究的实验室，几乎所有的工业部门都受到科学的影响。”这里阐释的第二次工业革命的一个显著特点是 （ ）
A．工业革命在几个国家同步进行 B．市场成为推动工业革命的重要要素
C．体现科学与技术紧密结合的特征 D．“电气时代”取代了“蒸汽时代”
24.钱学森认为，“科学革命是人认识客观世界的飞跃，技术革命是人改造客观世界技术的飞跃。而科学革命、技术革命又会引起全社会整个物质资料生产体系的变革，即产业革命。”下列各项中，符合钱学森所述观点的是 ( )
A蒸汽机—瓦特改良蒸汽机—铁路运输业
B电动机―飞机―第二次工业革命
C电磁感应理论―电动机、发电机―电力工业
D相对论一人造卫星―第三次科技革命
25.“无产者在这场革命中失去的只是锁链。他们获得的将是整个世界。全世界无产者，联合起来！”这一雄壮的誓言出自一部重要的历史文献，它的发表标志着 （ ）
空想社会主义思潮出现 B、无产阶级建立政权的首次伟大尝试
工人阶级登上历史舞台 D、马克思主义诞生
26. “工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革，建立了资本主义大工厂制度……随着技术
的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈，生产进一步集中，出现了垄断组织。”该
历史叙述所体现的是（ ）
A．历史唯物主义 B．剩余价值理论
C．空想社会主义 D．阶级斗争学说
27. 多角度观察历史现象有助于形成全面、客观的认识。19世纪末20世纪初，资本主义世界殖
民体系最终形成。这个体系（ ）
①促进西方列强资本主义经济飞速发展 ②改变世界土地资源分布的不合理状态
③推动世界越来越紧密地连成一个整体 ④给殖民地半殖民地人民带来深重灾难
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
28.“人被打上烙印像牲畜一样，被关在阴暗的地下室/只有经过永别之门，才能离开牢狱/许多人死在航程上——不愿意/被送到另一个国家，卖给另一个奴隶主/跳进海里，滋养了大群的鲨鱼……”。此诗反映的历史情景是 ( )
进行罪恶的奴隶贸易的情景 B．从事可耻的鸦片贸易的场景
对印第安人进行种族灭绝的情景 D．开辟新航路的情景
29.辛亥革命10周年之际，梁启超撰文写道，“辛亥革命有什么意义呢？简单说……第一，觉得凡不是中国人都没有权来管中国人的事；第二，觉得凡是中国人都有权来管中国人的事”。材料中他认为辛亥革命 （ ）
增强了国民的民族民主意识 B．实现了中华民族的独立
C．使民主共和观念深入人心 D．建立了资产阶级共和国
30.读下列两幅地图，对此分析正确的是（　　）
列强在拉丁美洲的殖民地（18世纪晚期） 独立后的拉丁美洲
①民族独立运动改变了拉丁美洲的政治格局
②拉丁美洲民族独立运动的任务仍然未完成
③海地成为美洲大陆第一个赢得独立的国家
④拉丁美洲国家在独立之后都建立了共和国
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
二、材料题（本题共3题，共40分）
31、（17分）新航路开辟之后，出现了物种在全球范围内的交流，被称为“哥伦布大交换”，其影响深远。阅读下列材料：
材料一 在美洲被征服的过程中，大量印第安人死于屠杀和折磨。更悲惨的是，新大陆没有天花、白喉等疾病，印第安人对这些疾病毫无免疫力，欧洲人带来的这些疾病造成他们死亡的数量可能更大，有的村子因此整个灭绝。据估计原来有1000万到2500万人口的新西班牙（阿兹特克帝国），到17世纪初只剩下不到200万人，同时期印加人从约700万减少到只有约50万……随着印第安人大量死亡，劳动力来源日趋紧张，于是殖民者又从非洲运来黑人，迫使他们在种植园里劳动。
——王加丰《世界文化史导论》
材料二 （欧洲人）不但自己大发其财，同时一手塑造了整个新世界的风貌与历史……看不见的病毒以外，另一批因哥伦布航行引发的生物大交换，是由肉眼可见的生命形式组成，从南瓜到野水牛均是。这个大交换的结果——从人类观点视之——也是正负参半……时至今日，两半球之间的动植物交换并未停止，依然在进行。
——[美]艾尔弗雷德·克罗斯比《哥伦布大交换》
完成下列要求：
（1）据材料一，指出欧洲征服美洲的后果。结合所学知识，说明欧洲征服美洲的经济动因。（10分）
（2）据材料二，概括“哥伦布大交换”的特点。（3分）
（3）据材料并结合所学知识，简析“哥伦布大交换”的积极影响。（4分）
32、（16分）阅读材料，回答问题。
材料一 英国天气潮湿，极宜于纺织类的工业；国内急流很多，故水力很富；英国的各种工业向来不十分受各种同业公会的束缚;英国的剩余资本、技巧工人在当时亦都比任何一国多,而且各国都需要英国的物品。英国经过工业革命以后面目为之大变。从前的农村社会逐渐瓦解,小规模的村镇因此大都消灭。各乡农民多迁往工厂林立、矿产较富的地方,大城市于是兴起。
—摘编自何炳松《世界简史·下》
材料二 帝国主义就是工业发达的国家一种对外的政策，目的在于攫取退化民族所有的国家或领土，独占他们的田产,垄断他们的商业,并独享投资于他们的境内以发展其富源的权利。至于帝国主义的形式,有时为直接地并吞,如英国对于印度,法国对于安南,美国对于夏威夷群岛,日本对于朝鲜;有时为势力范围的划定为将来并吞的准备,如英俄两国对于波斯,欧洲列强对于中国,英法两国对于暹罗。
—摘编自何炳松《世界简史·下》
（1）据材料一概括英国工业革命的条件及工业革命后英国面目的变化的表现。(10分)
（2）据材料二并结合所学知识,分析“帝国主义”政策对世界造成的影响。(6分)
33、（7分）阅读下列材料，回答问题
材料一：
凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。
……
凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超过议会准许之时限或方式者，皆为非法。
……
除经议会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
……
材料二：
第十一条 皇帝在国际关系上为帝国的代表，以帝国的名义宣战和媾和，同外国缔结同盟及其他条约，委派并接收使节。
第十二条 皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会，以及使议会延期或结束。
第十八条 皇帝任命帝国官吏，有创制法律之权。
材料三：
请回答：
（1）材料一、二各出自哪一国的什么政治文献？（4分）
（2）材料三反映的是哪个国家的政治制度？该图反映出这种政治制度的什么原则？请指出图中的权力中心在哪里？（3分）
齐市16中2021-2022学年高一下学期期中考试
历史 试题答案
选择题
1-5 A D C B C
6-10 C B C D D
11-15 A B A A B
16-20 B B D C D
21-25 B B C C D
26-30 A C A A A
材料题
31.（17分）（1）后果：大量印第安人被屠杀；新疾病肆虐；非洲黑人被贩卖；种植园经济出现。（8）
动因：商品经济的发展，资本主义的萌芽。（2分）
（2）特点：欧洲具有主导性；内容具有丰富性；范围具有全球性；结果具有两重性（积极和消极）；时间具有长期性。（任意三点3分）（3分）
（3）积极影响：促进了全球动植物（物种）的多样化；丰富了人类经济生活；密切了世界经济的联系；有助于文明的交流与融合（4分）（任意两点4分）
（16分）（1）条件：自然条件适宜；资本积累富足；拥有较多技术工人；拥有广大海外市场。（8分）
表现：形成大批城市；设立工厂。（2分）
影响：西方列强掀起了瓜分世界的狂潮；资本主义世界殖民体系最终确立（亚非广大地区成为殖民地和半殖民地）；造成西方先进、东方落后的局面。（6分）
（7分）（1）材料一出自英国的《权利法案》； 材料二出自德国的《德意志帝国宪法》（1871年宪法）（4分）
国家：美国。 原则：三权分立、权力的“制约与平衡”原则。
权力中心：总统。（3分）