（青岛版）四年级数学下册课件 角的度量

课件14张PPT。（顶点）（边）（边）11记作：读作： 角1 角的度量1、角的大小用什么工具来量？2、量角的大小有什么方法？3、量角的大小用什么计量单位？量角器 量角器 用量角器量下面的两组角，比较一下它们
的大小。你发现了什么？1、角的大小与边的长度无关。1、角的大小与边的长度无关。2、角的边叉开越大角越大。判断正误角的两边越长，角就越大。( ) 分析：角的大小决定角的两边叉开的程度，叉开得越大，角越大．角的两边是两条射线，它们是无限长的，角的大小与所画的边的长短没有关系，此题应判为错误。× 小明把10倍的放大镜放在15°角的平面图上，从放大镜中看这个角是多少度？ 分析：角的大小决定于角的两边叉开的大小，而与角的两边长短无关．用10倍放大镜去看15°的角，它的两边叉开的大小没有变，所以这个角仍是15°从放大镜中看这个角是15度。数一数，图中一共有几个角 ？