范进中举

课件26张PPT。苏 教 版 八 年 级 语 文 下 册 课 文 导 入理清情节温故知新赏析片段习题反馈学习目标分析人物作者介绍主题深化教师寄语封建科举制度，你知道吗？ 正式的科举考试分为三级：（1）乡试（2）会试（3）殿试。乡式通常每三年在各省省城举行一次。乡试取中后称为举人，第一名称为解元。会试在乡试后的第二年春天在礼部举行。参加会试的是举人，取中后为贡士，第一名称为会元。殿试是皇帝主试的考试，考策问。参加殿试的是贡土，取中后统称为进土。殿试分三甲录取。第一甲赐进士及第，第二甲赐进士出身，第三甲赐同进士出身。第一甲禄取三名，第一名俗称状元，第二名俗称榜眼，第三名俗称探花，合称为三鼎甲。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 ______ 孟郊
有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡、袍笏加身的荣耀_____张晓风中举了！！会发生什么？返 回学习目标：一、了解封建科举制度的毒害以及当时社会趋炎附势、世态炎凉的现实.
二、理解运用对比手法来表现范进与胡屠户性格的方法，体会夸张手法的讽刺效果。返 回 温故而知新小说的三要素是指 、 、情节。
小说中描写人物常用的方法有 、 、肖像描写、 。3 小说的任务是通过塑造 来 反映现实生活。
返 回 吴敬梓，清朝小说家，字敏轩，晚年号为文木老人。代表作《儒林外史》
《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因热衷功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气。它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会百丑图。作者、作品介绍返 回屠 户 贺 喜自读课文，简要说出下列图画中的内容范进借钱说一说喜极发疯说一说屠户治疯说一说乡绅来访说一说 这篇小说按时间顺序组织材料，范进中举前的内容包括 ，借盘费坚持乡试；中举后的内容包括 ， 张乡绅拜会范进。说一说故事的情节返回跳读全文，思考：
讨论范进、胡屠户形象之我感 3、 将胡屠户对范进中举前后态度变化的句子找出来，分析胡屠户的性格特点。（如对范进的称呼、动作等）1、范进中举前、中举后在经济状况和社会地位上发生了怎样的变化？
2、范进中举前、中举后在性格上有了怎样的改变？
前 进前 进中举前经济状况中举后对比中举前中举后对比意味深长 课文刻画范进这个为了功名利禄而神魂颠倒的形象，深刻揭露了封建科举制度对知识分子心灵的毒害。返 回嫌贫爱富 趋炎附势其他人物形象 张乡绅：范进中举的当天就来拉拢，送银送房，与范进称兄道弟。其老奸巨滑的性格暴露无遗。
众乡邻：拿蛋送酒的 背米捉鸡的 搬桌拿椅的，口呼老爷。其嫌贫攀富，前倨后恭的性格不言而明。
主 题 小 结 本篇小说讽刺了科举制度对封建知识分子的摧残，也讽刺了当时趋炎附势的人情世态。
返 回赏析“范进疯了”这一精彩片段，思考：1、范进喜疯的过程可分为四个过程、分别是昏迷、 、 、疯走集上。2、语段中众人的表情、动作属于侧面描写，这些侧面描写起到了什么作用？
3、对范进疯态的描写运用了什么修辞手法？讽刺了什么？赏读精彩片段返 回 课文通过范进中举前后截然不同的生活对比，用夸张手法刻画了范进这个为功名利禄而神魂颠倒的典型形象，尖锐地抨击了封建科举制度对知识分子的毒害，及封建社会的世态炎凉。
总 结 深 化返 回练 一 练一、填空 《范进中举》选自 代小说家 写的长篇小说 ，课文通过范进中举前后地位及众人对他的态度的变化，淋漓尽致地展示了封建社会的 ，矛头直指 制度。二、在括号内选择恰当的字 1、屠户横披了衣服，（鼓、腆）着肚子去了。练 一 练 2、屠户把银子（攥、拿）在手里紧紧的，把拳头（舒、张）过来 ，道：“这个，你且收着……”写 作 运用语言、动作等方法的描写，写一个人物片断，要刻画出他的形象。
如：大公无私 自私自利
助人为乐 勇敢无畏等
练 一 练返 回