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河南省开封市杞县2021-2022学年大象版三年级上册期末考试科学真题试卷
一、填空。（每空2分，共40分）
1．根据风速的大小把风力大小分为18个等级，最小是 级，最大为 级。
2．降水的形式有很多，常见的有 、 冰雹等。降雨量通常以 为单位。24小时总降雨量为50毫米或以上的降雨统称为“暴雨”。
3．哺乳类动物一般胎生哺乳。鱼类动物一般通过 繁殖后代，昆虫类动物一般 。
4．白鳍豚为国家 保护动物，是我国特有的珍惜水生哺乳动物，有“ ”之称。
5．在杯子底部紧塞一团纸，再把杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的纸团 湿。
6．热空气上升后，周围 的空气流动过来，补充热空气上升后留下的空间。
7．大量事实证明：声音因物体振动而产生。振动停止，声音 。物体振动越快，声音 ，物体振动越慢，声音 。
8．声音的传播要通过一定的物质，声音可以在 、 和固体中向各个方向传播。
9．物体振动的幅度 ，声音越强，物体振动的幅度 ，声音越弱。
10．达尔文在经过了20多年的苦心研究后，终于写成了科学巨著《 》，系统阐述了 。
二、选择题。（每题2分，共20分）
11．下列属于昆虫的是（ ）。
A．猫 B．鱼 C．蝴蝶
12．下列物体中不能被水溶解的物质是（ ）。
A．食用油 B．白糖 C．洗衣粉
13．下列描述正确的一项是（ ）。
A．风往北吹是北风。
B．从西往东吹的风是东风。
C．东南向西北吹的风是东南风。
14．下面属于暴雨、洪涝来临时的正确做法是（ ）
A．电线杆与高压线塔周围。
B．危房里与危房周围。
C．立即拔掉家里电器的电源。
15．蝴蝶的生长发育过程是（ ）。
A．蛹→卵→幼虫→成虫
B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．幼虫→蛹→卵→成虫
16．下面说法正确的一项是（ ）。
A．升高水的温度可以加快白糖在水中的溶解。
B．白糖在冷水中溶解的更快。
C．搅拌不能加快白糖在水中的溶解。
17．实践证明热空气会（ ）。
A．下降 B．静止 C．上升
18．下面对蝙蝠的描述，正确的一项是（ ）
A．蝙蝠有翅膀会飞，是鸟类。
B．蝙蝠是一种特殊的哺乳类动物。
C．蝙蝠的过冬方式是南飞。
19．下面关于噪声与听力保护的说法，正确的是（ ）
A．用耳机听音乐时不用控制音量。
B．保护听力的最好办法就是远离噪声和控制声源。
C．嘈杂刺耳是不和谐的声音，不会危害健康。
20．关于保护珍稀动物，不正确的说法是（ ）
A．应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为。
B．要加强宣传。
C．不保护也不会灭亡。
三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）
21．小小气象员要学会观测气温，辨认风向，判断风力大小，描述云量和雨量等。（ ）
22．用气温计测量气温读数时，眼睛不需要平视液面。（ ）
23．暴雨预警信号分四级，从小到大颜色分别是蓝色、黄色、橙色、红色。（ ）
24．鸡、猫头鹰在母体内发育到一定阶段才生出来。（ ）
25．高锰酸钾不需要用药匙取放。（ ）
26．套在瓶子里的气球，我们只能吹大一点点，是因为我们是小孩，力气小。（ ）
27．厨房里排风口投在高处是为了防止小偷进来的。（ ）
28．风对人们的生活只有好处，没有坏处。（ ）
29．水里的声音可以传出来，外面的声音传不到水里。（ ）
30．炉子的下方开了一个口，并在口上安装了一个小门——风门。门开的越大，炉子里的火越旺。（ ）
四、简答题。（每题5分，共20分）
31．使用气温计时我们要注意哪些事项
32．什么是天气 联系生活，在上学过程中遇到过哪些天气
33．地球上的动物不断减少会造成什么后果？
34．本学期我们提出了哪些问题 做出了哪些假设 至少各举出一例。
答案解析部分
1．【答案】0；17
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】 我们一般根据风速的大小把风力的大小分为18个等级，最小的是0级，最大的为17 级。
2．【答案】雨；雪；ml
【考点】降水形式
【解析】【分析】 降水包括雨、雪、雨夹雪、米雪、霜、冰雹、冰粒和冰针等降水形式。降雨量的单位是ml。小雨降雨量小于10mm者。中雨降雨量10～25mm者。大雨降雨量25～50mm者。暴雨降雨量50～100mm者大暴雨降雨量100～250mm者。特大暴雨：降雨量在250mm以上者。
3．【答案】产卵；产卵
【考点】动物的分类
【解析】【分析】考查不同种类动物的繁殖方式，鱼类一般通过产卵繁殖后代，昆虫一般通过受精卵繁殖后代。
4．【答案】一级；水中大熊猫
【考点】生物多样性
【解析】【分析】白鳍豚是国家一级保护动物，有“水中大熊猫”之称。
5．【答案】不会
【考点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气可以占据一定的空间，所以 把杯子垂直倒扣着压入水底时杯子里的纸团是不会湿的。
6．【答案】冷
【考点】对流
【解析】【分析】空气的流动会形成风，当热空气上升后，周围冷空气会流动过来补充留下的空间，从而形成了空气的流动。
7．【答案】消失；越高；越低
【考点】声音的产生；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】声音是物体的振动产生的，振动停止后，声音会消失。声音的高低与物体的振动频率有关，物体振动越快，声音越高，物体振动越慢，声音越低。
8．【答案】气体；液体
【考点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，声音可以在固体、液体、气体中进行传播。
9．【答案】越大；越小
【考点】声音的高低
【解析】【分析】物体振动的幅度影响声音的强弱，振动幅度越大声音越强，振动幅度越小声音越弱。
10．【答案】物种起源；生物进化论
【考点】进化论
【解析】【分析】考查科学家的成就，达尔文的《物种起源》系统阐述了生物进化论。
11．【答案】C
【考点】昆虫
【解析】【分析】考查动物的分类，猫属于哺乳动物，鱼属于鱼类，蝴蝶属于昆虫。
12．【答案】A
【考点】溶解
【解析】【分析】食用油会漂浮在水面上，不能溶解到水中。
13．【答案】C
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】辨别风的方向，风往北吹说明是南风，从西往东吹的风是西风。
14．【答案】C
【考点】安全常识
【解析】【分析】考查安全常识，暴雨、洪涝来临时应该远离电线杆、高压线附近，防止触电；应远离危房，防止倒塌的危险。
15．【答案】B
【考点】动物的一生
【解析】【分析】考查蝴蝶的发育过程， 蝴蝶的生长过程必须经历过四个时期，卵期、幼虫期、蛹期和成虫期，才能完成一世代的生活史，是属于完全变态的典型昆虫。
16．【答案】A
【考点】加快溶解
【解析】【分析】搅拌、提高温度、增大接触面积可以加速物质的溶解。
17．【答案】C
【考点】制作热气球
【解析】【分析】热空气会上升，热气球就是根据这一原理设计的。
18．【答案】B
【考点】动物的常见特点
【解析】【分析】蝙蝠是胎生哺乳的，属于哺乳动物。 蝙蝠通常在洞里过冬，会进行冬眠。
19．【答案】B
【考点】保护听力
【解析】【分析】考查保护听力的方法，我们要远离噪声和控制声源。
20．【答案】C
【考点】生物多样性
【解析】【分析】考查保护珍稀动物的方法。
21．【答案】（1）正
【考点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查气象员需要具备的知识。
22．【答案】（1）错误
【考点】认识气温计
【解析】【分析】考查气温计读取时的注意事项，眼睛要平视液面，不然读取的读数是不准确的。
23．【答案】（1）正
【考点】降雨量等级
【解析】【分析】 预警信号的级别，一般是指恶劣的天气对人体、动物等造成的危害程度的大小，一般分为四级， 预警级别颜色的四级顺序分别为蓝色、黄色、橙色以及红色，每一种颜色都代表了不同的严重程度。
24．【答案】（1）错误
【考点】胎生
【解析】【分析】 像猫、狗这样在母体发育到一定阶段后才出生的动物叫胎生动物；像鸡、猫头鹰这样由脱离 母体的卵孵化出来的动物叫卵生动物。
25．【答案】（1）错误
【考点】科学常识
【解析】【分析】 高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，具有较强的腐蚀性，不能用手直接取，需要用药匙。
26．【答案】（1）错误
【考点】空气能占据空间
【解析】【分析】 空气会占据空间，但瓶子束缚着气球，而不是因为力气大小的原因。
27．【答案】（1）错误
【考点】对流
【解析】【分析】 厨房里排风口投在高处是因为热空气是上升的，所以装在高处方便热空气排出去。
28．【答案】（1）错误
【考点】天气对生活的影响
【解析】【分析】风力太大会形成飓风，对房屋、人身安全都会产生威胁。
29．【答案】（1）错误
【考点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，声音是可以通过液体进行传播的。
30．【答案】（1）正
【考点】蜡烛的燃烧
【解析】【分析】 煤燃烧需要大量氧气参与，氧气越充足燃烧越快也就是火越旺。而煤炉的氧气是从空气中获取的，炉子下方开个口就是为了进入空气，控制下方口的开口大小也就控制了空气 。
31．【答案】手持气温计的上端，保持气温计竖直，读数时一定要注意视线与温度计的液柱顶端相平 。
【考点】认识气温计
【解析】【分析】考查使用温度计时的注意事项。
32．【答案】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。在上学过程中碰到过大风天气、下雨、下雪、大雾等。
【考点】天气现象
【解析】【分析】考查天气与我们生活的关系。
33．【答案】动物不断减少，会导致物种灭绝；会造成生态不平衡；甚至会使人类也无法生存。
【考点】生物多样性
【解析】【分析】动物不断减少，会打破生态平衡，进而影响人类的生活。
34．【答案】提出问题：空气是否有质量 假设 空气有一定质量
【考点】猜想、假设
【解析】【分析】 科学一般要提出问题作出假设，科学假设是建立在已有经验基础之上的，对已有经验进行分析、比较、归纳及推理，寻找规律，从而得出合理的科学推论。
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河南省开封市杞县2021-2022学年大象版三年级上册期末考试科学真题试卷
一、填空。（每空2分，共40分）
1．根据风速的大小把风力大小分为18个等级，最小是 级，最大为 级。
【答案】0；17
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】 我们一般根据风速的大小把风力的大小分为18个等级，最小的是0级，最大的为17 级。
2．降水的形式有很多，常见的有 、 冰雹等。降雨量通常以 为单位。24小时总降雨量为50毫米或以上的降雨统称为“暴雨”。
【答案】雨；雪；ml
【考点】降水形式
【解析】【分析】 降水包括雨、雪、雨夹雪、米雪、霜、冰雹、冰粒和冰针等降水形式。降雨量的单位是ml。小雨降雨量小于10mm者。中雨降雨量10～25mm者。大雨降雨量25～50mm者。暴雨降雨量50～100mm者大暴雨降雨量100～250mm者。特大暴雨：降雨量在250mm以上者。
3．哺乳类动物一般胎生哺乳。鱼类动物一般通过 繁殖后代，昆虫类动物一般 。
【答案】产卵；产卵
【考点】动物的分类
【解析】【分析】考查不同种类动物的繁殖方式，鱼类一般通过产卵繁殖后代，昆虫一般通过受精卵繁殖后代。
4．白鳍豚为国家 保护动物，是我国特有的珍惜水生哺乳动物，有“ ”之称。
【答案】一级；水中大熊猫
【考点】生物多样性
【解析】【分析】白鳍豚是国家一级保护动物，有“水中大熊猫”之称。
5．在杯子底部紧塞一团纸，再把杯子垂直倒扣着压入水底，杯子里的纸团 湿。
【答案】不会
【考点】空气能占据空间
【解析】【分析】空气可以占据一定的空间，所以 把杯子垂直倒扣着压入水底时杯子里的纸团是不会湿的。
6．热空气上升后，周围 的空气流动过来，补充热空气上升后留下的空间。
【答案】冷
【考点】对流
【解析】【分析】空气的流动会形成风，当热空气上升后，周围冷空气会流动过来补充留下的空间，从而形成了空气的流动。
7．大量事实证明：声音因物体振动而产生。振动停止，声音 。物体振动越快，声音 ，物体振动越慢，声音 。
【答案】消失；越高；越低
【考点】声音的产生；声音的高低的影响因素
【解析】【分析】声音是物体的振动产生的，振动停止后，声音会消失。声音的高低与物体的振动频率有关，物体振动越快，声音越高，物体振动越慢，声音越低。
8．声音的传播要通过一定的物质，声音可以在 、 和固体中向各个方向传播。
【答案】气体；液体
【考点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，声音可以在固体、液体、气体中进行传播。
9．物体振动的幅度 ，声音越强，物体振动的幅度 ，声音越弱。
【答案】越大；越小
【考点】声音的高低
【解析】【分析】物体振动的幅度影响声音的强弱，振动幅度越大声音越强，振动幅度越小声音越弱。
10．达尔文在经过了20多年的苦心研究后，终于写成了科学巨著《 》，系统阐述了 。
【答案】物种起源；生物进化论
【考点】进化论
【解析】【分析】考查科学家的成就，达尔文的《物种起源》系统阐述了生物进化论。
二、选择题。（每题2分，共20分）
11．下列属于昆虫的是（ ）。
A．猫 B．鱼 C．蝴蝶
【答案】C
【考点】昆虫
【解析】【分析】考查动物的分类，猫属于哺乳动物，鱼属于鱼类，蝴蝶属于昆虫。
12．下列物体中不能被水溶解的物质是（ ）。
A．食用油 B．白糖 C．洗衣粉
【答案】A
【考点】溶解
【解析】【分析】食用油会漂浮在水面上，不能溶解到水中。
13．下列描述正确的一项是（ ）。
A．风往北吹是北风。
B．从西往东吹的风是东风。
C．东南向西北吹的风是东南风。
【答案】C
【考点】风的大小和方向
【解析】【分析】辨别风的方向，风往北吹说明是南风，从西往东吹的风是西风。
14．下面属于暴雨、洪涝来临时的正确做法是（ ）
A．电线杆与高压线塔周围。
B．危房里与危房周围。
C．立即拔掉家里电器的电源。
【答案】C
【考点】安全常识
【解析】【分析】考查安全常识，暴雨、洪涝来临时应该远离电线杆、高压线附近，防止触电；应远离危房，防止倒塌的危险。
15．蝴蝶的生长发育过程是（ ）。
A．蛹→卵→幼虫→成虫
B．卵→幼虫→蛹→成虫
C．幼虫→蛹→卵→成虫
【答案】B
【考点】动物的一生
【解析】【分析】考查蝴蝶的发育过程， 蝴蝶的生长过程必须经历过四个时期，卵期、幼虫期、蛹期和成虫期，才能完成一世代的生活史，是属于完全变态的典型昆虫。
16．下面说法正确的一项是（ ）。
A．升高水的温度可以加快白糖在水中的溶解。
B．白糖在冷水中溶解的更快。
C．搅拌不能加快白糖在水中的溶解。
【答案】A
【考点】加快溶解
【解析】【分析】搅拌、提高温度、增大接触面积可以加速物质的溶解。
17．实践证明热空气会（ ）。
A．下降 B．静止 C．上升
【答案】C
【考点】制作热气球
【解析】【分析】热空气会上升，热气球就是根据这一原理设计的。
18．下面对蝙蝠的描述，正确的一项是（ ）
A．蝙蝠有翅膀会飞，是鸟类。
B．蝙蝠是一种特殊的哺乳类动物。
C．蝙蝠的过冬方式是南飞。
【答案】B
【考点】动物的常见特点
【解析】【分析】蝙蝠是胎生哺乳的，属于哺乳动物。 蝙蝠通常在洞里过冬，会进行冬眠。
19．下面关于噪声与听力保护的说法，正确的是（ ）
A．用耳机听音乐时不用控制音量。
B．保护听力的最好办法就是远离噪声和控制声源。
C．嘈杂刺耳是不和谐的声音，不会危害健康。
【答案】B
【考点】保护听力
【解析】【分析】考查保护听力的方法，我们要远离噪声和控制声源。
20．关于保护珍稀动物，不正确的说法是（ ）
A．应该严厉打击捕杀珍稀动物的行为。
B．要加强宣传。
C．不保护也不会灭亡。
【答案】C
【考点】生物多样性
【解析】【分析】考查保护珍稀动物的方法。
三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（每题2分，共20分）
21．小小气象员要学会观测气温，辨认风向，判断风力大小，描述云量和雨量等。（ ）
【答案】（1）正
【考点】整理我们的天气日历
【解析】【分析】考查气象员需要具备的知识。
22．用气温计测量气温读数时，眼睛不需要平视液面。（ ）
【答案】（1）错误
【考点】认识气温计
【解析】【分析】考查气温计读取时的注意事项，眼睛要平视液面，不然读取的读数是不准确的。
23．暴雨预警信号分四级，从小到大颜色分别是蓝色、黄色、橙色、红色。（ ）
【答案】（1）正
【考点】降雨量等级
【解析】【分析】 预警信号的级别，一般是指恶劣的天气对人体、动物等造成的危害程度的大小，一般分为四级， 预警级别颜色的四级顺序分别为蓝色、黄色、橙色以及红色，每一种颜色都代表了不同的严重程度。
24．鸡、猫头鹰在母体内发育到一定阶段才生出来。（ ）
【答案】（1）错误
【考点】胎生
【解析】【分析】 像猫、狗这样在母体发育到一定阶段后才出生的动物叫胎生动物；像鸡、猫头鹰这样由脱离 母体的卵孵化出来的动物叫卵生动物。
25．高锰酸钾不需要用药匙取放。（ ）
【答案】（1）错误
【考点】科学常识
【解析】【分析】 高锰酸钾是紫黑色的固体小颗粒，常被用来消毒和防腐，具有较强的腐蚀性，不能用手直接取，需要用药匙。
26．套在瓶子里的气球，我们只能吹大一点点，是因为我们是小孩，力气小。（ ）
【答案】（1）错误
【考点】空气能占据空间
【解析】【分析】 空气会占据空间，但瓶子束缚着气球，而不是因为力气大小的原因。
27．厨房里排风口投在高处是为了防止小偷进来的。（ ）
【答案】（1）错误
【考点】对流
【解析】【分析】 厨房里排风口投在高处是因为热空气是上升的，所以装在高处方便热空气排出去。
28．风对人们的生活只有好处，没有坏处。（ ）
【答案】（1）错误
【考点】天气对生活的影响
【解析】【分析】风力太大会形成飓风，对房屋、人身安全都会产生威胁。
29．水里的声音可以传出来，外面的声音传不到水里。（ ）
【答案】（1）错误
【考点】声音的传播
【解析】【分析】考查声音的传播，声音是可以通过液体进行传播的。
30．炉子的下方开了一个口，并在口上安装了一个小门——风门。门开的越大，炉子里的火越旺。（ ）
【答案】（1）正
【考点】蜡烛的燃烧
【解析】【分析】 煤燃烧需要大量氧气参与，氧气越充足燃烧越快也就是火越旺。而煤炉的氧气是从空气中获取的，炉子下方开个口就是为了进入空气，控制下方口的开口大小也就控制了空气 。
四、简答题。（每题5分，共20分）
31．使用气温计时我们要注意哪些事项
【答案】手持气温计的上端，保持气温计竖直，读数时一定要注意视线与温度计的液柱顶端相平 。
【考点】认识气温计
【解析】【分析】考查使用温度计时的注意事项。
32．什么是天气 联系生活，在上学过程中遇到过哪些天气
【答案】天气是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。在上学过程中碰到过大风天气、下雨、下雪、大雾等。
【考点】天气现象
【解析】【分析】考查天气与我们生活的关系。
33．地球上的动物不断减少会造成什么后果？
【答案】动物不断减少，会导致物种灭绝；会造成生态不平衡；甚至会使人类也无法生存。
【考点】生物多样性
【解析】【分析】动物不断减少，会打破生态平衡，进而影响人类的生活。
34．本学期我们提出了哪些问题 做出了哪些假设 至少各举出一例。
【答案】提出问题：空气是否有质量 假设 空气有一定质量
【考点】猜想、假设
【解析】【分析】 科学一般要提出问题作出假设，科学假设是建立在已有经验基础之上的，对已有经验进行分析、比较、归纳及推理，寻找规律，从而得出合理的科学推论。
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