课件15张PPT。种子语文S版四年级下册第一单元学习目标 1.认识本课“槐、掺、涩等生字，有感情地朗读课文，学习小女孩做事认真的美好品质。
2.学习作者抓住人物外貌、动作、语言、神情的细致描写，表现人物特点的写作方法。 略 涩 裤 惭 愧 掠
唯 恐 槐 掺 兜 俊学习生字lüè sè cán kuì lüè kǒng huái chān dōu jùn 理解词语
掺杂 扫视 羞涩 虔诚
惭愧 凝望 唯恐 脸颊
小心翼翼 落落大方 茁壮成长自读课文，整体感知：
1.自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事？谁给你留下了深刻的印象？
2.课文哪几个自然段是描写小女孩交树种的？
按照事情发展顺序，课文分为三段。
理清文章脉络 第一段(课文的第1自然段):写每个同学交来的树种都挺多，我想说点什么。
第二段(课文的第2～8自然段):写班上一个女孩交的树种不多，却是经过精心挑选的。
第三段(第9自然段):写“我”和全班同学深受感动。 细读课文，感悟理解
1.学习第一自然段。
（1）自由读第一段，说一说你读懂了什么？
（2）同学们交上来的是怎样的树种?看到这些树种,我准备说点儿什么呢？ “讲桌上堆放的洋槐树籽,有浅黄色的，有豆绿色的,还有紫红色的……籽粒里掺杂着荚皮和角柄。”
从“浅黄”“豆绿” “紫红色”看出了什么?从“荚皮和角柄” 中又体会到了什么?
从颜色上看出种子不成熟，不饱满。
“掺杂着荚皮和角柄”写出了从成色上看不纯，杂质多,说明一些同学只追求上交的树种的数量，而不注意质量。 学习第2—8自然段：
（1）默读，思考：小女孩交的树种和大家的有什么不同？
（2）默读课文第二段，从书中找出描写小女孩的外貌、动作、语言的句子，谈谈你的感受。 外貌：穿着一身素雅的秋装,显得落落大方。
动作：掏出、展平、凝望、抖
树种：一般大小、饱满、乌亮的光泽神态: 略带羞涩、低下头
脸刷地红了、站着
(美丽可爱)(感到惭愧)
（深深自责）
（认真专注）（精心挑选）（3）你们喜欢这位小女孩吗？为什么？有感情地朗读。
（4）为什么小女孩的种子少，却令我很感动？用“因为……所以……”说一说。
学习最后一段：
（1）有感情地朗读。
（2）说说从全班同学的神态和那位老师的动作中，你体会到了什么？ 拓展延伸 如果你是这个班级里的一员，你会对小女孩说些什么？ 课后收集至少两类种子，比一比，看谁收集的最好！
