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12 古诗三首
第1课时
第2课时
初步感知
第1课时
读读这三首诗的题目，说说你从中了解到了哪些信息。
示儿
题临安邸
己亥杂诗
诗人写给儿子的绝笔诗
写在临安一家旅店墙壁上的题壁诗
这首诗是在己亥年写的
【临安】在今浙江杭州，曾为南宋都城。
【邸】旅店。
【汴州】在今河南开封，曾为北宋都城。
题临安邸
[宋]林 升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
dǐ
xūn
biàn
诗歌精读
借助注释和插图，说说诗歌大意。
无尽的青山，连绵的楼阁，望也望不到头，西湖上的歌舞几时才能停歇？暖洋洋的风吹得人如痴如醉，简直把杭州当成了汴州。
山外青山
楼外楼
游人醉
视频欣赏：从清明上河图看汴京繁华
靖康之变后，宋王室失去淮河以北的土地，北宋灭亡。后来宋徽宗第九个儿子康王赵构建立南宋，定都临安，主和派得势，故不思收复北方土地，与金耻辱地议和，仅以保有江南一禺，史称“南宋偏安江南”。
资料袋
看完这些资料，你觉得“暖风”和“游人”还有什么别的含义？
暖风
游人
自然界的春风
在这里特指南宋的统治者和权贵们
社会上的淫靡之风
暗示南宋的权贵们天天醉生梦死
面对无限美景，诗人为何反问——
西湖歌舞几时休？
希望南宋的权贵们不要再过这种醉生梦死的生活了，要振作精神，去收复失地。
“直把杭州作汴州”又是什么意思？
指南宋的权贵们忘记了北宋灭亡的事实，在醉生梦死中，把杭州当成了北宋的都城汴州。
“直把杭州作汴州”表明了作者怎样的态度？
表明了作者极度不满当朝权贵们纸醉金迷的生活，讽刺南宋朝廷忘了国仇家恨，苟且偷安。
这首诗表达了作者怎样的情感？朗读的时候应该如何表达这种情感？
本诗表达的是诗人对南宋权贵们的谴责、讽刺、愤怒，对国家命运的担忧。朗读时应该读出一种无奈、沉痛的感觉。
题临安邸
虚假的繁荣景象
淫靡的精神状态
青山 楼外楼
歌舞 几时休
暖风 游人醉
杭州 作汴州
荒淫腐败
醉生梦死
无尽的担忧
极大的愤怒
板书设计
主题概括
《题临安邸》是宋代诗人林升题写在临安一家旅店墙壁上的诗。全诗讽刺南宋权贵们忘记了自己的国家正处于危难之中，被淫靡之风熏得纸醉金迷，醉生梦死，苟且偷安。
【示儿】给儿子看。这首诗是陆游临终前写给儿子的。
【元】同“原”，本来。
【九州】古代中国曾分为九个州，这里代指全国。
【王师】指南宋朝廷的军队。
【乃翁】你们的父亲。
借助注释，自读古诗，说说诗歌大意。
示 儿
[宋]陆 游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
nǎi
我本来知道，我死后人间的一切都和我无关了，只是悲痛不能活着看到国家统一。朝廷军队收复中原失地的日子，家祭时一定不要忘记告诉你们的父亲。
死去元知万事空，但悲不见九州同。
万事万物都可无牵无挂了
观看视频：
靖康之耻——北宋灭亡
王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。
为什么诗人明明知道“死去”“万事空”，却还要“家祭无忘告乃翁”呢？这不是前后矛盾吗？
陆游自幼好学不倦，在饱经丧乱的生活感受中受到深刻的爱国主义教育，他的一生都致力于抗金斗争，一直希望收复中原。
资料袋
从这一矛盾冲突中，我们能够更深切地体会到诗人陆游对收复失地、统一祖国的殷切期望，它表达了诗人对祖国深沉、热烈、真挚的爱。
欣赏陆游在不同时期所写的爱国诗句，感受诗人强烈的爱国热情。
遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕。
——53岁作《关山月》
早岁那知世事艰，中原北望气如山。
——62岁作《关山月》
僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
——67岁作《十一月四日风雨大作》
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
——68岁作《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
再读《示儿》，读出诗人的悲痛与盼望。
左上不是“夕”，不要少写一点。右上笔顺不是“撇、撇、捺”。
不要和“及”混淆，第一笔是“横折折折钩”，第二笔是“撇”。
上半部分不要写成“重”。
板书设计
示 儿
遗恨深深——不见九州同
强烈愿望——北定中原
殷切希望
收复失地
主题概括
《示儿》是宋代诗人陆游临终前写给儿子的绝笔诗，表达了诗人至死不忘收复失地、渴望统一祖国的热切心情。
复习导入
第2课时
题临安邸
[宋]林 升
山外青山楼外楼，
西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，
直把杭州作汴州。
示 儿
[宋]陆 游
死去元知万事空，
但悲不见九州同。
王师北定中原日，
家祭无忘告乃翁。
初读古诗
自由朗读古诗，读准字音，读通诗句，读出节奏。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
hài
shì
yīn
sǒu
恃——寺 擞——数
shì
sì
sǒu
shù
借助注释与插图，说说诗歌大意。
【己亥杂诗】《己亥杂诗》是龚自珍在己亥年（1839）写的一组诗，共315首。这里选的是其中一首。
【生气】活力，生命力。这里指朝气蓬勃的局面。
【恃】依靠。
【万马齐喑】所有的马都沉寂无声。比喻人们沉默不语，不敢发表意见。喑，沉默。
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
中国朝气蓬勃的局面依靠的是风雷激荡的改革，万马齐喑的沉闷局面实在让人心痛。我劝天公重新振作精神，不拘一格，让更多的人才降临世间。
体会情感
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
这里的“生气”和“风雷”是什么意思？作者想表达的是什么？
龚自珍生活在鸦片战争发生的年代，当时的清王朝没落衰朽，在反动统治下，社会一片死寂。
资料袋
生气
生气勃勃的局面
作者借诗句表达自己对变革的热切渴望
风雷
比喻新兴的社会力量、尖锐猛烈的改革
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
“万马”让你想到了怎样的场景？
气势很大，非常壮观
“万马齐喑”又是一种怎样的场景？
马群沉默，让人感到压抑
想到当时的中国是这样的情景，诗人用哪个字表达了自己的感受？
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
朗读这两句诗时，语调要低，语速稍慢。读出诗人对“万马齐喑”的痛心疾首和对社会变革的热切期盼。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
“不拘一格”是什么意思？在诗中所描绘的那个时代，有什么拘束吗？
不拘一格：不局限于一种规格或方式。
当时的清政府用单一、陈旧的八股科举制来选拔人才，禁锢人们的思想，许多有志之士壮志难酬。
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后两句诗是备受传诵的名句，作者采用将天公拟人化的写法，用“劝”与天公对话，强烈表达出作者__________的情怀和希望有__________的人才出现的情感。
忧国忧民
救国救民
这首诗表达了作者怎样的情感？
整首诗表达了诗人对清政府政治腐败，扼杀人才，以及由此所造成的死气沉沉的局面的强烈不满，呼唤风雷般的力量来实现社会变革，振兴国家。
要读出作者这种强烈渴望社会变革的情感，应该重读哪些词语？
己亥杂诗
[清]龚自珍
九州生气恃风雷，
万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，
不拘一格降人材。
表达了作者渴望变革的强烈愿望
重新振作
要写得左窄右宽。
注意两撇的长度，第一撇稍长，第二撇稍短。
容易与“衰”混淆，书写时注意辨析。
辨字组词。
乃（ ） 杭（ ）
仍（ ） 抗（ ）
恃（ ） 拘（ ）
持（ ） 狗（ ）
乃至
仍然
杭州
反抗
恃强凌弱
坚持
拘束
狼狗
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己亥杂诗
万马齐喑——政治昏暗
不拘一格降人材——热切期盼
期待人才辈出希望改革现状
主题概括
《己亥杂诗》表达了诗人期待着杰出人物的涌现，期待着改革大潮、涤荡旧势力的决心和抱负，抒发了诗人强烈的爱国热情。
