记承天寺夜游

课件28张PPT。记承天寺夜游城关一中 武永宏你知道描写月亮的诗吗？我寄愁心与明月
随君直到夜郎西
〔李 白 〕


举头望明月，
低头思故乡。
　　［李白］　　　　[苏轼]
把酒问青天。
明月几时有？
〔张继〕海上生明月，天涯共此时。
　　　　［张九龄］　明月松间照，
　清泉石上流。
　　　［王维］[杜甫]
月涌大江流。
星垂平野阔，记承天寺夜游
苏轼苏轼（1037—1101）
　　字子瞻，号东坡居士，四川眉山人，唐宋八大家之一。他出身世族，从小就受到良好的家庭文化教育，7岁知书，十多岁传文，一生文采风流。
写作背景
　　宋神宗元丰二年七月，御史李定等摘出苏轼的有关新法的诗句，说他以诗讪谤，八月，将他逮捕入狱。经过长时间的审问折磨，差一点丢了性命。十二月作者获释出狱，被贬谪到黄州任团练副使，但不得“签书公事”，也就是说做着有职无权的闲官。
　　本文写于元丰六年（1083年），当时，作者被贬谪到黄州已经有四年了.作者以诗一样的笔触描绘了月色之美,创造了一个清幽宁静的艺术境界.传达了作者遭贬生涯中自我排遣的特殊心情.
相与步于中庭。
怀民亦未寝，
遂至承天寺寻张怀民。
念无与为乐者，
欣然起行。
解衣欲睡，月色入户，
元丰六年十月十二日夜，
　　　　　苏轼
记承天寺夜游但少闲人如吾两人者耳。
何处无竹柏？
何夜无月？
盖竹柏影也。
水中藻、荇交横，
庭下如积水空明，月色入户
欣然起行
念无与为乐者
遂至承天寺
相与步于中庭这些字你掌握了吗？
门
高兴地想到 于是一起 散步
庭下如积水空明
水中藻荇交横
盖竹柏影也
但少闲人如吾两人者耳
这些字你掌握了吗？清澈透明纵横交错 原来是只是　罢了理清本文层次叙事—赏月缘由
写景—庭下月景
抒情—愉悦苦闷你能找出文中描写月色的句子吗？庭下如积水空明，
水中藻、荇交横，
盖竹柏影也。 作者 是怎样描绘这幅月夜图的？给你怎样的感受？
奇特的想象，新奇的比喻月光如水、皎洁、清幽宁静、空灵
让我们一起品味句中作者的思想感情！月色入户，欣然起行。　欢欣喜悦之情 念无与为乐者，
遂至承天寺寻张怀民。 　含有知音稀少的憾意和
　　淡微低沉的喟叹 怀民亦未寝，相与步于中庭。 　相知好友相携同步漫游赏月，
　　流露出十分恬适的心绪。 何夜无月？何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者也。“闲”相对于“忙”来说的，由于贬官谪居，自然不像在京城时公务缠身。一个“闲”字包含着作者几多感慨，有贬谪的悲凉，人生的感慨 ，赏月的欣喜，漫步的悠闲。
如何理解“闲人”的含义？首先，“闲人”指有闲情雅致的人。其次，“闲人”包含了作者不被朝廷重用郁郁不得志的悲凉心境。小结：
　　苏轼遭遇“文字狱”，被贬为黄州团练副使，心情抑郁，但是他没有灰心丧气，而是借游赏山水等自然美景来消解内心的郁闷，抚平心灵的创伤，表现了坦荡、旷达、笑对人生的生活信条。学习本文，在感受庭院月夜小景的同时，更感受到了他那从容应对苦难的人格魅力。
拓展延伸苏轼的号是“东坡居士”,你还知道那些古代作家的号也称居士？
. 李白—青莲居士
李清照—易安居士
蒲松龄—柳泉居士
白居易—香山居士
袁枚—仓山居士
张岱—蝶庵居士
苏轼—东坡居士
作业：
　　1、全文没有一处直接写友情，但可以从文中找出来。请找出能表现作者与怀民友情的句子。
　　2、你有与好友共享美好心情的经历吗？请写出来和大家一起分享！
谢谢！