苏教版四年级下学期数学上学时间课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
上学时间
说说你的“上学歌”
1、你上学路上使用的交通工具是什么？
2、接送你上学的是谁？
3、你的上学路上会经历几个十字路口？
4、你的上学时间是多少？
步行速度约为7千米/时
每天上学用的时间可能不一样，怎样估计才比较合理？
可以连续记录几天上学途中用的时间，再进行估计。
我每天上学途中大约要用（ ）分钟。
估 一 估
调查记录表展示
请订正：每天上学途中要用的时间大约是（ ）分钟
议一议：
1.怎样记录你每天上学所需要的时间？
2.统计表里需要设置哪些项目？
把小组里每个同学上学途中用的时间填在下表中，并按要求整理。
姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分 姓名 时间/分
时间 20分以下 20-40分 40分以上
人数
汇总讨论
根据小组记录和整理结果讨论：
(1) 有多少人上学途中用的时间比你多？有多少人用
的时间比你少？上学时间和你差不多的有多少人？
5人上学途中用的时间比我多，4人比我少，差不多的有王坤、王梦、王明3人。
出行方式 地点 合计
中南世纪城 0 0 2 2
世茂一期 0 0 2 2
世茂二期 0 0 1 1
世茂三期 0 0 3 3
世茂四期 0 3 1 4
漕 泾 0 0 5 5
合 计 0 3 14 17
住得较远
时间 10分钟以下 10-15分钟 15分钟以上
人数 13 29 4
对数据进行再次整理
全班同学上学时间分段统计结果
根据小组记录和整理结果讨论：
（2）上学途中用的时间少于20分钟的有多少人？
多于40分钟的有多少人？在20～40分钟的有
多少人？
时间 20分以下 20～40分 40分以上
人数
三
培优训练
小青收集了本班男生期中考试的数学成绩，如下表所示。
序号 成绩/分
1 96
2 100
3 82
4 97
5 95
序号 成绩/分
6 89
7 100
8 85
9 94
10 72
序号 成绩/分
11 87
12 79
13 98
14 100
15 90
序号 成绩/分
16 92
17 58
18 99
19 68
20 97
分段整理
时 间/分钟 10分钟以内 10~15分钟
人 数
画“正”字记录
数据的收集和整理，有什么重要作用？
生活中还有哪些问题需要通过实际调查，数据分析加以解决的？
同学们再见