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Module 4 Unit 12 A boy and a wolf-Period 2 Let's talk练习
一、看图片写单词
1._________ 2._________ 3._________ 4._________
二、情景交际
1. 你想说“狼来了。”，你应该说： _______
A. Here come the farmers. B. Here comes the wolf.
2. 你想说“农夫们来了。”，你应该说： _______
A. Here come the farmers. B. Here comes the wolf.
3. 你想问“狼在哪里？”，你应该问： ______
A. Where’s the cat B. Where’s the wolf
三、看图，判断对错，用“√”或“×”表示。
I’m the girl. I’m the wolf. I’m the boy. I’m the narrator.
（ ） （ ） （ ） （ ）
四、读句子，选中文，填字母编号。
1.I'm a farmer.________ A. 狼在哪里？
2.Where's the wolf ________ B. 你是一个坏男孩。
3.Here comes the hen.________ C. 我是一个农民。
4.The cat runs away.________ D. 母鸡来了。
5.You're a bad boy.________ E. 猫逃跑了。
参考答案
一、1.boy
2.wolf
3.farmer
4.narrator
二、1.B 2.A 3. B
三、1. ×
2. √
3. ×
4. √
四、1-5 C；A；D；E；B
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Module 4 Unit 12 A boy and a wolf-Period 2 Let's talk教学设计
课题 Unit 12 A boy and a wolf 单元 Module 4 学科 英语 年级 一年级
学习目标 1.熟练掌握本单元的词汇：wolf, boy, farmer, narrator2.熟练掌握A boy and a wolf的故事3.能够积极运用所学句型进行表达和交流
重点 2.熟练掌握A boy and a wolf的故事3.能够积极运用所学句型进行表达和交流
难点 熟练掌握A boy and a wolf的故事
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
课前热身 ①教师播放课件，呈现A boy and a girl的歌谣视频，让学生看视频，跟唱歌谣。 学生看视频，跟唱歌谣 愉快的开始本节课学习。
知识回顾 ①抓蝴蝶游戏教师播放课件，要求学生进行抓蝴蝶，快速读出所出现的单词②砸蛋游戏Read the words loudly.教师播放课件，要求学生砸蛋，快速读出所出现的单词③Let’s chant教师播放课件,呈现歌谣Narrator, narrator. I’m the narrator.Boy, boy. I’m the boy.Wolf, wolf . I’m the wolf.Farmer. farmer. I’m the farmer.⑤Look and fill教师播放课件;呈现的图片，要求学生根据图片补全句子。 学生点击蝴蝶，出现单词能立刻读出就是抓蝴蝶成功学生点击鼠标砸蛋，并大声读出单词学生看课件，唱歌谣学生根据图片补全句子。 锻炼反应能力，进一步巩固上节课的核心词汇。进一步巩固上节课的核心词汇锻炼学生的语言输出能力
导入新课 ①老师边播放课件呈现歌谣，指导学生跟唱。One little, two little, three little sheep.Four little, five little, six little sheep.Seven little, eight little, nine little sheep.Ten little sheep on the farm.②老师边播放课件边询问学生是否知道狼来的故事。 学生跟唱歌谣学生讲狼来了的故事 引出新课
讲授新课 Step 1: Look and answer教师播放课件，呈现53-54页主图部分图片，让学生看图片回答问题1.Who is he 2.Who are they Step 2: Listen and choose教师播放53-54页课文的录音，让学生听录音回答问题1、The boy is ____. A. good B. bad2、Here comes the ____. A. wolf B. wolves Step 3 Watch and repeat老师播放视频，让学生看视频朗读Step 4：Listen and read教师要求学生打开课本P53-54，跟录音全班同学共同朗读课文内容。 学生看图片回答问题学生看听录音回答问题看视频，跟读课文内容学生看书，朗读课文， 培养学生看图回答问题的能力提高学生的听力能力
合作探究 五人一组，分配角色，尝试表演故事内容。 制作卡片展示卡片评比 提高学生的动手能力
课堂小结 让我们一起回顾一下本节课学习的重点吧！学习了课本P53-54的内容：A boy and a wolf. 一个男孩和一匹狼。A wolf! Help! Help! 一匹狼！救命！救命！Here come the farmers. 农夫们来了。Here comes the wolf. 狼来了。Where’s the wolf 狼在哪里？ No wolves. 没有狼。You’re a bad boy. 你是个坏男孩。 学生逐一翻译单词或句子 熟练掌握所学的内容。
板书
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牛津深圳版 一年级下
Let’s talk
Unit 12 A boy and wolf
课前热身
Let’s sing together.
抓蝴蝶
知识回顾
boy
wolf
farmer
narrator
narrator
wolf
Read the words loudly.
wolf
narrator
boy
farmer
知识回顾
知识回顾
Narrator, narrator. I’m the narrator.
Boy, boy. I’m the boy.
Wolf, wolf . I’m the wolf.
Farmer. farmer. I’m the farmer.
Let’s chant.
I’m the ______.
boy
知识回顾
Look and fill
I’m the ________.
farmer
知识回顾
Look and fill
I’m the ________.
farmer
知识回顾
Look and fill
I’m the _________.
narrator
知识回顾
Look and fill
新课导入
One little, two little, three little sheep.
Four little, five little, six little sheep.
Seven little, eight little, nine little sheep.
Ten little sheep on the farm.
新课导入
Do you know the story that the wolf is coming
新知讲解
Look and answer
1.Who is he
He is the ______.
boy
2.Who are they
They’re the ________.
farmers
新知讲解
Listen and choose
1、The boy is ____.
A. good B. bad
2、Here comes the ____.
A. wolf B. wolves
B
A
新知讲解
Watch and repeat
看视频，跟读课文内容。
新知讲解
Listen and read
A boy and a wolf.
A wolf!
Help! Help! …
Here come the farmers.
Where’s the wolf
Ha! Ha! No wolves.
新知讲解
Listen and read
A wolf!
Help! Help! …
新知讲解
Listen and read
Here come the farmers.
Where’s the wolf
Ha! Ha! No wolves.
You’re a bad boy.
新知讲解
Listen and read
-- Here comes the wolf.
A wolf! Help! Help! …
新知讲解
A poor boy.
Don’t tell lie.
Here come the farmers. The wolf runs way.
新知讲解
Let’s read together.
合作探究
五人一组，分配角色，尝试表演故事内容。
I’m the ...
I’m the...
…
…
I’m the ...
1._________ 2._________ 3._________ 4._________
课堂练习
一、看图拼写单词
farmer
boy
wolf
narrator
课堂练习
二、情景选择
1. 你想说“狼来了。”，你应该说： _______
A. Here come the farmers. B. Here comes the wolf.
2. 你想说“农夫们来了。”，你应该说： _______
A. Here come the farmers. B. Here comes the wolf.
3. 你想问“狼在哪里？”，你应该问： ______
A. Where’s the cat B. Where’s the wolf
B
A
B
课堂总结
1、学习了课本P53-54的内容：
A boy and a wolf. 一个男孩和一匹狼。
A wolf! Help! Help! 一匹狼！救命！救命！
Here come the farmers. 农夫们来了。
Here comes the wolf. 狼来了。
Where’s the wolf 狼在哪里？ No wolves. 没有狼。
You’re a bad boy. 你是个坏男孩。
板书设计
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