数学一年级下青岛版6.1-100以内数的加减法（二)课件

课件43张PPT。青岛版一年级数学下册大
海
边教学目标在解决具体问题的过程中，学会两位数加减两位数的口算（不进位、不退位）和笔算方法，并能正确进行相应的计算；初步掌握运算顺序，会进行100以内数的连加、连减、加减混合运算；结合具体事例，进行简单的估算。
在经历探索100以内的加减计算方法的过程中，体验计算方法的多样性，感受计算过程的合理性。
在现实生活中，能发现、提出并能解决100以内数的加减计算问题，发展应用意识。
通过学习，初步学会表达、交流解决问题的过程和结果，体验数学和生活的密切联系。
同学们，你去过大海吗？好，下面我请同学们看一看下列大海的美丽景象
请同学们欣赏同学们，看一看这些小朋友在干什么？同学们：看了这张图片
你还能提出什么问题？我是这样算我这样算我这样算同学们你会用竖式算吗？请你完成下列两题83十个34+593十个34+5952十个32+683十个34+58432+6=3+45=3848 4 7 3 5 2 1 6 5
+ 2 1 + 5 0 + 5 8 + 2 3
6 8 8 0 7 7 4 8589 3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 919 3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 91939 3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 9193922 3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 919392241 3 6 6 5 5
+ 3 + 4 + 7 +2 8
4 9 7 9 6 919392241同学们：竖式加法法则是什么？用竖式计算，相同部位要对齐刚才我们学习了竖式加法的法则请同学们完成下列练习好吗？23+1545+3433+5224+5521+1773+12112233这样的题，请同学们先算出来，再连线好吗?8778695788112233用你喜欢的方法做出下面这些题，
你可以吗？=38 =65 =87 =99=89 =46 =76 =9731+21=52（集）32+24=56（个）6769464全课小结通过这节课的
学习，你学会了
什么？能说一说吗？