人教版九年级化学 第七单元课题1 燃烧和灭火 课时2 易燃物和易爆物的安全知识课件(共15张PPT)

(共15张PPT)
课题1 燃烧和灭火
第七单元 燃料及其利用
课时2 易燃物和易爆物的安全知识
目录
01
课程要求
02
课前预习
03
知识梳理
04
课堂检测
课程要求
了解易燃物和易爆物的安全知识；能识别常见的安全图标。
课前预习
写出氢气、一氧化碳在氧气中燃烧的化学方程式。
2H2+O2 ==== 2H2O2 CO+O2 ==== 2CO2
点燃
点燃
知识梳理
知识点
易燃易爆物的安全知识
实验内容 实验现象 实验分析
发生爆炸，塑料盖被掀起 ①蜡烛的作用：_________________________；
②加盖的作用：_________________________；
③鼓气的作用：_________________________；
④爆炸的原因：_________________________
_______________________________________
1. 阅读课本P132“实验7-2” ，填写下表。
点燃面粉
形成有限空间
增大面粉与空气的接触面积
面粉在有限空间内燃烧产生大量气体和大量热量
【归纳】（1）引起爆炸的原因：可燃物在_________________内急剧的燃烧，短时间内积聚__________________，使气体的体积迅速___________而引起爆炸。
(2)可燃性气体(如______________、______________、___________)或粉尘(面粉、煤粉)与________________混合，遇到明火可能会发生爆炸，因此可燃性气体在点燃或加热前都要检验____________，以防止发生爆炸的危险。
(3)可燃物与氧气的接触面积越大，燃烧越剧烈。
有限的空间
大量的热
膨胀
氢气
一氧化碳
甲烷
空气或氧气
纯度
2. 认识一些与燃烧和爆炸有关的图标。
当心火灾——
易燃物质
当心爆炸
——
爆炸性物质
当心火灾
——
氧化物
禁止烟火
禁止带火种
禁止燃放鞭炮
禁止吸烟
禁止放易燃物
课堂练习
1. 加油站应该张贴的标志是（ ）
D
2. 下列关于易燃和易爆物品的生产使用和运输储存方法不正确的是（ ）
A. 存放时要露天存放，紧密堆积
B. 搬运取用时要轻拿轻放不能砸摔和撞击
C. 运输时，避开人口稠密区
D. 生产厂房、仓库等建筑物与周围建筑物间要留有足够的防火距离
A
思路点拨
生活中常见的易燃易爆物有三类：易燃气体（煤气、天然气、液化石油气等）；易燃液体（酒精、汽油、柴油等）；易燃固体（煤炭粉末、硫粉、面粉等）。理解可燃物燃烧的剧烈程度与可燃物和氧气的接触面积、氧气的浓度有关；认识常见有关易燃易爆物的安全警示图标。
课堂检测
1. 每年11月9日是全国消防宣传日，下列做法不正确的是（ ）
A．点燃氢气，提前验纯
B．燃气泄漏，点火检查
C．矿井作业，注意通风
D．油库重地，严禁烟火
B
2. 下列物质与空气混合，接触到明火，有发生爆炸危险的是（ ）
①氦气②氢气③一氧化碳④液化石油气⑤面粉粉尘
A．①②③④
B．①②③⑤
C．②③④⑤
D．①②④⑤
C
3. 下列说法正确的是（ ）
A. 只要温度达到着火点，物质就会燃烧
B. 爆炸不一定是化学反应
C. 任何物质燃烧的火焰都可以用水扑灭
D. 档案室着火应用干粉灭火器扑灭
B
4. 下列爆炸原理与其他三项不同的是（ ）
A．锅炉爆炸
B．粉尘爆炸
C．天然气爆炸
D．液化石油气爆炸
A
5. 如图7-1-2为粉尘爆炸的实验装置。用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。下列有关说法不正确的是（ ）
A．蜡烛熄灭的原因是氧气不足
B．这个实验原理告诉大家面粉
加工厂要严禁烟火
C．人类利用的能量都是通过化
学反应获得的
D．吹散面粉的目的是增大面粉和氧气的接触面积
C